兩部門聯(lián)合發(fā)文部署加快培養(yǎng)醫(yī)養(yǎng)結(jié)合專業(yè)人才
摘要:通知還提出,各地要引導(dǎo)學(xué)校聯(lián)合醫(yī)養(yǎng)結(jié)合機(jī)構(gòu)、綜合性醫(yī)院老年醫(yī)學(xué)科、基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)及老年醫(yī)學(xué)特色醫(yī)院、康復(fù)醫(yī)院、護(hù)理院(中心、站)等相關(guān)機(jī)構(gòu)共同制訂醫(yī)養(yǎng)照護(hù)與管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案,注重理論與實(shí)踐緊密結(jié)合,實(shí)踐教學(xué)學(xué)時(shí)原則上不低于50%。
新華社北京3月19日電 (記者 王鵬)記者19日從教育部獲悉,教育部、國(guó)家衛(wèi)生健康委聯(lián)合印發(fā)關(guān)于加強(qiáng)高等職業(yè)教育醫(yī)養(yǎng)照護(hù)與管理專業(yè)建設(shè)工作的通知,部署加強(qiáng)醫(yī)養(yǎng)照護(hù)與管理專業(yè)建設(shè),加快培養(yǎng)醫(yī)養(yǎng)結(jié)合專業(yè)人才,更好滿足老年人多層次、多樣化健康養(yǎng)老需求。
通知指出,要引導(dǎo)和支持本地職業(yè)本科學(xué)校等設(shè)置醫(yī)養(yǎng)照護(hù)與管理職業(yè)本科專業(yè),并作為貫通培養(yǎng)專業(yè),鼓勵(lì)健康管理、老年保健與管理、智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理等高職??茖I(yè)畢業(yè)生報(bào)考。鼓勵(lì)有條件的學(xué)校探索醫(yī)養(yǎng)照護(hù)與管理專業(yè)中高本貫通培養(yǎng)模式。
通知要求,要引導(dǎo)高等職業(yè)學(xué)校緊密對(duì)接區(qū)域醫(yī)養(yǎng)結(jié)合發(fā)展需求,結(jié)合人才供需情況和學(xué)校辦學(xué)實(shí)際,做好醫(yī)養(yǎng)照護(hù)與管理專業(yè)設(shè)置論證和布點(diǎn)規(guī)劃。鼓勵(lì)普通本科高校與高等職業(yè)學(xué)校建立專業(yè)幫扶機(jī)制,引導(dǎo)醫(yī)藥衛(wèi)生類相關(guān)優(yōu)勢(shì)專業(yè)和醫(yī)養(yǎng)照護(hù)與管理專業(yè)結(jié)對(duì)建設(shè),促進(jìn)共建共享。
通知還提出,各地要引導(dǎo)學(xué)校聯(lián)合醫(yī)養(yǎng)結(jié)合機(jī)構(gòu)、綜合性醫(yī)院老年醫(yī)學(xué)科、基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)及老年醫(yī)學(xué)特色醫(yī)院、康復(fù)醫(yī)院、護(hù)理院(中心、站)等相關(guān)機(jī)構(gòu)共同制訂醫(yī)養(yǎng)照護(hù)與管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案,注重理論與實(shí)踐緊密結(jié)合,實(shí)踐教學(xué)學(xué)時(shí)原則上不低于50%。除實(shí)操課程外,支持學(xué)生到相關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn),在真實(shí)環(huán)境中提升實(shí)操技能,增強(qiáng)就業(yè)本領(lǐng)。
責(zé)任編輯:姚想
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