當短視頻“曬娃”成為一種媒介奇觀

“這時代的小孩子，首先學(xué)會的不是講話，也不是走路，而是刷短視頻。”這句熱門網(wǎng)言雖然有些夸張，但也道出了我們置身的這個數(shù)字時代的部分事實。隨著媒介技術(shù)等的發(fā)展，短視頻已經(jīng)全方位且深度滲透兒童的日常生活。孩子們不僅將短視頻作為日常“玩伴”，甚至成為短視頻的深度用戶——不僅被動觀看，而且成為短視頻中的主角。

在幾大短視頻平臺，兒童類短視頻都是影響力不容小覷的一大類別。這類短視頻中，呈現(xiàn)的雖然都是軟萌嬰童的日常場景、形象或言行模仿成人的反差表演，但卻有大批粉絲簇擁。不管父母是有意炫耀，或只是單純地記錄分享——可以肯定的是，短視頻平臺已成為新的“曬娃”大本營。

從過去的圖文并茂到現(xiàn)在的動態(tài)影像，“曬娃”形式之變帶來的絕不僅是信息呈現(xiàn)的差異。自媒體時代，短視頻的低門檻和強隨意性刺激了人們的生產(chǎn)和傳播欲望，短視頻平臺的算法推薦機制則進一步強化和放大了人們的欲望。在這種機制下，更多“曬娃”短視頻被加速催生出來，“童年、童真、童言童語”穩(wěn)定成為短視頻的一大傳播內(nèi)容。不管你是否愿意承認，短視頻“曬娃”已成媒介奇觀，而短視頻中的兒童正在成為被消費的對象。

利用短視頻記錄孩子的點滴日常，留住成長中轉(zhuǎn)瞬即逝的難忘時刻，并將這些影音資料作為送給孩子的成年禮，相信每一個新生代的父母都曾有這樣樸素而美好的愿望。但在現(xiàn)實中，其實很難把握“自在記錄”與“控制下的展演”之間的邊界。復(fù)盤不少傳播量大的“曬娃”短視頻，經(jīng)常能看到父母要求孩子“看鏡頭/看我/看這邊”的提示；一些短視頻中孩子勉強配合的敷衍更是說明了孩子的意愿未能得到很好的尊重，孩子的身心與性格特點沒有被優(yōu)先考慮，他們的主體權(quán)利被暫時擱置了。

本屬于孩子隱私的場景和內(nèi)容，經(jīng)短視頻病毒式快速傳播而最終進入公共視野，滿足著更多人的窺探欲望和感官愉悅，盡管很多時候這些視頻的生產(chǎn)者、傳播者們并不自知。更令人憂慮的是，在一些“曬娃”短視頻中，家長按照成人審美“別出心裁”地進行情節(jié)設(shè)計，讓孩子做出一些明顯不符合其年齡特點的言行，儼然“小大人”，并以此為傲。

偶爾的成人模仿并無不可，但若長期如此，很難不讓孩子產(chǎn)生認知困惑甚至異化。他們過早過深地與成人共享同一文化場景、觸及成人世界的秘密，在世界觀、人生觀和價值觀形成的關(guān)鍵階段，卻要在這片混亂中摸索這個世界的規(guī)則。一些短視頻中，當那些犯規(guī)的詞語和打擦邊球的動作通過至多十來歲的孩子表演出來，相信不少人會感到痛心。即便“童年的消逝”無可避免，即便短視頻對兒童生活滲透的影響無法完全消解，但在被如此凝視之外，留住童年還有很多種選擇。

不妨適時關(guān)掉對準孩子的鏡頭，用心用情真正感受孩子成長吧。除此之外，對平臺方來說，或許可以通過調(diào)整相關(guān)的篩選及推薦機制，不再那么投用戶所好，降低消費童年的顯現(xiàn)度。 （王丹）