用好批評(píng)這門(mén)藝術(shù)

石新宇 

1986年，錢(qián)學(xué)森與在身邊工作的專(zhuān)家汪成為談起軟件問(wèn)題，錢(qián)學(xué)森認(rèn)為汪成為的思路很好，建議他把自己的想法寫(xiě)出來(lái)。汪成為就寫(xiě)了一篇文章交給了錢(qián)學(xué)森，幾天后他問(wèn)錢(qián)學(xué)森看了沒(méi)有，錢(qián)學(xué)森微笑著說(shuō)送給他一首詩(shī)。就在他納悶的時(shí)候，錢(qián)學(xué)森念起詩(shī)來(lái)：“愛(ài)好由來(lái)落筆難，一詩(shī)千改始心安。阿婆不是初笄女，頭未梳成不許看。”念完后問(wèn)他知道不知道詩(shī)作者是誰(shuí)。汪成為說(shuō)是清代的袁枚，并急急將文章索回修改。又幾天后他把修改好的文章交給錢(qián)學(xué)森，錢(qián)學(xué)森認(rèn)真地看完后說(shuō)他這次認(rèn)真寫(xiě)了。

很明顯，汪成為第一次交給錢(qián)學(xué)森的文章沒(méi)有認(rèn)真寫(xiě)，但錢(qián)學(xué)森沒(méi)有直接批評(píng)他，而是用袁枚的詩(shī)告訴他認(rèn)真修改后再交卷。汪成為明白了錢(qián)學(xué)森的意思，最終讓錢(qián)學(xué)森滿(mǎn)意。錢(qián)學(xué)森是頂尖級(jí)科學(xué)家，這是毫無(wú)疑問(wèn)的。從這則故事看，他在使用委婉的方式批評(píng)人方面也有很高的水平。

是人都會(huì)犯錯(cuò)誤，犯錯(cuò)誤就應(yīng)該被批評(píng)，但批評(píng)的方式大有講究。連珠炮似地猛轟一頓是一種方式，鋼鐵直男般地當(dāng)面說(shuō)出來(lái)是一種方式，像錢(qián)學(xué)森那樣委婉地指出也是一種方式。很多人犯錯(cuò)誤后會(huì)有所反思、有所覺(jué)察，如果他們又心有靈犀一點(diǎn)通，批評(píng)的時(shí)候最好采取溫和的委婉的方式。這既能體現(xiàn)出批評(píng)者的涵養(yǎng)，又更容易讓被批評(píng)者接受。錢(qián)學(xué)森那么溫柔地批評(píng)汪成為，不照樣達(dá)到批評(píng)的目的了嗎？

像錢(qián)學(xué)森那樣善于運(yùn)用這門(mén)藝術(shù)的還有大畫(huà)家畢加索。當(dāng)年，年輕的張大千邀請(qǐng)畢加索參觀自己的畫(huà)展并提意見(jiàn)，畢加索看完后一句話(huà)沒(méi)說(shuō)就要走。張大千問(wèn)他對(duì)自己的畫(huà)有什么看法，他說(shuō)看到的畫(huà)都不是張大千的。張大千很納悶，明明所有的畫(huà)都是他的怎么會(huì)說(shuō)不是他的呢？很快他就明白了，畢加索是在批評(píng)他的畫(huà)只有繼承沒(méi)有創(chuàng)新。從此他在繼承的基礎(chǔ)上致力創(chuàng)新，終成一代大師。

事實(shí)上，批評(píng)是一門(mén)藝術(shù)，用得好水到渠成，用不好可能適得其反。批評(píng)的目的是讓被批評(píng)者認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤和不足進(jìn)而改正，情況不同人不同，批評(píng)的方式當(dāng)然應(yīng)該有所不同，但究竟哪種方式效果更佳，這是很值得研究的。