AI智能教育科學(xué)提升學(xué)習(xí)效率

松鼠AI智適應(yīng)教學(xué)引擎，是中國(guó)AI教育最早的“開荒者”。2014年就開始做相關(guān)業(yè)務(wù)，2016年松鼠AI實(shí)驗(yàn)性上線，2017年正式推廣目前在中國(guó)已經(jīng)有了200多萬的用戶。

AI教育的實(shí)質(zhì)是什么？目前發(fā)展到了什么階段？

舉個(gè)例子，在我國(guó)，特級(jí)教師大約只占教師總數(shù)的千分之一。如果每一個(gè)學(xué)生都想找最好的老師來教是不可能的，更不可能讓每一個(gè)孩子都有一個(gè)一對(duì)一的特級(jí)教師，但是用AI教育就能夠得到解決。

就像谷歌的阿法狗通過幾年時(shí)間學(xué)習(xí)戰(zhàn)勝柯潔一樣，用很短的時(shí)間就訓(xùn)練出了一個(gè)超級(jí)圍棋大師。AI教育產(chǎn)品也是用了三到四年的時(shí)間，通過數(shù)據(jù)、算法等科研手段訓(xùn)練出了一個(gè)“特級(jí)教師”。也就是說AI教育的教學(xué)水平在某些方面已經(jīng)超過了人類特級(jí)教師。

近年來，中國(guó)已經(jīng)有超過60家公司宣布做AI教育，從新東方、好未來這種上市公司，到已經(jīng)成為獨(dú)角獸作業(yè)幫、一起作業(yè)等，都在做AI教育。

在學(xué)生通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)之前，老師會(huì)先和學(xué)生做一些詢問和情感的溝通，溝通以后由系統(tǒng)進(jìn)行測(cè)試和教學(xué)，在這個(gè)過程中當(dāng)學(xué)生在系統(tǒng)里遇到問題時(shí)人工就會(huì)介入，這個(gè)有點(diǎn)類似現(xiàn)在的自動(dòng)駕駛，它還是會(huì)有人在車?yán)?，但是只有需要的時(shí)候才介入。

我把AI系統(tǒng)形容成鋼鐵俠的外套，任何一個(gè)老師穿上它都能夠打敗特級(jí)教師，這是非常容易的一件事情，所以我們其實(shí)在做的是一個(gè)鋼鐵俠的外套，老師和這個(gè)系統(tǒng)一起配合完成這個(gè)事情。

AI教育可能一個(gè)班里30個(gè)、50個(gè)學(xué)生在進(jìn)行一對(duì)一的個(gè)性化學(xué)習(xí)，而老師在這個(gè)系統(tǒng)里拿著ipad看到每個(gè)學(xué)生的情況進(jìn)行監(jiān)控，如果沒有問題就不需要人工介入，如果有問題他能進(jìn)行方向上的調(diào)整。

松鼠AI智適應(yīng)系統(tǒng)目前在國(guó)內(nèi)沒有明顯的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，國(guó)內(nèi)的其他機(jī)構(gòu)和它差距還很大。其實(shí)不只是比國(guó)內(nèi)，比海外的AI教育集團(tuán)都是領(lǐng)先的。松鼠AI除了和斯坦福研究院（SRI）在兩年前就建立了聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室以及和全球AI排名第一的卡內(nèi)基梅隆大學(xué)（CMU）的聯(lián)合研究實(shí)驗(yàn)室外，它的首席AI科學(xué)家TomMitchell教授是和谷歌、Facebook的首席科學(xué)家同一個(gè)級(jí)別的。

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