趙妞：教學(xué)23年成就育人“心”法

記者 高琳琳 通訊員 朱久陽

在23年的教學(xué)生涯中，她始終兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，不忘育人初心，守護桃李芬芳，在三尺講臺上默默耕耘，成為上蔡縣眾多優(yōu)秀教師的代表者之一，她就是上蔡縣第一小學(xué)語文老師趙妞。

課堂上，趙妞上課基本上不用帶書本，她能精準(zhǔn)地記得要講的內(nèi)容在哪一頁，該頁的哪一行，并且對重點更是“信手拈來”。面對記者，這位教育領(lǐng)域的“老兵”道出了她的教學(xué)“心”法。

“抓課堂、強互動、一遍過”，在課堂管理方面，趙妞課前精心備課，教學(xué)目標(biāo)盡量做到少而精。且課堂形式靈活多變，課堂氛圍活潑有趣，努力讓學(xué)生多參與課堂、參與游戲，各學(xué)科之間的融合銜接自然豐富。上蔡縣第一小學(xué)教師趙妞說：“我個人的經(jīng)驗吧，一定要抓住課堂黃金40分鐘，課堂上你得有貓的敏銳性，就像貓抓老鼠洞察每個孩子的一言一行，力求讓每個孩子在課堂上聽得懂，聽得會，記得牢。” 因為每一個孩子學(xué)習(xí)情況和性格特點不一樣，趙妞很細(xì)心，不管是“優(yōu)等生”還是“后進生”，她能夠潛下心去發(fā)掘每個孩子身上的閃光點，不拋棄，不放棄，讓孩子能夠充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，孩子有信心，學(xué)習(xí)也更有勁兒了。

同學(xué)們說，他們最喜歡上趙老師的課，認(rèn)為趙老師講課比較有意思，說話也很有趣，課堂上能延伸很多書本之外的知識，幫助大家理解課文。 三尺講臺存日月，一支粉筆繪春秋。深耕教育二十多年，趙妞憑借豐富的教學(xué)經(jīng)驗、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，充當(dāng)家長與學(xué)校的橋梁，趙妞的努力得到了同事和家長的認(rèn)可。 

教書育人，任重而道遠(yuǎn)。趙妞從教二十三年以來，先后獲得河南省中小學(xué)幼兒園骨干教師、駐馬店市中小學(xué)骨干教師、駐馬店市教育系統(tǒng)語文優(yōu)質(zhì)課第一名等榮譽。她說榮譽是她和孩子們共同取得的，在成就孩子們之后才應(yīng)該成就自己，作為一名人民教師才是她一生的最高榮譽。

“作為一名教師，與其說是教書育人，不如說是他們成長中的引領(lǐng)者、服務(wù)者。趙妞老師從‘心’出發(fā)，讀懂他們，真正走進他們內(nèi)心，與孩子們形成精神上的同頻共振。孩子們只有在這樣的環(huán)境下，在這樣的班級里，在這樣的學(xué)校里，他們的個性才會得到施展，興趣也會充分得到發(fā)揚。”上蔡縣第一小學(xué)校長李文英如是說。