宿鴨湖街道中心學校：“同課”風采異 “異構”啟智慧

通訊員   謝翠平

為進一步推進課堂教學改革，促進教師專業(yè)化成長，10月23日-25日，宿鴨湖街道中心學校舉行了為期三天的“同課異構”賽課活動，此次活動由該校校長劉金川主持。

此次活動分為語數(shù)英三個學科，每個學科各有三位老師參與比賽。授課內容分別為三年級語文《胡蘿卜先生的長胡子》、數(shù)學《認識幾分之一》、英語《My school things》，來自轄區(qū)學校的周濤、夏燕、付藝文等9位老師參與賽課。9位參賽教師立足新課標，以核心素養(yǎng)的培養(yǎng)為基石，圍繞同一節(jié)課以自己獨特的視角進行精心設計。相同的目標，不同的風格；一樣的期望，別樣的精彩。課堂上，他們充分展示了扎實的教學基本功和對教學的嚴謹態(tài)度。

觀其形，議其道，方能悟其“彩”。課后，每個學科均及時進行了評課議課，評委老師們從不同層面、不同角度進行深入細致的點評，既肯定優(yōu)點，又指出不足，并提出了一些可行性的中肯建議，大家在交流中共同成長、共同提升。  

劉金川在活動總結時強調，全體教師要學其所長、研其所得，對每位教師的課堂教學策略進行更深層次的思考，要在交流中拓展思路，在研討中汲取經(jīng)驗，在反思中獲得成長。

此次活動的開展，不僅為教師們搭建了一個相互學習的平臺，更讓大家深刻體會到了“同”與“異”相結合的教學藝術。該校將會以此次活動為契機，以更高效的課堂促進教學改革，沿著教無止境、研無止境的方向繼續(xù)前行！