讓校園成為孩子的課后樂園——駐馬店實驗小學(xué)多彩社團活動掠影

記者 王偉 通訊員 李鵬飛 

為保障“雙減”政策全面實施，近日，駐馬店實驗小學(xué)發(fā)揮學(xué)校社團主陣地作用，豐富課后服務(wù)形式，以高質(zhì)量課后服務(wù)確保“雙減”見實效。

科學(xué)社團。

吉他社團。

古箏社團。

該校優(yōu)化教學(xué)資源，豐富學(xué)生課后生活，以“面向全體、彰顯個性、培養(yǎng)興趣、開發(fā)潛能”為宗旨，4個校區(qū)分別根據(jù)學(xué)生的興趣和特長成立了舞蹈、繪畫、籃球、足球、手工、啦啦操等50多個學(xué)生社團，滿足了不同年齡段學(xué)生的興趣需求。

線描畫社團。

舞蹈社團。

擊劍社團。

延時服務(wù)期間，教室里、操場上處處洋溢著孩子的歡聲笑語，有跟隨老師舞動的身姿，有婉轉(zhuǎn)動聽的歌聲，有精美的手工作品，有運球飛奔的身影，也有書法魅力的展示和經(jīng)典名著的傳承……藝術(shù)的靈感在醞釀，創(chuàng)新的思維在激蕩。孩子們各有所愛、各有所樂、各有所長，校園成了他們的課后樂園。

兒童創(chuàng)意畫社團。

籃球社團。

駐馬店實驗小學(xué)校長常東亮說：“社團活動為孩子提供了施展才華的舞臺?；顒又校⒆觽兗扰囵B(yǎng)了興趣、發(fā)展了特長，又鍛煉了能力、獲得了成功感和幸福感，使學(xué)校真正成為他們學(xué)習(xí)、生活的樂園。借助課后延時這股東風(fēng)，我們將繼續(xù)利用好這一陣地，把社團活動做大、做精、做細，在促進學(xué)生全面發(fā)展的同時，充分發(fā)掘?qū)W生潛能，激發(fā)學(xué)生自信，全面提升學(xué)生素質(zhì)。”