課題引領(lǐng)共分享 聚力前行促成長(zhǎng)——駐馬店市實(shí)驗(yàn)幼兒園召開(kāi)課題研究研討會(huì)

駐馬店網(wǎng)訊（通訊員 明璐）為進(jìn)一步明確本學(xué)期課題研究工作的方向與具體思路，進(jìn)一步落實(shí)課題研究，推進(jìn)幼兒園課題研究工作，讓課題研究更有目的性、針對(duì)性。3月23日上午，駐馬店市實(shí)驗(yàn)幼兒園開(kāi)展“以老帶新”教研課題研討會(huì)議。

會(huì)議由王娟老師主持，邀請(qǐng)?jiān)搱@去年參加市級(jí)課題研究的優(yōu)秀教師張二云、肖紅麗、牛艷等教師進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流研討。交流中王娟老師強(qiáng)調(diào)教師不僅要及時(shí)梳理與提煉課題研究過(guò)程中的問(wèn)題與理論層面的經(jīng)驗(yàn)，而且在整個(gè)研究過(guò)程中也應(yīng)時(shí)常研讀文獻(xiàn)資料、夯實(shí)理論基礎(chǔ)，不斷調(diào)整與完善課題研究的實(shí)施路徑，提升自己課題的質(zhì)量。

研討會(huì)上，張二云老師先就自己的開(kāi)題報(bào)告進(jìn)行了介紹，強(qiáng)調(diào)要根據(jù)自己所做課題，梳理可用資源，豐富資源庫(kù)，根據(jù)實(shí)際情況，形成自己所做課題的新方法和新措施。隨后，在肖紅麗和牛艷等教師的帶領(lǐng)下，對(duì)開(kāi)題報(bào)告書(shū)寫(xiě)的規(guī)范性、內(nèi)容上的嚴(yán)謹(jǐn)性以及如何合理分配組員等方面進(jìn)行相應(yīng)講解和要求。會(huì)議最后，各課題組成員進(jìn)行了分組研討，針對(duì)自己的課題找出問(wèn)題，提出問(wèn)題并尋找解決策略。

此次課題會(huì)議的開(kāi)展，幫助教師進(jìn)一步理清了課題研究思路，學(xué)中研、研中學(xué)，不僅為教師們搭建了交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，同時(shí)也為課題后續(xù)研究指明方向。相信實(shí)幼教師將會(huì)在課題研究道路上深耕細(xì)作，篤行致遠(yuǎn)，一步步踏上科研坦途。