我家的“人世間”故事丨父親的春聯(lián)（王賀鋒）

春節(jié)回鄉(xiāng)下老家拜年，剛到大門口，一副飄著墨香的春聯(lián)便映入了眼簾：“新時(shí)代孕育新思想，新目標(biāo)開啟新征程”。一看就知道又是父親自己的創(chuàng)意和手跡，再往兩扇靠墻敞開的大門上看，是一副“脫貧致富民安樂，均衡發(fā)展國太平”。我禁不住對(duì)迎過來的父親說：“爸，你這春聯(lián)也跟上時(shí)代了啊。”父親哈哈哈地笑了起來：“咱是文化人，就得知道與時(shí)俱進(jìn)，思想得攆上時(shí)代才行嘛。”

父親是一位退休教師，1970年開始在村小學(xué)當(dāng)民辦教師，31年后按照國家政策轉(zhuǎn)正，2012年年底退休，在農(nóng)村教育崗位上堅(jiān)守了40余年。我們村不大，百十戶人家，500多口人，在過去的幾十年里，村里文化人不多，能寫一手毛筆字的文化人只有父親一個(gè)，從我記事起，全村各家過年時(shí)的春聯(lián)，村里辦紅白事時(shí)的喜聯(lián)、喪聯(lián)，都由父親來寫。

上世紀(jì)80年代，父親寫得最多的是“天增歲月人增壽，春滿乾坤福滿門”“向陽庭院花開早，勤勞人家喜事多”“春前有雨花開早，秋后無霜葉落遲”“爆竹聲聲辭舊歲，鶯歌燕舞迎新春”等。

上世紀(jì)90年代，父親把自己教學(xué)中的“因材施教”搬到了寫春聯(lián)上，按父親的話，叫“因家作聯(lián)”。哪家要是平日里妯娌不睦，父親便送一副“妯娌和睦家門幸，兄弟齊心事業(yè)興”；哪家的孩子爭氣考上了大學(xué)，父親便送他家一副“雞窩飛出金鳳凰，寒門也能育棟梁”。那時(shí)的大年初一，村里無論到誰家拜年，父親為各家自編的春聯(lián)是大家嘴里議論最多的話題。

進(jìn)入二十一世紀(jì)后，村里家家戶戶經(jīng)濟(jì)收入大大提高，過年花上十幾元甚至幾十元買上幾副春聯(lián)對(duì)于老百姓來說已經(jīng)不值一提。加之年集上賣的春聯(lián)或是鎏金燙字金光閃閃，或是花鳥龍魚色澤明艷，看上去高端大氣，相比之下，父親手寫的春聯(lián)似乎顯得簡陋和寒酸了，村里請(qǐng)父親寫春聯(lián)的人家便越來越少了。

我家的春聯(lián)卻依舊是幾十年如一日，由父親手寫。他總說：“我們一家子都是文化人，老祖宗傳下來的東西到我們這不能丟。”父親不但自己寫，還把這個(gè)手藝傳給了我們。更慶幸的是孫子們耳濡目染，也喜歡上了書法和寫春聯(lián)。

“哈哈哈”，一陣爽朗的笑聲打斷了我的思緒：“你再看看這幾個(gè)。”父親領(lǐng)著我們往院里走，我看到廚房門口貼著一副“稻麥?zhǔn)蝠⑽骞认?，粗茶淡飯保健?rdquo;，再往堂屋門上看，是一副“讀書不為進(jìn)仕途，但愿清白留人間”?？赐辏一剡^頭望著父親說：“爸，你這哪是春聯(lián)，分明是家國情懷?。?rdquo;

（作者單位：河南省駐馬店市西平縣教育局）