中國(guó)流動(dòng)科技館走進(jìn)緬甸

日前，以“體驗(yàn)科學(xué)·啟迪創(chuàng)新”為主題的中國(guó)流動(dòng)科技館緬甸國(guó)際巡展在緬甸內(nèi)比都開(kāi)幕。圖為當(dāng)?shù)貙W(xué)生在體驗(yàn)智能機(jī)器人。 孫廣勇/攝

日前，以“體驗(yàn)科學(xué)·啟迪創(chuàng)新”為主題的中國(guó)流動(dòng)科技館緬甸國(guó)際巡展在緬甸內(nèi)比都第六中學(xué)開(kāi)幕。這是中國(guó)科技館海外巡展的第一站，中國(guó)流動(dòng)科普資源首次走出國(guó)門，將為“一帶一路”沿線國(guó)家公眾提供科普服務(wù)，中國(guó)流動(dòng)科技館項(xiàng)目還將在柬埔寨和老撾展開(kāi)。“緬甸的學(xué)生和老師可以從展覽中學(xué)習(xí)如何加強(qiáng)創(chuàng)新能力和創(chuàng)造力，這非常重要，感謝中國(guó)的支持”，緬甸教育部部長(zhǎng)苗登基參觀科技展時(shí)對(duì)本報(bào)記者說(shuō)。

“感覺(jué)科技離自己的生活更近了”

“原來(lái)是這樣把衛(wèi)星發(fā)射到月球的，太棒了！”“機(jī)器人能模仿我的動(dòng)作，好神奇?。?rdquo;“我利用磁力搭建的鐵柱橋，非常牢固！”在參觀中國(guó)流動(dòng)科技館緬甸國(guó)際巡展后，一群學(xué)生圍著記者，爭(zhēng)先恐后地講述剛才的體驗(yàn)。

“人們一般的認(rèn)識(shí)是，物體從高處往低處走，但這件物體是從低處往高處走，‘錐體上滾’是一件經(jīng)典的展品。首先激發(fā)孩子們的好奇心，然后讓他們思考它為什么從低處往高處走，讓孩子們更容易掌握‘重心’這個(gè)概念。”中國(guó)科技館館長(zhǎng)殷皓當(dāng)起了義務(wù)講解員。

在巡展開(kāi)幕儀式上，中國(guó)科技館的科技輔導(dǎo)老師為觀眾表演了科學(xué)實(shí)驗(yàn)劇《瘋狂馬戲團(tuán)》，以舞臺(tái)劇的方式，將科普知識(shí)與科學(xué)實(shí)驗(yàn)相融合，讓緬甸公眾在輕松的氛圍中了解科學(xué)、感受科學(xué)，體驗(yàn)最具中國(guó)特色的精彩科學(xué)教育活動(dòng)。

除了第六中學(xué)外，還有不少來(lái)自內(nèi)比都其他學(xué)校的師生來(lái)觀展。記者在“科學(xué)探索”“科學(xué)生活”和“科學(xué)實(shí)踐”等展區(qū)，看到各個(gè)展臺(tái)都圍滿了中小學(xué)生。“科技展讓我們獲取到很多科學(xué)知識(shí)，全校1200多名學(xué)生都參觀了科技展，他們很喜歡，而且受益良多”，內(nèi)比都第六中學(xué)校長(zhǎng)西西溫對(duì)本報(bào)記者說(shuō)。

在共800多平方米的展區(qū)內(nèi)，主辦方精選的60余件展品涵蓋基礎(chǔ)科學(xué)、生命科學(xué)、信息技術(shù)、人體健康等多學(xué)科領(lǐng)域，融合了3D打印、智能機(jī)器人、裸眼3D電視等高新科技展項(xiàng)。同時(shí)，移動(dòng)球幕影院還為緬甸公眾展示航空航天、恐龍等科技主題影視內(nèi)容。

“第一次體驗(yàn)這么多新穎的科技展示內(nèi)容，非常有趣，感覺(jué)科技離自己的生活更近了，學(xué)習(xí)科學(xué)將變得更加容易，”內(nèi)比都第六中學(xué)高中一年級(jí)學(xué)生格盛丹對(duì)記者說(shuō)。

“為緬甸青少年學(xué)習(xí)科學(xué)打開(kāi)一扇窗”

當(dāng)今世界科技革命迅猛發(fā)展，科技創(chuàng)新成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要驅(qū)動(dòng)力?？萍己献饕渤蔀橹芯拑蓢?guó)合作的重要組成部分。

據(jù)悉，中緬兩國(guó)在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、農(nóng)業(yè)、海洋、林業(yè)、生態(tài)環(huán)境保護(hù)、水產(chǎn)養(yǎng)殖、醫(yī)藥衛(wèi)生和飲水安全等領(lǐng)域開(kāi)展了廣泛合作，取得豐碩成果。2013年以來(lái)，中方已邀請(qǐng)50多名緬甸青年科學(xué)家赴華工作，150多名科技人員赴華培訓(xùn)。

殷皓表示，民間科技文化交流是促進(jìn)中緬兩國(guó)民心相通和共建創(chuàng)新之路的重要途徑。通過(guò)開(kāi)展科普展覽等科學(xué)教育資源共享的方式，不僅將增進(jìn)兩國(guó)人民對(duì)彼此科技文化發(fā)展的了解，為中緬科技合作注入新動(dòng)力，也將激發(fā)緬甸社會(huì)各界特別是青少年崇尚科學(xué)、勇于創(chuàng)新的熱情，鼓勵(lì)他們通過(guò)科技創(chuàng)新助力緬甸經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。希望科技展帶動(dòng)中緬兩國(guó)之間的科技文化交流向縱深發(fā)展，推動(dòng)雙方科學(xué)傳播和科學(xué)教育事業(yè)的發(fā)展和共贏。

為了讓公眾更好地觀展，中國(guó)科技館幫助緬方培訓(xùn)了一批教師作為講解員，向參觀者詳細(xì)介紹每個(gè)展品的操作過(guò)程和原理。來(lái)自仰光大學(xué)的講解員昂考?xì)W對(duì)記者說(shuō)：“通過(guò)這些展品把抽象的科學(xué)知識(shí)形象地傳播給公眾，尤其是中小學(xué)生，很有意義，我很喜歡這個(gè)項(xiàng)目。”

“非常感謝中國(guó)科技館將這些先進(jìn)的展覽設(shè)備和資源帶到緬甸進(jìn)行展覽和共享。希望通過(guò)此次展覽為緬甸的青少年學(xué)習(xí)科學(xué)打開(kāi)一扇窗，幫助他們培養(yǎng)科學(xué)興趣、提升科技探究能力和創(chuàng)新能力；也希望緬中雙方通過(guò)此次合作加深對(duì)彼此的了解，促進(jìn)雙方友誼和進(jìn)一步的交流合作，”苗登基表示。

“希望流動(dòng)科普資源走入更多學(xué)校”

據(jù)悉，中國(guó)流動(dòng)科技館“一帶一路”國(guó)際巡展工作于2017年10月啟動(dòng)，以此將中國(guó)科普資源輸送到“一帶一路”沿線的部分國(guó)家和有需求的發(fā)展中國(guó)家，推動(dòng)全球流動(dòng)科普資源共建共享。

緬甸是中國(guó)流動(dòng)科技館走出國(guó)門在“一帶一路”沿線國(guó)家巡展的第一站，除了緬甸以外，中國(guó)流動(dòng)科技館項(xiàng)目今年還將與柬埔寨、老撾合作開(kāi)展試點(diǎn)工作。試點(diǎn)期間，每個(gè)試點(diǎn)國(guó)家配置一套流動(dòng)展覽館，以巡回展出的方式為當(dāng)?shù)毓娞峁┛茖W(xué)教育服務(wù)。

“中國(guó)愿與世界各國(guó)共享科技發(fā)展成果，共享創(chuàng)新發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，積極倡導(dǎo)和參與科技領(lǐng)域國(guó)際合作”，中國(guó)駐緬甸大使館公使銜參贊李小艷表示。

緬甸教育部官員丹提梭對(duì)記者說(shuō)：“當(dāng)今時(shí)代是科技的時(shí)代，而緬甸學(xué)生在這方面缺乏機(jī)會(huì)。所以我們第一次在緬甸中小學(xué)校舉辦了科技展，并將在全國(guó)多所學(xué)校巡回展出，這次科技展是中國(guó)先進(jìn)技術(shù)的縮影，將對(duì)緬甸學(xué)生的創(chuàng)造力有很大的啟發(fā)，希望流動(dòng)科普資源走入更多學(xué)校。”

此次在緬甸舉行的巡展依托中國(guó)豐富的科普公共服務(wù)和科普共享資源，是促進(jìn)中緬科技文化交流的一次重要嘗試。此后，科普巡展將在“一帶一路”沿線國(guó)家陸續(xù)展開(kāi)，為當(dāng)?shù)毓娞峁└嗫破辗?wù)。“希望中國(guó)流動(dòng)科技館的精彩展覽不僅能夠服務(wù)于中國(guó)人民，也能成為與各國(guó)人民共同分享中國(guó)科技文化發(fā)展成果的一個(gè)經(jīng)典案例”，殷皓說(shuō)。

《 人民日?qǐng)?bào) 》（ 2018年06月22日 21 版）