繽紛校園
摘要:★ 為加強未成年人思想道德建設(shè)工作,樹立學生身邊的典型形象,引導學生學習美德、弘揚美德、踐行美德,從自我做起,培養(yǎng)良好習慣,強化自身素質(zhì),營造爭當美德少年的濃厚氛
★ 為加強未成年人思想道德建設(shè)工作,樹立學生身邊的典型形象,引導學生學習美德、弘揚美德、踐行美德,從自我做起,培養(yǎng)良好習慣,強化自身素質(zhì),營造爭當美德少年的濃厚氛圍,近日,駐馬店第二實驗小學組織開展了“美德少年” 主題教育暨評選活動并舉行了“美德少年”表彰大會。 (楊銳華)
★5月19日下午,市第三小學邀請家教導圖規(guī)劃師、自發(fā)學習動力激勵專家、導師型父母特訓師《十商六力》教育體系創(chuàng)始人郭鈺偉到我校作家庭教育專題報告會。家長們紛紛表示,這次講座他們受益匪淺,在以后生活中要多關(guān)注孩子,為孩子營造一個溫暖、健康、積極向上的學習氛圍。 (王云霞)
★為助推駐馬店市創(chuàng)建全國文明城市工作,近日,市第十一小學學組織黨員志愿者走出校園,走進社區(qū)開展誠信宣傳活動?;顒拥拈_展,營造了誠實守信的良好氛圍,對進一步提高社區(qū)居民誠信意識,提升城市文明形象起到了積極的推動作用。 (張劉洋)
★為了提高我市小學心理咨詢師的業(yè)務(wù)水平,駐馬店市心理咨詢師協(xié)會小學教育專業(yè)委員會成立大會,于5月20日上午9點,在駐馬店市第十小學四樓會議室舉行。該組織的成立,將會促進我市小學心理健康教育的發(fā)展和進步,對未成年孩子的引導、教育起到積極地推動作用。 (李莉)
★5月17日上午9時,市第二十三小學舉行了《點亮智慧之燈》家庭教育報告會。此次報告會由駐馬店市從事多年基礎(chǔ)教育階段教學研究的天中高考補習學校董事長李喜保主講。李先生簡潔明快的精彩發(fā)言,引來陣陣喝彩。 (黃琳玉)
★近日,市第九小學組織部分教師志愿者帶著勞動工具深入社區(qū),開展“清潔家園”活動。此次活動充分體現(xiàn)了志愿者的模范帶頭作用,帶動了社區(qū)居民參與其中,凈化社區(qū)環(huán)境,共建美好家園。 (高繼)
★為了讓孩子們親近經(jīng)典,努力營造書香校園,5月12日上午,市回族小學舉行了“書香溢彩”讀書節(jié)經(jīng)典詩文誦讀比賽活動。本次比賽,再現(xiàn)了中華詩詞的古典風韻,意境之美,讓人回味無窮。 (張亞茹)
★ 為發(fā)揮“美德少年”在培育和踐行社會主義核心價值觀中的典型示范作用,近日,市第一小學開展了“爭做美德少年”評選表彰活動。通過活動,樹立學生身邊的典型形象,引導學生從自我做起,用行動關(guān)愛社會,做一個有道德的人。 (岳璐)
★近日,市第二十一小學少先大隊利用晨會開展“關(guān)愛殘疾人 弘揚文明禮儀”暨獻愛心活動。各班同學積極響應,迅速行動,捐款箱前,人頭攢動,一元、兩元、五元,十元……同學們紛紛表示要盡自己所能,為殘疾人奉獻自己的一份愛心。 (吳永麗)
★ 5月16日,市第二十小學舉行了一場別開生面的“誦讀中華經(jīng)典美文,傳承華夏文明古風”國學經(jīng)典誦讀比賽。此次活動,激發(fā)了全校學生誦讀經(jīng)典的熱情,增強了他們對經(jīng)典文學的興趣。 (范春華)
★為了培養(yǎng)全體師生保護環(huán)境的意識,5月17日下午,市第十五小學開展了“美化校園,清潔家園”志愿者活動?;顒痈纳屏诵@和周邊社區(qū)的衛(wèi)生環(huán)境,提高了大家保護環(huán)境的意識。 (劉瑞琪)
責任編輯:fl
(原標題:駐馬店網(wǎng))
查看心情排行你看到此篇文章的感受是:
版權(quán)聲明:
1.凡本網(wǎng)注明“來源:駐馬店網(wǎng)”的所有作品,均為本網(wǎng)合法擁有版權(quán)或有權(quán)使用的作品,未經(jīng)本網(wǎng)書面授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其他方式使用上述作品。已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)使用作品的,應在授權(quán)范圍內(nèi)使用,并注明“來源:駐馬店網(wǎng)”。任何組織、平臺和個人,不得侵犯本網(wǎng)應有權(quán)益,否則,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),本網(wǎng)將授權(quán)常年法律顧問予以追究侵權(quán)者的法律責任。
駐馬店日報報業(yè)集團法律顧問單位:上海市匯業(yè)(武漢)律師事務(wù)所
首席法律顧問:馮程斌律師
2.凡本網(wǎng)注明“來源:XXX(非駐馬店網(wǎng))”的作品,均轉(zhuǎn)載自其他媒體,轉(zhuǎn)載目的在于傳遞更多信息,并不代表本網(wǎng)贊同其觀點和對其真實性負責。如其他個人、媒體、網(wǎng)站、團體從本網(wǎng)下載使用,必須保留本網(wǎng)站注明的“稿件來源”,并自負相關(guān)法律責任,否則本網(wǎng)將追究其相關(guān)法律責任。
3.如果您發(fā)現(xiàn)本網(wǎng)站上有侵犯您的知識產(chǎn)權(quán)的作品,請與我們?nèi)〉寐?lián)系,我們會及時修改或刪除。