駐馬店職業(yè)技術學院召開“雙高工程”建設暨提質培優(yōu)工作推進會
摘要:最后,張校長勉勵大家,要用堅毅踏實的腳步和一往無前的擔當,滿懷豪情,同心同德,團結奮進,聚焦雙高開好局,提質培優(yōu)再揚帆。三是要在規(guī)定時間內,把“雙高工程”建設和提質培優(yōu)行動工作任務部署在質量管理平臺,用大數據檢驗工作成效。
駐馬店網(記者 周濤 通訊員 高敏)為了推進“雙高工程”建設暨提質培優(yōu)工作,落實項目建設任務。5月21日上午,駐馬店職業(yè)技術學院在綜合樓三樓第一會議室召開“雙高工程”建設暨提質培優(yōu)工作推進會。駐馬店職業(yè)技術學院校長張勝、副校長李鳳霞、副校長劉道廣、紀委書記邵雪峰出席會議。學校副科級以上干部、各單位承擔“雙高工程”建設暨提質培優(yōu)工作的專班人員參加會議。
會議由副校長劉道廣主持。上午的會議分為兩個階段進行。第一階段是匯報會:由承擔“雙高工程”建設暨提質培優(yōu)任務的部門負責人分別結合本部門實際情況,從未來三年總體建設目標、分階段建設目標、建設舉措和預期建設標志性成果四個方面進行匯報。第二階段是推進會。校長張勝作重要講話。他指出,學校發(fā)展處于一個大有可為的最好發(fā)展時期。國家層面,舉國上下對職業(yè)教育高度重視,特別是習近平總書記對職業(yè)教育的重要指示和科學論斷更具有指導意義。“職業(yè)教育前途廣闊、大有可為”,堅持正確辦學方向,堅持立德樹人,優(yōu)化職業(yè)教育類型定位是職業(yè)院校發(fā)展的路徑所在。
張校長說,學校層面,近年來通過“三抓一建一保障”,實現了跨越式發(fā)展。教職工精神面貌、師資隊伍建設、學校辦學規(guī)模、特別是基礎能力建設都處在一個最好的發(fā)展時期。學校堅持一個準確的發(fā)展定位—服務地方,服務駐馬店經濟社會發(fā)展;抓住了一個關鍵環(huán)節(jié)—產教融合;做好一篇宏大文章—鄉(xiāng)村振興;牢記一個使命擔當—人民滿意,辦人民滿意大學,辦駐馬店人民滿意大學。學校生動的辦學實踐得到了代省長王凱來校調研時的充分肯定。
張校長強調,“雙高工程”建設和提質培優(yōu)工作是學校內涵提升的關鍵舉措。在“雙高工程”建設和提質培優(yōu)行動中,要樹立高目標,確立高標準,多出標志性成果,多凝練成功的案例。中層干部要有危機意識,要學會“看問題、發(fā)現問題、解決問題”。要清醒地認識到目前存在的“短板”問題,重視學校“軟實力”發(fā)展。要在打造技術技能人才培養(yǎng)的高地,打造高水平師資隊伍、打造技術技能服務平臺、打造高水平專業(yè)群、深化產教融合校企合作、提升服務鄉(xiāng)村振興能力、提升信息化與治理水平等關鍵領域精準發(fā)力,創(chuàng)造出屬于駐馬店職業(yè)技術學院的標志性成果和成功案例。
張校長寄語,在“雙高工程”建設和提質培優(yōu)行動中,一定要堅定必勝的信念,知難而上,迎難而上。廣大中層干部要發(fā)揚敢于“吃螃蟹”的精神爭做開拓性干部,堅決克服畏難心理、驕傲心理和嫉妒心理,主動帶頭,帶好頭。張校長勉勵大家,要用堅毅踏實的腳步和一往無前的擔當,滿懷豪情,同心同德,團結奮進,聚焦雙高開好局,提質培優(yōu)再揚帆。
之后,副校長劉道廣對各部門負責人的匯報進行了點評,指出了存在的部分問題,并提出三點改進建議:各部門負責人要認真學習省內相關文件,參照其他“雙高”院校的做法,完善工作方案;要加強工作協同,明確工作任務和完成時效,把各項任務具體落實到人;要在規(guī)定時間內,把“雙高工程”建設和提質培優(yōu)工作任務部署在質量管理平臺,用大數據檢驗工作成效。
責任編輯:梅雅平
查看心情排行你看到此篇文章的感受是:
版權聲明:
1.凡本網注明“來源:駐馬店網”的所有作品,均為本網合法擁有版權或有權使用的作品,未經本網書面授權不得轉載、摘編或利用其他方式使用上述作品。已經本網授權使用作品的,應在授權范圍內使用,并注明“來源:駐馬店網”。任何組織、平臺和個人,不得侵犯本網應有權益,否則,一經發(fā)現,本網將授權常年法律顧問予以追究侵權者的法律責任。
駐馬店日報報業(yè)集團法律顧問單位:上海市匯業(yè)(武漢)律師事務所
首席法律顧問:馮程斌律師
2.凡本網注明“來源:XXX(非駐馬店網)”的作品,均轉載自其他媒體,轉載目的在于傳遞更多信息,并不代表本網贊同其觀點和對其真實性負責。如其他個人、媒體、網站、團體從本網下載使用,必須保留本網站注明的“稿件來源”,并自負相關法律責任,否則本網將追究其相關法律責任。
3.如果您發(fā)現本網站上有侵犯您的知識產權的作品,請與我們取得聯系,我們會及時修改或刪除。