花錢就能“背景提升、簡(jiǎn)歷優(yōu)化”？背景注水要不得

知名企業(yè)的收費(fèi)實(shí)習(xí)、短期產(chǎn)出高水平論文的“學(xué)術(shù)急訓(xùn)”、業(yè)界專家的推薦信……據(jù)媒體報(bào)道，部分留學(xué)中介推出“背景提升”服務(wù)，學(xué)生和家長(zhǎng)只要肯花大價(jià)錢，便可買到留學(xué)申請(qǐng)“加分項(xiàng)”。

毋庸置疑，本著提高學(xué)歷、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、豐富經(jīng)歷的目的出國(guó)留學(xué)本身并沒(méi)有錯(cuò)，但為了“鍍金”而購(gòu)買“加分項(xiàng)”進(jìn)行背景包裝則明顯變味。

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其實(shí)，這類留學(xué)規(guī)劃的提升工程很多都是從娃娃抓起，有些雞娃家長(zhǎng)為孩子規(guī)劃“7歲爬藤（常青藤盟校）”，不僅各類學(xué)科教育不能少，必要時(shí)還要砸錢送孩子到非洲做志愿者、去四川照顧熊貓、參與大型水利工程建設(shè)……聽(tīng)起來(lái)“高大上”的實(shí)踐項(xiàng)目多數(shù)形式大于內(nèi)容，歸根結(jié)底拼的是爹媽背景，玩的是“氪金”游戲。

值得關(guān)注的是，此類現(xiàn)象并不是留學(xué)申請(qǐng)群體獨(dú)有。例如，毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的新教師，被包裝成為“985畢業(yè)”“某實(shí)驗(yàn)中學(xué)在職名師”，有的師范生還在上大四，就說(shuō)自己參加過(guò)國(guó)培計(jì)劃“中小學(xué)教師示范性培訓(xùn)項(xiàng)目”。曾幾何時(shí)，教培行業(yè)尤其是在線教育行業(yè)的老師們哪怕教師資格證還沒(méi)考到手，忽悠起家長(zhǎng)來(lái)也是“人人出身名校、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富”。

至于職場(chǎng)上的簡(jiǎn)歷優(yōu)化，早就是“潛規(guī)則”，以至于催生了一些新行業(yè)——造假的，有簡(jiǎn)歷優(yōu)化師，從校園經(jīng)歷、實(shí)習(xí)經(jīng)歷到資格證書(shū)業(yè)務(wù)全面，宣稱收費(fèi)X萬(wàn)元包你進(jìn)“大廠”；打假的，有背景調(diào)查公司，據(jù)“i背調(diào)”統(tǒng)計(jì)，60%以上的職場(chǎng)人存在簡(jiǎn)歷信息不同程度的造假情況，難怪用人單位屢屢“踩坑”。

干部履歷上做點(diǎn)手腳，一度也不鮮見(jiàn)。據(jù)媒體報(bào)道，黨的十八大以來(lái)，中央前十二輪巡視對(duì)499名存在檔案造假問(wèn)題的干部依規(guī)依紀(jì)作出了處理，從查處案例來(lái)看，不少干部將檔案“整容”的“手術(shù)刀”落在“三齡兩歷一身份”上，即年齡、工齡、黨齡，學(xué)歷、經(jīng)歷，身份信息等對(duì)干部選拔任用影響較大的信息內(nèi)容。

留學(xué)背景提升、就業(yè)簡(jiǎn)歷優(yōu)化、實(shí)習(xí)履歷美化、干部檔案微調(diào)……細(xì)究這些五花八門的新“商機(jī)”、新“竅門”，不能不感嘆一句“漢語(yǔ)言真乃博大精深”。明明就是注水造假，怎么“美其名曰”就合情合理，無(wú)傷大雅了？

客觀來(lái)看，真“優(yōu)化”沒(méi)有問(wèn)題。必須承認(rèn)，分?jǐn)?shù)很難完整評(píng)價(jià)一個(gè)人，包括各種背景、履歷在內(nèi)的過(guò)程性體現(xiàn)，能夠更加全面地反映一個(gè)人的綜合素養(yǎng)。

但對(duì)一些名為“優(yōu)化”實(shí)為“造假”的行為，不應(yīng)姑息。當(dāng)前，部分無(wú)中生有的優(yōu)化、底線失守的提升疊加，損害的是公平競(jìng)爭(zhēng)的基石。如果失信收益高于失信成本而無(wú)人追究，任由風(fēng)氣蔓延，就會(huì)進(jìn)一步助長(zhǎng)人人注水、行行造假的歪風(fēng)?；蛟S短期來(lái)看，有些人可能渾水摸魚(yú)僥幸過(guò)關(guān)，但長(zhǎng)遠(yuǎn)視之，做破壞公平的投機(jī)者，最終是在破壞自己的信譽(yù)。

應(yīng)當(dāng)引起重視的是，很多熟視無(wú)睹的造假行為，已不止于行為“失范”，還涉嫌違法違紀(jì)。例如，培訓(xùn)教師簡(jiǎn)歷造假涉嫌欺詐，干部履歷造假涉嫌違紀(jì)，簡(jiǎn)歷造假更涉嫌違法。依據(jù)勞動(dòng)合同法等相關(guān)法律法規(guī)規(guī)定，勞動(dòng)者憑借假學(xué)歷、假工作經(jīng)歷與用人單位訂立勞動(dòng)合同屬于欺詐行為。用人單位有權(quán)解除勞動(dòng)合同并要求勞動(dòng)者支付違約金、賠償經(jīng)濟(jì)損失。勞動(dòng)者在簡(jiǎn)歷造假過(guò)程中，如有買賣、使用假章、假證行為的，根據(jù)治安管理處罰法，最高可處10日以下拘留，可以并處500元以下罰款。情節(jié)惡劣的，有可能構(gòu)成刑事犯罪。

古人云，勿以惡小而為之。一塊塊造假的小拼圖連接在一起，就是一幅“不誠(chéng)信”的社會(huì)大圖景。人人默許“注水”之風(fēng)泛濫，則會(huì)讓整個(gè)誠(chéng)信社會(huì)的基石崩塌。遏制小處造假的歪風(fēng)，既需要全社會(huì)對(duì)此類行為持零容忍態(tài)度，讓失信者付出應(yīng)有代價(jià)，也要多措并舉，營(yíng)造公平公正的整體評(píng)價(jià)環(huán)境，讓失信受罰、守信獲益成為社會(huì)共識(shí)，讓恪守誠(chéng)信蔚然成風(fēng)。