教師篇[012]一言一行皆文明

駐馬店市第十五小學(xué)  王曉民

駐馬店市創(chuàng)建全國(guó)文明城市的大幕已經(jīng)緩緩落下。在這段時(shí)間里，作為一名駐馬店人，我深深體會(huì)到“創(chuàng)文”給我們的生活所帶來(lái)的巨大改變。

當(dāng)我穿上紅馬甲，一次次走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)村莊，站在大街上，我的內(nèi)心是無(wú)比激動(dòng)的，志愿者的稱謂是無(wú)上光榮的。不僅僅是因?yàn)闉樽约旱某鞘?ldquo;創(chuàng)文”貢獻(xiàn)了微薄之力，更是“幫助他人，快樂(lè)自己”精神的親身體驗(yàn)。

以前，我每天騎著車來(lái)回在家與單位之間，看到的不是美麗的風(fēng)景，而是隨處亂停亂放的大大小小的車，以及沒(méi)有衛(wèi)生許可的小攤小販;生活垃圾隨處可見；十字路口，闖紅燈的行人和車輛比比皆是……我討厭這不文明的擁擠，可是同時(shí)我卻將手中的塑料袋扔到大地上。我以為這樣的環(huán)境會(huì)一直惡劣下去，干凈的小河會(huì)消失，茂盛的森林會(huì)霪滅，小鳥的歌聲會(huì)停止……

如今，大街上干凈又整潔，交通暢通又便捷；十字路口，看不到了闖紅燈的行人和車輛；窗口行業(yè)規(guī)范，市場(chǎng)環(huán)境愈加公平誠(chéng)信；公共廁所全部免費(fèi)開放；二十多條斷頭路陸續(xù)開通；在學(xué)校，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了道德講堂的教育，加強(qiáng)孝敬、友善、節(jié)儉、誠(chéng)信等中華優(yōu)秀文化傳承，校園周邊環(huán)境更有利于青少年的健康成長(zhǎng)。

“創(chuàng)文”就像是一雙有力的手，悄悄推開人們了心中的窗口，讓我們看到美麗的藍(lán)天和白云;“創(chuàng)文” 就像是一把神奇的鑰匙，慢慢打開了人們溝通的大門，讓我們能聆聽彼此的心聲;“創(chuàng)文” 就像是一座無(wú)形的橋，架起了我們通向彼此心靈的通道，讓友情更加深厚。“創(chuàng)文”，需要在我們的心中永存，更要在心中發(fā)光。

　　身為一名教育工作者，我切身體會(huì)到了創(chuàng)文的廣泛性。從對(duì)創(chuàng)文知識(shí)的知曉，支持，到積極參與，每個(gè)人的一言一行都是一個(gè)城市文明程度的體現(xiàn)。“三管六不”提得好，如果每個(gè)市民都能做到：管住自己的嘴，不隨地吐痰，不說(shuō)臟話；管住自己的手，不扔雜物，不亂貼亂畫；管住自己的腳，不踐踏草坪，不翻越欄桿，這個(gè)城市一定是一個(gè)文明程度相當(dāng)高的，因?yàn)槭忻竦乃刭|(zhì)高。

不止在大街上，在學(xué)校，我們也渲染了“創(chuàng)文”的精神。在學(xué)校周邊的院墻上，滿是一幅幅長(zhǎng)長(zhǎng)的宣傳“創(chuàng)文”的畫面。一進(jìn)入校園，立刻置身于濃厚的氣氛之中?！　?/font>