毛仁玲——安貧樂(lè)道為孩子

□晚報(bào)記者周心放

 通訊員陳遠(yuǎn)志

她是一位堅(jiān)守鄉(xiāng)村小學(xué)31年的代課教師，一直用愛(ài)和責(zé)任教書(shū)育人，把最美好的青春奉獻(xiàn)給山村教育，她就是泌陽(yáng)縣銅山鄉(xiāng)柳河小學(xué)代課教師毛仁玲。9月2日，記者來(lái)到柳河小學(xué)見(jiàn)到了她。

1988年，18歲的毛仁玲高中畢業(yè)，村黨支部書(shū)記來(lái)到她家說(shuō)：“妮，咱柳河小學(xué)缺個(gè)代課老師，你過(guò)來(lái)先教幾天吧。”父親也鼓勵(lì)她：“去吧，咱山里的人沒(méi)少吃不識(shí)字的虧，好好教孩子們。”

剛到柳河小學(xué)的情景，毛仁玲記憶猶新。幾間破瓦房孤零零地立在荒崗上，課桌是泥巴壘的，道路坑洼不平，沒(méi)有辦公室。那一刻，她心都涼了。當(dāng)她想轉(zhuǎn)身走時(shí)，看到眼前一個(gè)個(gè)求知若渴的孩子，心又軟了。“一定要讓他們通過(guò)知識(shí)改變命運(yùn)。”她暗下決心。就這樣，她一干就是31年。

“他們像我的孩子一樣，讓他們接受教育，走好人生路是我的職責(zé)。”毛仁玲經(jīng)常把這句話(huà)掛在嘴上，也落實(shí)在行動(dòng)上。

剛參加工作那會(huì)兒，班里有個(gè)學(xué)生高燒不退，她立即帶著孩子去看村醫(yī)，并墊付了醫(yī)藥費(fèi)。第二天，孩子年邁的奶奶來(lái)到學(xué)校拿著皺巴巴的錢(qián)說(shuō)：“閨女啊，孩子爹娘不在身邊，家里沒(méi)錢(qián)，這是我攢的錢(qián)，先還你一點(diǎn)兒。”望著無(wú)助的老人，她忍不住淚水奪眶而出：“大娘，雖然我的工資不高，但學(xué)生有困難，幫他是應(yīng)該的，這錢(qián)你拿回去吧。”至今老太太還念叨著毛仁玲的好。

村里有名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，因家庭困難，父親不想讓他讀書(shū)。毛仁玲跑到他家中說(shuō)：“孩子的學(xué)費(fèi)我拿。”

由于種種原因，毛仁玲一直沒(méi)有轉(zhuǎn)正，很多人勸她放棄這份工作。

“既然選擇了這份工作就不后悔，我熱愛(ài)這份工作。”毛仁玲說(shuō)。

教學(xué)中，她堅(jiān)持“新方法”和“新思路”，并在實(shí)踐中形成自己獨(dú)特的風(fēng)格。她堅(jiān)持學(xué)習(xí)新知識(shí)，常常利用工作之余鉆研教材，總結(jié)分析每堂課的成功和不足，以提高自己的教學(xué)水平。在課堂上，她以形式多樣的教學(xué)方式營(yíng)造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，引導(dǎo)學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)，并取得了顯著的成績(jī)。

多年來(lái)，毛仁玲一直教語(yǔ)文課，擔(dān)任一年級(jí)的班主任。學(xué)校人手不夠，她就主動(dòng)請(qǐng)纓兼任一年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)，一天9節(jié)課，還要批改作業(yè)。雖然幾乎沒(méi)有休息的時(shí)間，但她沒(méi)有一絲怨言。

不叫苦，不說(shuō)累，埋頭教育教學(xué)，心甘情愿為學(xué)生、為學(xué)校奉獻(xiàn)自己的光和熱。這就是毛仁玲，一位平凡而又美麗的鄉(xiāng)村代課教師。