推進全域科普活動 提高全民科學素質
——駐馬店市2023年度全國科普日活動綜述
摘要:驛城區(qū)、開發(fā)區(qū)、西平縣、泌陽縣等均圍繞青少年開展系列科普教育服務,充分發(fā)揮各類科普基礎設施的科普教育功能,為青少年提供豐富優(yōu)質的校外科普教育活動。市科協還聯合大數據局依托“咱們的駐馬店”APP開展了全國科普日線上宣傳,在微信公眾號“科普駐馬店”開展了駐馬店市全民科學素質知識競賽。
記者 張士君
在第二十個全國科普日活動期間,市科協按照上級科協積極貫徹普及科學知識、弘揚科學家精神、傳播科學思想的總體工作要求,組織動員全民科學素質工作領導小組各成員單位及各縣區(qū)科協、全市各學會、各基層科協組織深入開展全國科普日主題宣傳活動。至目前,全市共開展了社會需要、群眾喜歡、影響力大、服務面廣的系列科普活動500多項,展示了我市新時代以來科技創(chuàng)新和科學普及取得的豐碩成果,多角度展現了科普工作融入現代化駐馬店建設的生動實踐,為公眾提供生動有趣的科學文化體驗,為助力我市公民科學素質提升、加快實現高水平科技自立自強作出了積極貢獻。
市級主場活動——樣板引領 率先啟動
9月19日,市科協聯合各主辦單位和經濟開發(fā)區(qū)共同舉辦了2023年駐馬店市全國科普日啟動儀式暨科普集中宣傳活動,各成員單位的積極參與,活動期間還舉行了科普成果展,黃淮學院、駐馬店職業(yè)技術學院、駐馬店幼專,駐馬店高中等院??茀f,二十五小、三十六小及市中心醫(yī)院、市第二人民醫(yī)院、市應急救援協會、樂山電纜、禾綠農業(yè)等單位在科普成果展上展出了科普器材、科普展品及科普知識板面,受到了領導的肯定和群眾的歡迎。
市科協的主場科普宣傳活動為我市全域科普工作提供了樣板,驛城區(qū)、上蔡縣、泌陽縣、確山縣、西平縣等縣區(qū)也都借鑒主場科普宣傳經驗,并結合各地實際開展了主場集中宣傳、宣傳一條街活動,切實推動科普展覽進廣場、進社區(qū)、進公園,為我市科普日活動增光添彩。
系列聯合行動——持續(xù)發(fā)力 多方聯動
市全民科學素質領導小組各成員單位、市委網信辦等單位及全市各學會圍繞科技創(chuàng)新、科學教育、數字素養(yǎng)、知識產權、食品安全、生態(tài)文明、衛(wèi)生健康、應急科普、農業(yè)科技、水利水電等行業(yè)領域開展系列科普活動,為廣大公眾提供觸手可及的科普體驗。
市科協聯合市工信局承辦了駐馬店“中國藥谷”創(chuàng)新發(fā)展論壇,搭建了信息融通、招才引智、招商引資、產學研合作的科技創(chuàng)新綜合服務平臺。各相關單位于9月17日~23日在市區(qū)各街道開展了科普知識宣傳;市文廣旅局、市圖書館在天中書苑組織開展了“讀科普、愛科學”活動;市博物館聯合駐馬店日報社開展“博物館里畫文物”“小小講解員”培訓班、“小小考古家”體驗考古盲盒等活動;市食安辦聯合市市場監(jiān)管局、市衛(wèi)健體委等開展了食品安全專項活動;各科普教育基地提供全國科普日期間免費開放政策;市科協開展“中國流動科技館”河南巡展走進汝南、科普大篷車走進鄉(xiāng)村、“同上一堂科學課”等活動。
科普專項行動——走進校園 走進田間
在青少年科普專項行動中,市科協聯合文明辦、教育局、團市委等舉辦了青少年科學素質大賽;新蔡縣開展了無人機展演科普活動、口腔健康宣講進校園、食品安全知識進校園等活動,汝南縣、正陽縣開展了氣象科普進校園、安全宣講進校園、應急消防安全知識進校園等活動;驛城區(qū)、開發(fā)區(qū)、西平縣、泌陽縣等均圍繞青少年開展系列科普教育服務,充分發(fā)揮各類科普基礎設施的科普教育功能,為青少年提供豐富優(yōu)質的校外科普教育活動。
市各首席科普專家也都結合各自專業(yè)特長,在鄉(xiāng)村振興、產業(yè)興旺等方面積極開展科普講座、技術培訓等,助力全國科普日。苗保朝、范大整、張海亮等各領域的首席科普專家積極響應全國科普日,為弘揚我市科學家精神、增強科技工作者參與科普工作的獲得感作出卓越貢獻。作為2022年度全國學雷鋒志愿服務“4個100”先進典型之一,市農技協會長許時倫的《土壤改良,兩減三增》專題培訓走遍了急需技術指導的各鄉(xiāng)鎮(zhèn),并與市科協聯合走進鄉(xiāng)村開展針對性的農作物種植技術培訓,各縣區(qū)農業(yè)技術、畜牧養(yǎng)殖領域協會、專家也持續(xù)發(fā)力,舉辦諸如山羊飼養(yǎng)、生姜生產等方面的技術培訓,共同譜寫鄉(xiāng)村振興的現代化科普畫卷。
市科協還聯合大數據局依托“咱們的駐馬店”APP開展了全國科普日線上宣傳,在微信公眾號“科普駐馬店”開展了駐馬店市全民科學素質知識競賽。市婦聯開展了家庭教育微課堂,為廣大家庭提供專業(yè)化、精細化、個性化的家庭教育指導。
責任編輯:梅雅平
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