駐馬店市第四中學:學校少年宮成了孩子的快樂大本營
摘要:采訪中,王丹高興地對記者說。剪紙社團教室里,一群女生圍坐成一個圓圈,看著紅色的剪紙在老師的巧手中變幻著造型;至目前,駐馬店市第四中學已成立社團14個,參加學生500多人,學校少年宮已真正成為孩子的“快樂大本營”。
駐馬店網訊(記者 王 偉 李 楊 )“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”每周五下午第二節(jié)課的下課鈴聲一響,駐馬店市第四中學的校園就變得格外熱鬧。學生們或三三兩兩結伴而行,或獨自步履匆匆,走向各自社團所在的教室。一旁的操場上,孩子們正跳著學校自編的健美操......
特色就是優(yōu)勢、特色就是亮點。駐馬店市第四中學緊緊圍繞培養(yǎng)學生的綜合素質,發(fā)展學生個性特長這一出發(fā)點,設置了舞蹈、合唱、國畫、素描、鋼琴、武術、足球、健美操、書法、籃球、3D打印、機器人、剪紙、勞動技術等各類社團,老師們在完成自身教學任務的同時,定時開展社團活動,社團早已成為學生們心中快樂的殿堂。
6月18日下午,記者在駐馬店市第四中學見到了學生王丹。王丹是學校鋼琴社團的成員,從小就喜歡鋼琴,但苦于沒有條件學習,只能在電視上看別人彈。學校少年宮組建鋼琴社團后,她毫不猶豫地報名參加,圓了自己的音樂夢。
“現在我已經學會彈兩首曲子了,是《粉刷匠》和《祝你生日快樂》,我每天除了學習之外,還有機會彈鋼琴,感到非常開心,非常充實。”采訪中,王丹高興地對記者說。
操場上,一群興奮的男孩們正在踢足球,足球聽話地在他們腳尖轉運;剪紙社團教室里,一群女生圍坐成一個圓圈,看著紅色的剪紙在老師的巧手中變幻著造型;舞蹈室里,孩子們正伴隨悠揚的音樂舒展腰肢;書法繪畫課堂上,一雙雙小手正揮毫潑墨,孩子們沉浸在丹青世界里;寬敞明亮、設備先進的計算機3D打印教室里,孩子們不僅學到了動畫欣賞與制作,學會了電子設計,更打開了一道通往理想之路的大門……眼睛不會騙人,笑容不會撒謊。一個個孩子,在追逐興趣和夢想的社團活動里,打開自由的心靈,綻放自信的笑臉。
為了讓孩子們有更好的空間開展活動,駐馬店市第四中學將部分教室作為學校少年宮功能室進行亮化,并根據不同功能,合理安排室內設施,使每一間活動室都能發(fā)揮最大作用。在開展活動的同時,學校還充分調動老師和家長的積極性,讓師生和家長都參與到活動中來。
“我們的各類社團,除了學校老師給孩子們授課外,我們還發(fā)動家長,讓孩子們的爸爸媽媽爺爺奶奶都可以參與其中。”駐馬店市第四中學教導處副主任盧巖說。
據駐馬店市第四中學校長祁玉梅介紹:學校根據教師的特長和優(yōu)勢安排到各社團作指導教師,各指導教師科學謀劃,精心設計活動方案和活動內容,確保少年宮活動常態(tài)化和有效開展。學生根據興趣自愿選班,免費上課,逐步把愛好變成特長。自活動開展以來,學生參與積極性高,在省、市各類特長競賽活動中取得了優(yōu)異的成績。
學校少年宮讓更多的孩子共享校內外優(yōu)秀教育資源和成果,以樂促智、以技促能、以德育人,促進教育均衡化發(fā)展。至目前,駐馬店市第四中學已成立社團14個,參加學生500多人,學校少年宮已真正成為孩子的“快樂大本營”。
責任編輯:梅雅平
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