師愛無痕,靜賞芬芳
十年寒窗,孜孜求學,多年前我從遙遠巴蜀之地畢業(yè),回歸眷戀的河南故鄉(xiāng),如愿來到鶯歌婉轉(zhuǎn)燕語呢喃一派美麗的黃淮校園,成為高校的一名教師。這里有來自全國各地求知的青年,寄托了莘莘學子和家長的殷切期望,我深感身為高校老師肩負的使命和責任之重。
“師者,傳道授業(yè)解惑也”,自古如此。作為高校老師,擁有豐富的專業(yè)學識、嚴謹治學的追求態(tài)度,是我的目標價值導向。著名的新聞教育家方漢奇老先生講了一輩子中國新聞史,早已爛熟于心,但每次上課前仍然會認真準備兩小時,遇到一個小小學術(shù)問題竟不辭勞苦到遠方考證。從方老先生榜樣的力量中,我得到啟發(fā),認真講好每一堂課,探索課程如何講才能使學生有更多的收獲。為讓理論類核心課程《融合新聞學》不那么枯燥,我觀摩諸多其他高校名師的先進經(jīng)驗做法,靜心深入思考,并將領(lǐng)悟用于教學實踐。
疫情期間,我在釘釘平臺錄制6400多分鐘以上的直播視頻,簡約妝容與端莊服飾搭配,每次口部操的發(fā)音訓練,反復調(diào)試機位、話筒和布景光線,挑選適合的中場休息背景樂,以昂揚飽滿、熱情洋溢的狀態(tài)完成每一次線上課程講授。我還制作虛擬主播說課和每講課程海報,以及講授預告短視頻,并匯編百余份素材案例卡片,精選獲獎新聞作品逐個打印成彩色便于攜帶的卡片。根據(jù)每講對應(yīng)知識點發(fā)放,學生掃描上面的二維碼即可觀看,搭建了“新媒體實踐教學平臺”微信號,并上傳1000多條教學相關(guān)信息,獲得5萬多的在線課程點擊量。
有人問我:“到底是什么讓你持續(xù)在做這些事情?”我微笑著堅定地回答:“是師愛!”平日講課時,雖然自己默默付出很多,但能使眾多學生從中受益,是我最大的快樂。黃淮師德一代代傳承,仿佛是一股清泉噴發(fā)的力量,激勵著我在教書育人的過程中無懼風雨,砥礪前行。為人師者,是令人傾羨的,也是普通平凡的,更是需要滿腔熱情和愛心托起的職業(yè)。我想到曾任北京大學中文系主任的季鎮(zhèn)淮回憶,他上朱自清的《文辭研究》課時,班上只有兩人聽課,但朱自清仍如平常一樣講授,不但從不缺課,而且照樣做報告和考試。朱自清身上這份清華人的實干精神,激勵我、鞭策我將師德師風融于每一次精心準備的授課中。
教師一舉一動對于自己來說或許微不足道,但對學生影響頗為深遠。師愛即師德的內(nèi)涵,不僅是一名教師無私忘我的敬業(yè)和奉獻行為,也是對學生傾其全部的關(guān)愛。法國教育家盧梭曾說:“凡是缺乏師愛的地方,無論是品格還是智慧,都不能充分自由地發(fā)展,只有真心實意去愛學生,才能精雕細刻地去塑造他們的靈魂?!?
記得教書生涯中一件令人難忘的往事,每次回想起,都在經(jīng)歷著心靈深處的碰撞。那是在去年寒冷的冬季,給一個班級上課,早晨七點半我提前趕到教室,一名生竟還比我先到,他說六點多就早早來到教室看書,等待我上課,令我十分驚喜,感動不已。我看到這名學生求知的渴望,那一雙明亮的眼眸,清純的臉龐洋溢著舒心的笑靨,深切感知為人師教書育人的責任之重和心靈交流的美好溫暖。
這名男生原本是課堂上總不愛參與互動且單獨坐在角落一隅的學生,自從我與他談心交流之后,有意專門提問他回答,逐漸他像換了個人似的,敢于主動積極回答問題,性格變得開朗。看到他的變化,還有許多類似事例,我心里像暖暖春風輕輕拂過一般舒展,像蜜蜂采到的花蜜一般甘甜。
“愛出者愛返,福往者福來?!绷己玫膸煹虏粌H是對學生細微之處關(guān)愛和引導幫助,也是一份處于理智的愛,對學生付出真心的體諒和尊重。一名女學生為了表達師生情誼,從老家郵寄了一盒水果特產(chǎn)執(zhí)意送我時,我委婉拒絕,縱使學生說:“你是老師,也是我的朋友,像姐姐一樣,為什么你就不能收下一點水果呢?”我告知女孩:“你的心意我領(lǐng)了,老師愛你,雖是小小一盒水果,我也很感動!請你將美味和室友同分享吧?!迸⒛樕下冻隽颂鹛鸬男?。從小事上謹守自己,言傳身教的統(tǒng)一,恪守心靈的純凈,對師德的謹守。
“光陰流轉(zhuǎn),授業(yè)之恩難忘;尺素寸心,師生情誼彌深。”作為黃淮的一名年輕的教師,既然選擇了這個職業(yè),無怨無悔。
近日,收到學生被某校順利錄取為碩士研究生的喜訊,感謝我給予的幫助和支持,還親切地稱呼我為“亦師亦友的姐”,我為自己在繁忙工作之余無償輔導的學生夢想成真而無比滿足。師愛無痕,純真友好的師生情誼最難忘、最珍貴、最感人。這份情感是一種發(fā)自靈魂的芬芳馥郁,一份深入骨髓的沁人心脾,緊緊裹住我的心靈,滋潤我幸福愜意的心腸。
在教育這條路上,我一直在努力,默默前行;
在教育這條路上,我一直在摸索,撒下種子;
在教育這條路上,我一直在進取,學海無涯。
責任編輯:張建航
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