駐馬店市第十小學(xué)開展教師信息技術(shù)2.0第三次集中培訓(xùn)

駐馬店網(wǎng)訊（記者 周濤 通訊員 劉菁 郭麗敏 張佳佳）為進一步增強教師們的信息技術(shù)應(yīng)用意識，提高他們靈活運用多媒體輔助教學(xué)的能力，進而推動信息技術(shù)與課堂教學(xué)的深度融合，按照駐馬店市教育局關(guān)于實施中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的工作要求，2023年2月28日上午，駐馬店市第十小學(xué)組織全體教師開展了信息技術(shù)提升2.0第三次線下集中培訓(xùn)。

培訓(xùn)開始前，校長王華起發(fā)表了重要講話，他指出,作為一名教師必須具備良好的信息素養(yǎng)，是個人終生學(xué)習(xí)、不斷完善的需要,并要求老師把先進的教學(xué)理念與現(xiàn)代先進信息技術(shù)緊密結(jié)合，貫穿于學(xué)科教學(xué)的全過程，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供更多資源，為學(xué)生積極、主動地參與學(xué)習(xí)，創(chuàng)造更多的條件和機會，激勵教師要努力成為一名滿足現(xiàn)代化育人需求的高素質(zhì)信息技術(shù)教師。

隨后，郝卉老師借助“數(shù)字教材”這一平臺，為大家分享了信息技術(shù)2.0能力提升二年級微課《中國美食》的教學(xué)，展示了怎樣在教學(xué)活動中巧妙利用插入的視頻、音頻和圖片與數(shù)字教材靈活切換，從而增強教學(xué)內(nèi)容的趣味性和直觀性，達到更高的教學(xué)效果。

程耀珂老師為大家展示的是信息技術(shù)2.0能力提升一年級微型示范課《蜘蛛開店》，她首先借助微信程序中的班級小管家對學(xué)情進行清晰的了解，又利用希沃白板、手機LED滾動字幕和思維導(dǎo)圖、音視頻等幫助學(xué)生學(xué)習(xí)課文內(nèi)容，通過情景教學(xué)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望，訓(xùn)練學(xué)生的思維能力。在學(xué)習(xí)過程中，老師們認真傾聽案例講解，收獲頗豐。

最后，教導(dǎo)主任蘇紅和信息技術(shù)中心主任張健疆對兩位老師的信息技術(shù)融合示范課做了總結(jié)指導(dǎo)，對學(xué)校教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升提出了進一步的要求和希望。

通過此次專題培訓(xùn)，老師們對信息技術(shù)如何與教學(xué)設(shè)計相融合有了更多的了解，運用信息技術(shù)的能力也會有很大提升。今后，學(xué)校將繼續(xù)扎實推進信息技術(shù)能力提升2.0工程，開展更廣泛的教學(xué)設(shè)計和課堂實踐，真正利用信息技術(shù)促進課堂教學(xué)提質(zhì)增效，讓學(xué)生感受學(xué)習(xí)的魅力，讓教育煥發(fā)新生。