做文明學生 行規(guī)范禮儀 駐馬店實驗小學開展課堂禮儀觀摩活動

大班老師們結(jié)合幼兒年齡特點，精心設(shè)計、布置出5種文明活動體驗場景：文明生活——講分類、文明用語——講禮貌、文明乘坐——懂禮讓、文明就餐——不浪費、文明行走——守規(guī)則。

在堅持閱讀經(jīng)典篇目的同時，回族小學的教師和學生們，還堅持進行了寫字活動，這不僅是知識、技能的傳授和訓練，更重要的是能引導(dǎo)大家感悟讀書寫字的美。讀、寫、練相結(jié)合，將讀書寫字活動的效果落到實處。

大家紛紛表示，在今后的工作和生活中將深入學習文明禮儀知識，把這些禮儀知識運用到生活實踐中，不斷提高自身的文明素質(zhì)，爭做文明禮儀的宣傳者、傳播者，為創(chuàng)建文明單位、文明城市作出突出貢獻。

孩子們通過歌曲、舞蹈、相聲、小品等形式對文明禮儀常識進行簡單直觀地詮釋，引導(dǎo)大家在學習生活中正確運用禮貌用語與他人溝通，培養(yǎng)孩子從身邊小事做起，努力提高自己的文明禮儀修養(yǎng)。

市委黨校教授胡志翔做專題講座，從個人形象、公眾禮儀、志愿者禮儀等方面對文明禮儀進行深刻講解，并圍繞醫(yī)務(wù)工作者的儀表、儀容、語言和課堂禮儀等方面，講述文明禮儀對醫(yī)務(wù)工作者的重要性。

文明小天使歡迎你 評選文明寶寶 各班教師根據(jù)活動要求，通過精心制作宣傳版面，對教室、主題墻等環(huán)境布置，選擇文明兒歌、文明故事、文明歌曲、文明書，有目的、有計劃地在班級開展系列活動等方式積極營造文明育人氛...

學生硬筆有語文教師主抓，軟筆有數(shù)學老師主管，做到時間有保證，每周一節(jié)寫字課由專職寫字老師上課，周一至周四下午第三節(jié)課外活動30分鐘為學生集中練字時間，內(nèi)容按照局里安排統(tǒng)一要求：一、二年級以語文課本后面的...

據(jù)了解，在前期廣泛招募的基礎(chǔ)上，經(jīng)過嚴格選拔，最終挑選出30名“顏值高、素質(zhì)高、能力高”的“三高”禮儀志愿者，并為志愿者配套統(tǒng)一隊服、拍攝個人形象照、發(fā)放工作證、授予隊旗，同時邀請專業(yè)老師講授禮儀課程，...

孩子是在模仿中學習的，家長的一言一行都在潛移默化中深深影響著孩子，為培養(yǎng)幼兒講文明、懂禮貌的好習慣，把文明禮貌的種子播撒到每一個幼兒的心間，遂平第二幼兒園制作宣傳版面，創(chuàng)造宣傳氛圍，并為家長發(fā)放《共愛...

主講人從傳統(tǒng)文明禮儀談起，對學習運用禮儀的作用、概念、法則等進行了深入淺出介紹，從姿態(tài)、儀表、環(huán)境、稱呼等方面講述了日常工作和生活中需要注意的禮儀知識和文化修養(yǎng)，進一步引導(dǎo)大家認識文明禮儀的重要性。