小記者走進(jìn)駐馬店職業(yè)技術(shù)學(xué)院
摘要:小記者“行走的課堂”——“高校行”之三:走進(jìn)駐馬店職業(yè)技術(shù)學(xué)院增長(zhǎng)見識(shí) 收獲快樂□晚報(bào)記者 焦云平/文 首席攝影記者 王建成/圖
小記者“行走的課堂”——“高校行”之三:走進(jìn)駐馬店職業(yè)技術(shù)學(xué)院
增長(zhǎng)見識(shí) 收獲快樂
□晚報(bào)記者 焦云平/文 首席攝影記者 王建成/圖
小記者在圖書館參觀。
志愿者向記者介紹發(fā)動(dòng)機(jī)原理。
小記者被各式各樣的工具吸引。
志愿者向小記者介紹汽車原理。
第二十七小學(xué)的舞蹈表演《筍芽尖尖》。
第二十五小學(xué)的舞蹈表演《我有一個(gè)夢(mèng)想》。
大學(xué)校園生活對(duì)于很多小記者來(lái)說都是一種停留在腦海中的“概念式”的生活。為了能夠讓小記者們能夠真切的感受大學(xué)生活,品味豐富多彩的大學(xué)校園文化,5月19日下午,天中晚報(bào)小記者“行走的課堂”——“高校行”系列采風(fēng)活動(dòng)第三站來(lái)到駐馬店職業(yè)技術(shù)學(xué)院。當(dāng)天下午,來(lái)自市第二十七小學(xué)和市第二十五小學(xué)的200多名小記者和家長(zhǎng)一起參加了此次活動(dòng)。
19日下午3時(shí),200多名小記者和家長(zhǎng)來(lái)到駐馬店職業(yè)技術(shù)學(xué)院報(bào)告廳,首先校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)小記者們的到來(lái)表示了熱烈的歡迎,對(duì)職業(yè)技術(shù)院的整體風(fēng)貌做了一個(gè)大致的介紹。隨后,駐馬店職業(yè)技術(shù)學(xué)院還為小記者們精心準(zhǔn)備了舞蹈,小記者也帶來(lái)了自己的節(jié)目,一個(gè)個(gè)精彩節(jié)目輪番上演,贏得了觀眾的陣陣掌聲。
表演結(jié)束后,小記者們分組,在大姐姐大哥哥的帶領(lǐng)下依次參觀了學(xué)校的圖書館、汽車實(shí)訓(xùn)中心、綜合布線實(shí)訓(xùn)室、經(jīng)濟(jì)管理系綜合實(shí)訓(xùn)中心等地。這次實(shí)地參觀讓小記者們對(duì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的規(guī)模、環(huán)境等方面有了最真實(shí)的了解。
最讓小記者印象深刻的是參觀汽車實(shí)訓(xùn)中心,在這里小記者體驗(yàn)了一堂生動(dòng)有趣的實(shí)訓(xùn)課。小記者在專業(yè)老師的指導(dǎo)下認(rèn)識(shí)了汽車零件構(gòu)造和功能,學(xué)習(xí)了燈光檢查動(dòng)作,對(duì)汽車有了更加深入的了解。在綜合布線實(shí)訓(xùn)室,小記者了解了各種工具的名稱和功能,還在老師的指導(dǎo)下,親自體驗(yàn)了對(duì)工具的操作。
活動(dòng)很快就結(jié)束了,小記者們?nèi)砸猹q未盡。他們紛紛表示,回去后要好好學(xué)習(xí),將來(lái)也走進(jìn)大學(xué)校園成為一名名副其實(shí)的大學(xué)生。此次參觀采風(fēng)不僅讓小記者增長(zhǎng)了見識(shí),收獲了快樂,也讓他們與大學(xué)生們更加親密,在與他們共享校園自然風(fēng)光、社團(tuán)文化的同時(shí),真實(shí)體驗(yàn)了一次豐富的校園文化生活之旅。
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(原標(biāo)題:駐馬店網(wǎng))
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