熱愛生命

□駐馬店實驗小學南區(qū)

四（7）班任政旭

樹，砍斷枝條還能重生；草，只要有根，即便燒了，第二年依然還能吐露新芽;一粒小小的種子,居然可以掀翻壓著它的石塊，努力汲取燦爛的陽光……

在《觸摸春天》中，我認識了熱愛春光，熱愛生命的盲女安靜；從《生命生命》中，我看到了在絕境中奮力求生的飛蛾，在磚縫中不屈生長的瓜苗，身體殘缺卻讓生命綻放無限光芒的杏林子；《花的勇氣》中那一株株野花不懼風雨，傲然挺立，讓我明白生命意味著勇氣。

人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。我曾聽說過這樣一個真實的故事：某個學校的一名初中生，因違紀被老師批評教育，該學生非常不服氣，一怒之下，沖出教室，翻越護欄，毫不猶豫縱身跳下，當場死亡。14歲，正是青春洋溢的年紀；14歲，正是夢想剛剛起航的時候；14歲，正是意氣風發(fā)年少驕傲的時候，生命之花卻已經(jīng)枯萎凋零，留給家人的只是無盡的傷痛……

與自甘輕賤的人不同，那些身殘志堅，卻與命運不屈抗爭的人更值得我們敬佩。張海迪，5歲時因患脊髓血管瘤造成了雙腿高位截肢，因此，她的童年不得不在病床上度過。即便如此，她也沒有自暴自棄，先后自學小學、中學、大學的專業(yè)課程，以驚人的毅力學會四國語言，成功翻譯16本著作，完成長篇小說《輪椅上的夢》等文學作品。1993年，她又通過吉林大學哲學系研究生考試，獲得碩士學位……這一切，都是多么不可思議?。?/p>

對我們小學生而言，時間就是生命，珍惜生命，就要珍惜時間。正如陶淵明所言：盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。

（小記者證號：193474）

（指導老師：趙洪橋）