河南中小學校長將“摘官帽” 實施職級制

全省中小學校長將“摘官帽”，實施職級制

我省擬從明年初一新生入學開始實施

2項體育運動技能達標者，中招體育考試計滿分

□大河報·豫視頻記者 樊雪婧

2024年秋季開學，全面消除義務教育階段的55人以上大班額；全省各級各類基礎(chǔ)教育學校校長要摘掉“官帽”，實施校長職級制；2023年秋季入學的初一學生，2項體育運動技能達標者，中招體育考試成績計滿分……

12月1日，大河報·豫視頻記者了解到，河南省人民政府辦公廳發(fā)布《關(guān)于推進義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的若干意見》（以下簡稱《意見》），深入推進義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，進一步縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際差距。

我省中小學校長職級從高到低設(shè)置為一至五級

2019年，許昌作為我省唯一的中小學教育綜合改革試點城市，實施了校長職級制改革，公開選拔知名高中校長、摘掉18個校長“官帽”，開啟了我省中小學校長職級制改革的大幕。此次《意見》提出，將在全省各級各類基礎(chǔ)教育學校開展校長職級評定工作，推進教育家辦學。

那么，校長評級怎么評？根據(jù)《意見》，校長職級從高到低設(shè)置為一至五級，由市級教育部門評審認定本地一級、二級校長職級，縣級教育部門評審認定本地三級、四級、五級校長職級，其中一級校長職級報省教育廳復核。省屬、市屬學校參與所在地的市、縣級評審認定。

評定指標包括辦學思想、個人素養(yǎng)、專業(yè)能力、任職資歷、辦學成效五個方面。校長原則上從已評定校長職級的人員中選聘。此外，我省還將探索建立校長職級獎勵制度。完善輪崗交流機制，鼓勵優(yōu)秀校長向農(nóng)村學校、薄弱學校流動。逐步建立符合基礎(chǔ)教育特點和校長成長規(guī)律的培養(yǎng)、選拔、使用和管理機制。

2024年秋季開學前

 55人以上大班額將全面消除

針對大班額問題，《意見》特別強調(diào)，限期解決大班額問題。具體來說，2024年秋季開學前，全面消除義務教育階段55人以上大班額；2026年秋季開學前，全省義務教育學校全部達到規(guī)定班額標準（小學、初中每班分別不超過45人、50人）。此外，從2023年起用3年左右時間，新建、改擴建城鎮(zhèn)義務教育學校1500所左右。

我省將學生體育競賽成績計入

中招體育考試成績

《意見》顯示，要加強體育教學、體育訓練，確保每個學生在義務教育階段掌握2項體育運動技能。2項體育運動技能達標者，中招體育考試成績計滿分。擬從2023年秋季入學的初中一年級學生開始實施。此外，健全中小學體育競賽體系，完善省、市、縣、校四級競賽體系。每年舉辦15項以上全省性學生體育競賽。市、縣級要結(jié)合本地實際確定競賽項目和制定計劃。省、市、縣級競賽項目每學年公開發(fā)布。學校要開展班級、年級體育競賽，每年舉辦春、秋季兩次綜合性運動會或體育節(jié)，確保每個學生每年至少參加1次校級體育競賽活動，做到人人有項目、班班有活動、校校有特色。

　　“十四五”期間

    改擴建2100所寄宿制學校

《意見》提出，建設(shè)鄉(xiāng)村標準化學校，按照“就近就便服從就優(yōu)”的原則，優(yōu)化義務教育學校布局。“十四五”期間，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)和人口較多的中心村新建、改擴建寄宿制學校2100所左右，確保每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少建有1至2所標準化寄宿制學校，優(yōu)先滿足留守兒童和偏遠地區(qū)學生寄宿需求。

將生源充足、規(guī)模較大的教學點改辦成完全小學。在完全小學服務范圍內(nèi)，通過開通校車或其他安全的交通方式接送學生到校。

對確有必要保留的教學點，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校根據(jù)課程需要派送教師，確保教學點開足開齊規(guī)定課程，達到與中心學校同等質(zhì)量水平。所有教學點與鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校要一體化辦學，統(tǒng)一教學管理、師資安排，實行同監(jiān)測、同督查、同考核。