長存赤子之心 堅(jiān)守師者之情

　記者 李賀建

胡萬里 男，漢族，河南汝南人，中共黨員，黃淮學(xué)院音樂學(xué)院黨委副書記、副教授，擔(dān)任聲樂教學(xué)工作，畢業(yè)于杭州師范大學(xué)音樂學(xué)院，碩士研究生，現(xiàn)海外聲樂博士在讀。中國聲樂家協(xié)會會員、中國傳統(tǒng)音樂學(xué)會會員、中國音樂心理學(xué)學(xué)會會員、河南省音樂家協(xié)會會員、河南省合唱協(xié)會會員、駐馬店市音樂家協(xié)會理事、駐馬店市聲樂專業(yè)委員會會長。在A&HCI、《音樂創(chuàng)作》《樂府新聲——沈陽音樂學(xué)院學(xué)報(bào)》《杭州師范大學(xué)學(xué)報(bào)》等國內(nèi)外核心期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文21篇；主持和參與省部級、市廳級、校級重點(diǎn)科研項(xiàng)目和一般科研項(xiàng)目19項(xiàng)；出版專著3部；多次在省市級聲樂比賽中獲得優(yōu)異成績；黃淮學(xué)院“優(yōu)秀教師”、黃淮學(xué)院“雙師型教師”；黃淮學(xué)院第二批、第三批青年骨干教師；2010～2011學(xué)年度黃淮學(xué)院教學(xué)大賽一等獎(jiǎng)、2014～2015學(xué)年度黃淮學(xué)院教學(xué)大賽特等獎(jiǎng)、2014～2015學(xué)年度黃淮學(xué)院勞動技能競賽特等獎(jiǎng)、黃淮學(xué)院2021年度課堂教學(xué)創(chuàng)新大賽特等獎(jiǎng)；2016年被河南省委高校工委、省教育廳評為優(yōu)秀黨員，2018年獲河南省教育系統(tǒng)教學(xué)技能競賽二等獎(jiǎng)，2021年被評為黃淮學(xué)院優(yōu)秀教師，黃淮學(xué)院優(yōu)秀黨務(wù)工作者，黃淮學(xué)院教學(xué)質(zhì)量考評連續(xù)多年均為優(yōu)秀等級。

音樂是最好的美育，可以陶冶情操，陶養(yǎng)情感，更可成一職就一業(yè)。——胡萬里

在秋陽溫暖的十月，午后的陽光穿過枝葉，鋪在琴房的桌面上。胡萬里嘴角掛著笑、端坐著看曲譜，給人的感覺是陽光、溫和、靜謐、美好的。這是他午后的日常，提前半個(gè)小時(shí)到琴房準(zhǔn)備下午的授課。

接觸音樂20多年，碩果累累，獲獎(jiǎng)無數(shù)的胡萬里老師，有著一個(gè)簡單而不平凡的愿望：將所學(xué)毫無保留地教給學(xué)生！

　堅(jiān)守初心 不斷學(xué)習(xí)

從事高校教學(xué)工作十幾年來，胡萬里以其高尚的職業(yè)理想、強(qiáng)烈的職業(yè)責(zé)任心和較強(qiáng)的職業(yè)能力，踐行著教書育人的從業(yè)初心，已經(jīng)從一名教學(xué)新人成長為一名桃李滿天下的教師。

胡萬里對教師職業(yè)的愛與責(zé)任心化為了日常工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。他秉承課堂就是戰(zhàn)場的理念，把每一堂課打磨成精品課堂。對畢業(yè)論文的指導(dǎo)，胡萬里老師更是做到了高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。從選題到論文結(jié)構(gòu)、從收集資料到寫作，他總是與學(xué)生反反復(fù)復(fù)商討、推敲，一遍又一遍，每一篇畢業(yè)論文都凝聚了胡萬里老師無數(shù)心血。

教師職業(yè)是一個(gè)具有挑戰(zhàn)性的崗位，只是每天都在變化，課要常講常新，自身素質(zhì)的提升是必要的。為了適應(yīng)不斷變化的教學(xué)形勢，提高教學(xué)質(zhì)量，胡萬里一直堅(jiān)持到各大音樂學(xué)院尋訪名師學(xué)習(xí)聲樂演唱技巧和參加高端聲樂培訓(xùn)班進(jìn)修。目前他正在就讀國外聲樂專業(yè)的博士，聲樂專業(yè)博士畢業(yè)要求除完成幾十門功課取得學(xué)分外，還要舉辦4場獨(dú)唱音樂會，每場音樂會必須獨(dú)立完成（不準(zhǔn)請嘉賓），必須原文演唱意大利、德國、法國、俄羅斯各時(shí)期聲樂作品，每場音樂會演唱時(shí)間60～75分鐘，每首作品都要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力才能完成。胡萬里老師每天都是在琴房學(xué)習(xí)到夜里11時(shí)才回家，談起學(xué)習(xí)他笑著說，他每天過得很充實(shí)。

胡萬里說：“因?yàn)槲疑钪駱拥牧α?，我要用我的行動去影響身邊的每一名學(xué)生，期待他們養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。同時(shí)，我深知，教育每一天都在變化，新的知識和新的意識形態(tài)層出不窮，需要我們時(shí)時(shí)刻刻地去學(xué)習(xí)，這樣才能把最前沿的知識傳授給學(xué)生。”

開拓進(jìn)取 教改創(chuàng)新

很多人說，音樂天賦是天生的。然而胡萬里卻認(rèn)為，真正要參透音樂的精髓，光有天賦是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要憑著熱愛、堅(jiān)持不懈地練習(xí)以及日積月累地研究才能逐漸達(dá)到。這是他一直堅(jiān)持的理念，也是他作為一名教師在教學(xué)中給學(xué)生們上的“第一課”。

沒有一個(gè)人在成功的路上是一帆風(fēng)順的，他必然有著勤奮、堅(jiān)持。胡萬里在汝南讀高一時(shí)剛接觸音樂，就被聲樂藝術(shù)深深地吸引了。為了弄清藝術(shù)的真諦，他先后到河南大學(xué)、武漢音樂學(xué)院、中國音樂學(xué)院、解放軍藝術(shù)學(xué)院、中央民族樂團(tuán)、星海音樂學(xué)院拜訪名師學(xué)習(xí)聲樂演唱技巧。

求學(xué)的路是艱辛的，為了節(jié)省學(xué)費(fèi)，胡萬里曾多次住地下室，一天吃兩頓飯，夜晚餓得難以入睡，常喝旅館的開水充饑。他說，憶起以往，過去吃的苦還是太少，那些經(jīng)歷現(xiàn)在看來都是難得的財(cái)富。自擔(dān)任黃淮學(xué)院音樂學(xué)院聲樂教師以來，胡萬里體會更加深刻。要堅(jiān)持做一件事，首先要熱愛。其實(shí)，音樂課有時(shí)候會很枯燥，每一首曲子都要反復(fù)練習(xí)，一坐就是2～3個(gè)小時(shí)，甚至更長的時(shí)間，這就需要足夠的耐力和定力。

為了營造輕松的教學(xué)環(huán)境，他倡導(dǎo)“樂中學(xué)、學(xué)中樂”的教學(xué)理念。授課中，胡萬里老師把學(xué)生當(dāng)作自己的朋友，借助學(xué)生感興趣的話題和具象化的、易懂的事例，來引導(dǎo)和幫助學(xué)生理解抽象難懂的聲樂知識，他的課堂除了優(yōu)美的音樂旋律，還有時(shí)不時(shí)發(fā)出的歡聲笑語，學(xué)生們也樂在這樣輕松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。

每天下課后，胡老師會對學(xué)生一一進(jìn)行學(xué)習(xí)成果驗(yàn)收，他希望學(xué)生上一節(jié)課就有一節(jié)課的收獲。

課后胡老師經(jīng)常借助微信回答同學(xué)們在學(xué)習(xí)中、生活中遇到的各種問題。胡萬里說：“自從當(dāng)了老師后，我對自己的要求就更高了，對學(xué)生也更嚴(yán)了，這樣做的目的只有一個(gè)，那就是希望同學(xué)們珍惜在學(xué)校的時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，學(xué)到技能，擁有一個(gè)美好的未來。”

胡老師說：“世人所見的鮮花與掌聲，都是一點(diǎn)一滴的血淚澆灌出來的。每一張自信的笑臉后，都藏著一個(gè)咬緊牙關(guān)的靈魂。聲樂學(xué)習(xí)不是一朝一夕的，過程是痛苦的，但掌握知識后的喜悅和成就感是無與倫比的。”

他認(rèn)為學(xué)習(xí)聲樂唯有做到“十心”（耐心、恒心、細(xì)心、專心、用心、信心、決心、精心、留心、真心），方得始終。長期以來，胡萬里潛心于教學(xué)改革與創(chuàng)新。他認(rèn)為用心教書，不外乎就是“三多”，即“多費(fèi)心思、多花精力、多耗時(shí)間”。只要在教書育人的過程中，多動腦筋、多花心思，就一定能贏得學(xué)生的認(rèn)同?，F(xiàn)場實(shí)踐教學(xué)法以及師生實(shí)踐音樂會等教學(xué)方法方式的改革與創(chuàng)新，拉動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，贏得了師生的高度評價(jià)。

另外，胡萬里很關(guān)注駐馬店的文化發(fā)展，為駐馬店市各縣區(qū)培養(yǎng)了100多名聲樂專業(yè)高考生，考入省內(nèi)外的知名院校；為全國各高校培養(yǎng)了20多名聲樂碩士研究生。

立德樹人 無私奉獻(xiàn)

作為3個(gè)孩子的爸爸，胡萬里深知教育的重要性，把教書育人當(dāng)作自己神圣的職責(zé)，在平凡的崗位上默默耕耘，盡心育人，基本上顧不上自己的小家。不管家庭中遇到什么事情，他始終把學(xué)生的事情放在第一位。

作為一名教師，胡老師把立德樹人放在首位，他常教育學(xué)生先做人后學(xué)藝，一撇一捺寫好了，藝術(shù)的道路才會越來越寬闊。每年酷暑，他都帶領(lǐng)學(xué)生到街上為環(huán)衛(wèi)工人發(fā)放純凈水，沒有間斷過。

學(xué)高為師，身正為范；樹人先立德，奉獻(xiàn)應(yīng)無私。胡萬里老師始終牢記“老師是第一身份、教書是第一工作、上課是第一責(zé)任”，嚴(yán)格要求自己，勤奮努力上好每一堂課，做好每一件事。

他認(rèn)為作為一名黨員，就應(yīng)該起模范帶頭作用，工作應(yīng)走在前列，成為青年教師的表率。他說:“我認(rèn)識到自己各方面做的還很不夠，所以我會更加嚴(yán)格地要求自己，繼續(xù)努力，用自己最大的力量，奮戰(zhàn)在教書育人第一線。”

2021年，胡萬里被推選為駐馬店市聲樂專業(yè)委員會會長。對于這份榮譽(yù)，胡萬里深感榮幸，同時(shí)也倍感壓力。他深知這個(gè)崗位的重要性，寄托著全市900多萬父老鄉(xiāng)親對我市聲樂事業(yè)進(jìn)一步發(fā)展的期望。

他表示，駐馬店市聲樂專業(yè)委員會要積極開展和創(chuàng)造各種演出、學(xué)習(xí)、研究、交流的機(jī)會，為我市聲樂人士建立起一座橋梁和紐帶，搭建起一個(gè)切磋交流和展示技藝的平臺。把我市聲樂歌唱事業(yè)不斷推向前進(jìn)，為建設(shè)幸福、文明、和諧、美麗的駐馬店貢獻(xiàn)力量。