駐馬店幼專舉行校企合作工學(xué)交替見習(xí)實訓(xùn)成果總結(jié)會
摘要:我們將鼓勵更多企業(yè)和學(xué)生參與工學(xué)交替和頂崗實習(xí)的實踐,呼吁廣大學(xué)生積極參與工學(xué)交替,通過實踐來提升自己的綜合素質(zhì)和專業(yè)技能,促進學(xué)校與企業(yè)之間的緊密合作,深化產(chǎn)教融合,提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量,為推動經(jīng)濟社會發(fā)展提供有力人才支撐。
駐馬店幼專舉行校企合作工學(xué)交替見習(xí)實訓(xùn)成果總結(jié)會
為學(xué)生全面成長提供多元化實踐平臺
駐馬店網(wǎng)訊 (記者 黃育南 通訊員 李 勇)近日,駐馬店幼兒師范高等??茖W(xué)校舉行校企合作工學(xué)交替見習(xí)實訓(xùn)成果總結(jié)會,努力搭建教育與產(chǎn)業(yè)的橋梁,不斷優(yōu)化實踐教學(xué)模式,為學(xué)生的全面成長提供多元化實踐平臺。該校黨委副書記、校長李柯出席總結(jié)會。
李柯在總結(jié)會上指出,工學(xué)交替是產(chǎn)教融合最重要的一環(huán),而產(chǎn)教融合是應(yīng)用型人才培養(yǎng)最重要的模式。工學(xué)交替作為現(xiàn)代職業(yè)教育中重要的實踐教學(xué)模式,不僅為學(xué)生提供把理論知識與實際操作相結(jié)合的機會,還能夠根據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢讓學(xué)校及時調(diào)整人才培養(yǎng)方向。產(chǎn)業(yè)發(fā)展也能為教育提供更多實踐機會和教學(xué)資源,形成良性循環(huán)。國家倡導(dǎo)并推進產(chǎn)教融合,目的是打破橫亙在教育與產(chǎn)業(yè)之間的壁壘,為學(xué)生量身打造從校園到職場的便捷“直通車”。我們將鼓勵更多企業(yè)和學(xué)生參與工學(xué)交替和頂崗實習(xí)的實踐,呼吁廣大學(xué)生積極參與工學(xué)交替,通過實踐來提升自己的綜合素質(zhì)和專業(yè)技能,促進學(xué)校與企業(yè)之間的緊密合作,深化產(chǎn)教融合,提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量,為推動經(jīng)濟社會發(fā)展提供有力人才支撐。
李柯表示,打通育人和用人的“最后一公里”,需要以實踐為導(dǎo)向,推進教育教學(xué)內(nèi)容與生產(chǎn)實際相融合,校內(nèi)、校外教學(xué)資源相融合,形成教育和產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展的大格局。我們要堅定不移地貫徹國家產(chǎn)教融合戰(zhàn)略方針,拓展更多優(yōu)質(zhì)實習(xí)實訓(xùn)基地,為學(xué)生創(chuàng)造豐富多樣的實踐機會,確保職業(yè)教育與市場同頻共振,精準(zhǔn)培育更多契合新時代發(fā)展需求的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
總結(jié)會上,市人社局和市教育局相關(guān)負責(zé)人分別就深化校企合作、教育教學(xué)改革提出指導(dǎo)意見;江蘇新向往精密工業(yè)有限公司相關(guān)負責(zé)人就該校學(xué)生工學(xué)交替見習(xí)實訓(xùn)的細節(jié)提出建議;參加工學(xué)交替見習(xí)實訓(xùn)的學(xué)生及家長代表在會上進行發(fā)言。
據(jù)了解,為深入實施校企合作、產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)模式改革,全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)和技能,2024年9月1日至12月15日,駐馬店幼兒師范高等??茖W(xué)校派出111名學(xué)生赴江蘇新向往精密工業(yè)有限公司進行工學(xué)交替見習(xí)實訓(xùn)。在見習(xí)實訓(xùn)期間,校企雙方高度重視學(xué)生的成長與發(fā)展,密切關(guān)注學(xué)生工作、學(xué)習(xí)、生活和思想動態(tài),及時排憂解難,確保見習(xí)環(huán)境安全有序。
責(zé)任編輯:楊姍姍
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