聚力優(yōu)質均衡發(fā)展 共享教育陽光雨露

記者 王家恒

辦好人民滿意的教育是民之所盼、政之所向。近年來，我市推進義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展的步伐鏗鏘有力——

近三年新建改擴建中小學、幼兒園400余所，新增公辦學位27萬個，消除大班額工作居全省前列；

義務教育階段共成立69個教育集團，覆蓋學校291所，在解決“擇校熱”等問題上取得扎實成效；

2024 年，市中心城區(qū)初中一年級學生16964人、小學一年級學生14081人全部參與陽光分班……

近年來，我市深入學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述，著力促進義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)一體化，堅持“五育”并舉，鞏固“雙減”成果，擴大優(yōu)質資源供給，凝聚集團化辦學合力，提升師資隊伍素質，努力實現(xiàn)優(yōu)質均衡發(fā)展目標。

“五育”并舉齊推進讓發(fā)展根基“筑”起來

“同學們，巴黎奧運會上奧運健兒懷著對夢想的執(zhí)著追求，不畏艱難、為國爭光，最終站在了世界的舞臺上，我們也要為實現(xiàn)自己的夢想而奮斗。”日前，在駐馬店實驗小學開學思政第一課上，校長常東亮與學生分享了奧運健兒的拼搏經歷和成長故事。

“五育”并舉，德育為首。青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，也是扣好“人生第一粒扣子”的關鍵階段。

黨的二十大報告指出：“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人是教育的根本問題。”近年來，駐馬店市委、市政府高度重視教育工作，全面貫徹黨的教育方針，扎實推進“五育”并舉，以德育為先、智育為重、體育為基、美育為要、勞育為本，促進學生全面健康發(fā)展。

市第十小學組織師生來到信陽市開展毛尖采摘“傳承勞動美”綜合實踐教育活動，推進勞動實踐教育走深走實；市第十八初級中學舉辦“聲動青春 韻誦中華”誦讀比賽，為學生奉獻了一場生動的愛國主義教育和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的生動實踐。

以促進學生全面發(fā)展為目標，我市根據(jù)各級各學校課程資源優(yōu)勢、學生學習興趣和需要，以特色課程為學校特色建設的重要載體，開展豐富多彩的課后服務和社團活動，培育德智體美勞全面發(fā)展的時代新人。

目前，全市開設的課后服務課程涵蓋德智體美勞、琴棋書畫藝術、科技手工實踐、娛樂美食生活等。據(jù)統(tǒng)計，全市參與課后服務的教師達94.4%，自愿參加課后服務的學生達98.31%。

“雙減”政策出成效讓青春星火“燃”起來

騰云駕霧的干冰泡泡浴、憨態(tài)可掬的機器人舞蹈……近日，在駐馬店第二實驗小學舉辦的“童心探科技 筑夢向未來”校園科創(chuàng)節(jié)上，一系列豐富多彩的表演在學生們的心田播下了科學的種子。 

以課桌為琴，奏一曲飛揚的樂章；以手勢為舞，舞一支少年的贊歌。日前，市四中開展“舞動夢想，華美綻放”課桌舞活動，充分展現(xiàn)學生朝氣蓬勃、健康向上的精神面貌。

落實“雙減”政策，是一場“減”與“增”的博弈；既要減輕學生負擔，又要增加教育品質。

我市充分發(fā)揮學校作為教育主陣地的積極作用，落實立德樹人的教育根本任務，拓展課后服務空間，挖掘減負提質育人價值，讓學生回歸課堂，讓學習回歸校園，讓成長回歸生活。

為此，市教育局確立“以教學質量為核心”的工作原則，實施教研“1+2+10+100工程”，整合學科優(yōu)秀教研員、名師、學科帶頭人團隊，出臺《駐馬店市義務教育階段教育教學質量評價方案（試行）》，改革義務教育辦學質量評價內容和評價方式，促進全市中小學教育教學質量躍升。

一分部署，九分落實。如今，我們欣喜地看到，莘莘學子從過重的課業(yè)負擔中解脫出來，個性得以發(fā)展，能力得以提高，不斷朝著理想的姿態(tài)向陽生長。

集團辦學聚合力讓教學質量“融”起來

書香校園氛圍濃厚，社團活動豐富多彩，走進駐馬店實驗小學慎陽路校區(qū)，處處彰顯一種蓬勃向上的活力。

擁有近60年創(chuàng)校歷史的駐馬店實驗小學，如今在全市擁有四個校區(qū)，以集團化模式打造優(yōu)質學校群，形成了帶動我市義務教育均衡發(fā)展的“領頭羊”。

近年來，我市以推進義務教育集團化辦學改革為抓手，以“名校+新校”“名校+潛質學校”等方式組建“名校教育集團”，通過加強區(qū)域統(tǒng)籌、搭建發(fā)展平臺，充分發(fā)揮優(yōu)質教育資源的輻射、示范和帶動作用。

經過探索，我市涌現(xiàn)出一批解決“擇校熱”等問題的典型案例——

駐馬店實驗小學、駐馬店第二實驗小學，市實驗中學、市四中、市十中、上蔡縣第一初級中學6個教育集團被認定為省級優(yōu)質教育集團。

駐馬店經濟開發(fā)區(qū)被省教育廳命名為首批河南省義務教育階段集團化辦學改革先行區(qū)。

自2018年以來，我市義務教育階段共成立了69個教育集團，覆蓋學校291所；集團學校教師總數(shù)17921人，集團學校在校生總數(shù)279672人。

如今，一大批潛質學校教學質量逐步向優(yōu)質學校看齊，城區(qū)優(yōu)質教育資源向農村地區(qū)輻射延伸，人民群眾的教育獲得感不斷提升。

陽光分班享均衡讓教育公平“優(yōu)”起來

“我有幸參與并見證了‘陽光分班’的全過程，不管是分配班級還是老師，整個流程公開透明，打消了我心中的顧慮。”參加今年陽光分班儀式的一位家長說。

8月29日至8月30日，市中心城區(qū)2024年義務教育階段學校全面推行“陽光分班”，破解“擇校”“擇班”難題，維護每個學生平等接受教育的權利。

今年是我市中心城區(qū)義務教育入學“陽光分班”落地實施的第一年，為確保陽光分班工作順利進行，市教育局制訂下發(fā)了《關于做好市中心城區(qū)2024年義務教育學校招生工作的通知》，要求市中心城區(qū)所有學校嚴格執(zhí)行“陽光分班”政策，做到全員覆蓋、全過程公開、全方位監(jiān)督。

“‘陽光分班’不僅能讓孩子均衡享受教育資源，還能在一定程度上緩解家長的焦慮。”市教育局相關負責同志表示，學生均衡分配、教師均衡搭配，既能夠提高廣大教師工作的動力和信心，有助于提升教學質量；又充分體現(xiàn)了教育公平，實實在在增加了人民群眾的教育獲得感。

奮楫篤行，臻于至善；行而不輟，履踐致遠。新征程上，我市正以昂首跨越、蓬勃發(fā)展的姿態(tài)，力爭實現(xiàn)義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育，讓教育事業(yè)綻放燦爛光芒。