駐馬店市基礎教育提質升級邁出精彩一步

教育優(yōu)先抒寫惠民新篇

記者 劉華山 王 偉 高君瑞

教育優(yōu)先舉足輕重，提質升級勇毅篤行?；厥?022年駐馬店市基礎教育發(fā)展，或溫暖，或振奮，無不讓人感動與激勵。

去年以來，我市深入貫徹黨的二十大精神和習近平總書記關于教育的重要論述，認真落實省委、省政府決策部署，全面落實市第五次黨代會確立的教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，加快基礎教育提質升級，統(tǒng)籌推進疫情防控和教育教學工作，全市教育事業(yè)取得長足進步，人民群眾的教育幸福感、滿意度不斷提升。

翻開2022年全市教育的年度答卷：新建改擴建中小學、幼兒園153所，增加學位近13萬個；全市學校招聘、引進教師4371人，目前全市教職工人數13.39萬人；認真落實“雙減”政策，義務教育學校課后服務實現(xiàn)全覆蓋；狠抓教育教學質量管理，全市高考成績一本上線率13.29%，中考成績高分率4.48%、優(yōu)秀率 24.34%，分別比2021年有所提高……一組組亮眼的數據、一項項豐碩的成果躍然眼前。

教育關系民生、關乎民心，寄托著人民群眾對美好生活的向往。

2022年，市委、市政府把學校建設項目納入民生實事、惠民工程抓緊抓實，強力推進全市基礎教育提質升級五年攻堅行動，啟動實施“學前普及普惠、義務教育優(yōu)質均衡、普通高中擴容提升、特殊教育升級、教師隊伍提質、教學質量提升、教育教學改革”七大行動，規(guī)劃到從2022年~2026年，全市新建、改擴建及續(xù)建中小學、幼兒園609所，投資超過161億元，預計新增學位31.92萬個。

按照“優(yōu)先發(fā)展、統(tǒng)籌兼顧”和循序推進的原則，分年度、按學段依次規(guī)劃了五年期間的建設任務，各縣區(qū)政府均向市政府簽訂了責任目標保證書。其中2022年規(guī)劃新建、改擴建及續(xù)建公辦幼兒園53所，義務教育學校84所，高中16所，共計153所，規(guī)劃投資32.21億元。目前各項攻堅行動進展順利，取得了很好的預期效果，有的工作還在全國、全省創(chuàng)造了經驗。

去年3月份，市四大班子主要領導出席了全市教育項目集中開工儀式，市委、市政府主要領導持續(xù)開展教育項目進度實地督導，教育項目建設進度不斷加快。截止去年12月底，153個教育項目中，已交付使用102所，竣工驗收5所，裝飾裝修21所，主體完工25所，完成全年任務的100%。

初冬時節(jié)，走進汝南縣第三小學分校，嶄新的教學樓、漂亮的綠化帶、平整的運動場，讓人眼前一亮。

新建的汝南縣第三小學分校項目，是當地群眾十分關注的民生工程。該校新建了教學樓、綜合樓、塑膠操場及道路硬化、圍墻、綠化等，建筑面積1.2萬平方米，投入資金6176萬元，新增學位2000個。目前，該校已經投入使用，極大緩解該縣中心城區(qū)教育資源緊缺的狀況。

同樣，在市中心城區(qū)，一座座新校園建成使用，成為城市亮麗的風景線。

開發(fā)區(qū)實驗小學2021年10月開始動工，到2022年8月份就建成投入使用，前后施工不到10個月的時間。學校占地面積29.45畝、建筑面積18850平方米、班級數48個、功能教室16個，設計學位2160個。學校教育、教學設施完善，設備先進。2022年秋季，學校準時開學，首批招收一至六年級學生570名，讓更多孩子享受家門口的優(yōu)質教育資源。

一座校園的誕生，折射出一方教育的蝶變。

去年以來，各縣區(qū)對基礎教育提質升級五年攻堅行動學校建設工作高度重視，多方籌措資金，措施得力，時序推進，成效顯著。其中，驛城區(qū)教育項目籌措資金近20億元，新增學位18070個。汝南縣、新蔡縣加快補齊教育短板，強力推進項目實施，謀劃的2022年教育項目已全部交付使用。確山縣積極推進學前教育普及普惠，學前教育資源擴充和普及普惠工作走在全省前列。遂平縣、平輿縣、正陽縣和上蔡縣克服困難，整合教育資源，項目全部開工建設。示范區(qū)自加壓力，主動謀劃并加快教育項目建設進度。

教育是國之大計、黨之大計，更是民心工程、希望工程。

以教學質量為核心，全市教育系統(tǒng)強化教研引領，狠抓學校常規(guī)管理，深化學情分析，不斷優(yōu)化提升課堂教學。

我市組織開展了普通高中辦學質量專項督導評估，實現(xiàn)全市普通高中全覆蓋。2022年再次實現(xiàn)平安高考、平安中考目標。全市普通類應屆生報考人數53634人，一本上線率13.29%，較2021年（10.75%）提高了2.5個百分點，增加225人；清華北大錄取12人，較2021年（6人）翻了一番；985院校錄取493人，211院校錄取1549人。一本上線人數、錄取人數、錄取率，清北錄取人數，都保持穩(wěn)中有升。

育人必先興學，強教必先強師。

去年以來，全市公開招聘教師3988人，通過校園招聘引進碩士研究生及以上高學歷教師226人，招聘特崗教師2902人，教師隊伍不斷優(yōu)化。通過國培-省培-市培-縣培四級教師梯隊攀升體系，完成各級培訓31000人次。19人進入“中原名師”“中原教學名師”“中原教研名家”行列，評選出市級名師100人、省部級“鄉(xiāng)村優(yōu)秀青年教師”14人、省級“鄉(xiāng)村首席教師”200人、市級骨干教師1800人。選派11名高中校長參加任職能力提升培訓，完成200名幼兒園園長任職培訓。

特殊教育必須傾注特別關愛。

由我市開創(chuàng)的特殊兒童學前“醫(yī)教結合、融合教育、特教提升”三位一體的發(fā)展新模式，在殘疾兒童學前教育階段積累了先進經驗，引領學前教育、特殊教育快速健康發(fā)展，受到全國殘疾人事業(yè)發(fā)展研究會的充分肯定。為此，全國殘疾人事業(yè)發(fā)展研究會融合教育專業(yè)委員會秘書處設在了我市，已成功承辦三屆“全國學前融合教育論壇”。

弦歌不輟，芳華待灼?；仡?022年，教育事業(yè)亮點紛呈，展望2023年，挑戰(zhàn)與希望并存。新的一年，按照市委、市政府統(tǒng)一部署要求，全市教育系統(tǒng)將深入學習貫徹黨的二十大精神，持續(xù)推動基礎教育提質升級，厚植教育沃土，書寫育人新篇，為加快建設現(xiàn)代化區(qū)域中心城市提供更加堅實的人才支撐。