王書(shū)勤：在奉獻(xiàn)中收獲幸福

記者 黃育南 通訊員 牛 濤

王書(shū)勤是河南交通技師學(xué)院的正高級(jí)講師、高級(jí)技師。在多年的教學(xué)中，她把抽象深?yuàn)W的知識(shí)直觀通俗地傳授給學(xué)生，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，倡導(dǎo)以探究為核心的主動(dòng)學(xué)習(xí)方式。她獲得河南省交通廳優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)、省教育廳優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)和“河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人”“河南省職業(yè)學(xué)校教學(xué)名師”等稱號(hào)。她組建汽車(chē)修理工王書(shū)勤技能大師工作室，利用專業(yè)技術(shù)和豐富的學(xué)科實(shí)操經(jīng)驗(yàn)，多次指導(dǎo)學(xué)生參加各類學(xué)科技能大賽，共獲得全國(guó)職業(yè)院校技能大賽一等獎(jiǎng)2個(gè)、二等獎(jiǎng)8個(gè)、三等獎(jiǎng)9個(gè)。她獲得省“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?rdquo;，還是省C類高層次人才、省政府特殊津貼享受人員。

動(dòng)手能力是職業(yè)教育的重要環(huán)節(jié)。根據(jù)汽車(chē)技術(shù)的發(fā)展，王書(shū)勤研究不同類型的汽車(chē)新技術(shù)，與其他教師和學(xué)生一起制作了汽車(chē)電動(dòng)門(mén)窗教具和新技術(shù)實(shí)訓(xùn)裝置，培養(yǎng)了學(xué)生實(shí)際動(dòng)手操作能力，充實(shí)了實(shí)訓(xùn)設(shè)備。

只有老師有豐厚的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，才能教給學(xué)生真知識(shí)。王書(shū)勤帶領(lǐng)青年教師，走訪大眾、別克等知名汽車(chē)品牌4S店，與多個(gè)企業(yè)聯(lián)合制定了專業(yè)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。借鑒技能大賽輔導(dǎo)過(guò)程中積累的經(jīng)驗(yàn)，她主編了《汽車(chē)電控發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造及維修》《發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造及維修》《汽車(chē)維護(hù)與保養(yǎng)》等一體化校本教材，與青年教師開(kāi)展了項(xiàng)目教學(xué)法在電控發(fā)動(dòng)機(jī)一體化課程中的應(yīng)用研究工作，主編了《通用科魯茲改裝車(chē)輛實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)》，制作了教學(xué)課件，以一種最能被學(xué)生接受的方式進(jìn)行一體化教學(xué)，突出做中學(xué)、做中教的職業(yè)教育教學(xué)特色，真正讓學(xué)生學(xué)有所獲、學(xué)有所成。

依托技能大師工作室，王書(shū)勤充分發(fā)揮“傳、幫、帶”的作用，在教學(xué)常規(guī)、教學(xué)研究、教學(xué)思想、實(shí)操技能等方面，全面關(guān)心和指導(dǎo)青年教師。她通過(guò)教科研活動(dòng)及校級(jí)公開(kāi)課、示范課等，幫助青年教師掌握備課、上課、考試評(píng)價(jià)等教學(xué)常規(guī)工作的要領(lǐng)；通過(guò)對(duì)教材、教法和學(xué)生學(xué)習(xí)情況的研究分析，指導(dǎo)青年教師選擇和確定教研、科研課題；通過(guò)技能競(jìng)賽實(shí)際操作，對(duì)青年教師進(jìn)行專業(yè)技能培訓(xùn)，不斷提高技能水平。她指導(dǎo)的教師關(guān)東陽(yáng)在全國(guó)交通系統(tǒng)技能大賽中獲得二等獎(jiǎng)、韓世勛獲得河南省中職學(xué)校教師組機(jī)電個(gè)人項(xiàng)目競(jìng)賽第一名，張大年、雷興善獲得全國(guó)新能源汽車(chē)智能網(wǎng)聯(lián)項(xiàng)目技能大賽二等獎(jiǎng)，打造了一支高素質(zhì)的“雙師型”專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。她還多次對(duì)我市汽車(chē)維修人員進(jìn)行崗位技能提升培訓(xùn)，得到了培訓(xùn)人員的一致好評(píng)，為汽車(chē)維修企業(yè)培養(yǎng)了一批技術(shù)骨干。