他生氣了
摘要:他像一條暴怒的噴火龍,滿腔怒火被發(fā)泄出來。他大聲為自己辯解著,話語中透露出堅定與憤怒。這時,丟了鋼筆的同學再次翻找書包,卻發(fā)現(xiàn)鋼筆夾在書本里了。不知過了多久,一絲涼風吹來,打破了這僵持的局面。大家逐漸散開,那名同學也昂頭挺胸、滿臉堅定地走回了自己的位置,只留下一個倔強的背影。
駐馬店市第三十三小學五(2)班 阮峻毅
課間,我被一陣喧鬧聲吸引。走近一看,原來是一群同學正圍在一起指責一名同學,那名同學好像在極力地辯解著什么。
我在人群外看到他口中喃喃道:“不是我,不是我……”隨后,臉上滑過兩行熱淚,捂著耳朵蹲了下來。我向其他同學了解了事情的起因,原來是有個同學的鋼筆丟了,他的朋友說看見哭泣的這名同學拿走了。這名同學平時學習不好,于是大家毫不猶豫地相信鋼筆是他偷的。
可就在這一瞬間,他發(fā)怒了,就像一座沉默已久的火山突然爆發(fā)。他火冒三丈,怒目圓睜,目光中透露著滾滾怒火。他像一條暴怒的噴火龍,滿腔怒火被發(fā)泄出來。他大聲說道:“不是我!你們沒有證據(jù)就說是我,我只是剛好經(jīng)過那里!”他大聲為自己辯解著,話語中透露出堅定與憤怒。
圍在旁邊的同學都驚呆了,大家難以置信地望著他,似乎都被扼住了喉嚨。這時,丟了鋼筆的同學再次翻找書包,卻發(fā)現(xiàn)鋼筆夾在書本里了。見自己終于擺脫了嫌疑,被懷疑的同學猶如一位勝利者高傲地看著那些誤會他的人,眼睛中早已不是委屈和難過,而是由內而外的堅定與自信。
不知過了多久,一絲涼風吹來,打破了這僵持的局面。大家逐漸散開,那名同學也昂頭挺胸、滿臉堅定地走回了自己的位置,只留下一個倔強的背影。
(指導老師:朱雪影)
責任編輯:付琳
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