家庭的力量

文/張穎

老師讓我代表家長(zhǎng)在班級(jí)會(huì)上發(fā)言，為了這次發(fā)言，我思索了很久。

教育孩子從來都不是學(xué)校單方面的事情，把孩子送到學(xué)校里就不管了，這樣絕對(duì)不行。父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子最開始的教室和一生的課堂。父母也是孩子最好最直接的老師，孩子最善于模仿父母。從出生開始，他們最先接觸的就是家庭，家庭對(duì)孩子的影響是一生的。

教育，就像一艘萬噸巨輪在大海里航行，家庭教育和學(xué)校教育就像都在不斷地往這艘巨輪上裝載知識(shí)的貨物和能量，必須同步進(jìn)行。如果只是學(xué)校單方面在不停地裝，但另一邊家庭不裝或者裝得很少，那這艘船是不是就不平衡了？是不是會(huì)出問題？還怎么能夠一直向前呢？所以說必須重視家庭教育。盡管我們?cè)S多家長(zhǎng)并不是專業(yè)的教育工作者，但是言傳身教很重要，不管我們富貴還是平凡，都要給孩子樹立榜樣，給他們提供正能量，家長(zhǎng)是原件，家庭是復(fù)印機(jī)，孩子就是復(fù)印件。讓家庭來從好的方面影響他們，引導(dǎo)他們一生。

孟母三遷，流傳千古圣賢文宗；岳母刺字，造就一代良將忠臣。這兩個(gè)案例，就是關(guān)于家庭教育作用很好的典型。

25年前，我也和女兒一樣大的年齡，13歲。我那時(shí)候上初中沒有校車，父親從親戚家給我找了一輛破舊的自行車。10公里的路自己騎車去，沒有柏油路只有泥路。晴天時(shí)候還好，趕到下雨的時(shí)候，那泥巴直接把輪胎粘的不能走，只有扛著自行車。不過想著有書讀，心里還是甜的。

我的理想是當(dāng)一名語文教師，但最終沒有實(shí)現(xiàn)。我的教師資格證至今一直和我的教師夢(mèng)一起沉睡著。也許人生都有缺憾，都有這樣那樣的不圓滿。原因有很多：時(shí)代、個(gè)人、家庭，但我沒有怨任何人、任何事。只能怨自己努力不夠，才沒有能夠做自己喜歡的工作。不然的話，為什么同班同學(xué)，到后來，有許多做得很好呢？大學(xué)我學(xué)的是經(jīng)濟(jì)管理，但從事的是工程監(jiān)理，沒辦法，買了一米多高的建筑方面的專業(yè)書來研究，再向同事們請(qǐng)教。到現(xiàn)在，跌跌撞撞，歷經(jīng)曲折艱難，劈出一條路，努力朝著自己想要的生活前行。這一路走來我悟出了一個(gè)道理：不管什么時(shí)候都要一直學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是一個(gè)人一生的事業(yè)。讀書和健身可以讓一個(gè)人提升很快，我們無論年齡大小，不管是我這樣三四十歲的油膩大叔，還是風(fēng)華正茂的少年，永遠(yuǎn)都不要躺平。人不能站在原地，要往前走。我們不要沉迷于廉價(jià)的快樂，比如說玩游戲，刷視頻。玩游戲或者刷視頻，或躺或坐是很舒服，但玩完以后會(huì)很空虛。讀書和健身也許很累，但累過以后卻能收獲永遠(yuǎn)的可以傳承的幸福。

女兒張墨涵在三年級(jí)的時(shí)候有一天對(duì)我說，咱們家比別的同學(xué)家多了一樣?xùn)|西。我說是什么，她說是書，是一扇窗戶。

這就是家庭教育對(duì)孩子的影響，一點(diǎn)一滴，許許多多的細(xì)節(jié)都可以形成影響和引導(dǎo)。孩子比我們聰明，他們有時(shí)候雖然不說出來，但是他們可以看到，記在心里。

在孩子生日的時(shí)候，我寫詩(shī)給他們。希望很多年以后，沒有我的時(shí)候，孩子再看那些詩(shī)句就會(huì)溫暖地想起我。這就是我可以給他們的比其他物質(zhì)方面更珍貴的東西。

如果沒有給他鉆石，詩(shī)書也恒久遠(yuǎn)。