教師篇[069]紅色的冬天

駐馬店市第一小學(xué)  孫蕊

有人說初冬是灰色的，每到這個(gè)時(shí)候，城市的上空總是灰蒙蒙的被一層薄薄的輕紗籠罩，也有人說它是黃色的，隨處可見枯黃色的樹葉乘著冷風(fēng)散落一地，而我覺得今年的冬天是紅色的，紅的溫暖，紅的耀眼，紅到我的心坎里。

紅色的冬天還要從政府開展的創(chuàng)建文明城市活動(dòng)講起。每天上班路上隨處可見穿著紅馬甲的志愿者，他們的工作是提醒大家，講文明語，做文明事。這座城市不僅僅是你的，是他的，也是我的。這座城市是我們共同的家園。政府作為城市大家庭的“家長”，倡導(dǎo)我們講文明，傳美德，提醒我們愛護(hù)自己的家園?？赡苁钦娴挠屑笔虏抨J紅燈過馬路；可能沒有看見垃圾桶才隨手扔掉垃圾；可能工作一天好不容易等到公交車上的座位才對(duì)頭發(fā)花白的老人視而不見。這些看似不起眼的小事，卻體現(xiàn)著我們的文明素質(zhì)。其實(shí)每個(gè)人都愿意在和諧、文明、誠信、友善的環(huán)境下生活，恰好政府向我們吹來了東風(fēng)，整個(gè)城市仿佛被喚醒一樣，大家爭做文明市民的熱情，如志愿者身上的紅馬甲一樣火紅。

作為一名教師，每天走進(jìn)我們干凈、整潔、美麗的校園，看見可愛的孩子們，偶爾他們也會(huì)亂丟垃圾，會(huì)跟同學(xué)爭搶一塊橡皮，下課鈴聲響起會(huì)爭先恐后往外跑，但是通過老師們的教育，孩子們良好的文明習(xí)慣慢慢培養(yǎng)起來。亂丟垃圾的現(xiàn)象少了，你爭我搶的同學(xué)也少了，有家長打電話說孩子最近回家像換個(gè)人似的，以前衣來伸手，飯來張口，現(xiàn)在孩子們主動(dòng)要求洗碗，拖地做這些力所能及的事情。聽到這些我感到欣慰，我們教師的工作沒有白做，我們領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常強(qiáng)調(diào)的注重孩子德智體美勞全面發(fā)展，得以貫徹落實(shí)。尤其讓我感動(dòng)的是一件小事。學(xué)校門口的道路在維修，那天下著雨，一個(gè)騎著腳踏車的老大爺，載著滿滿的貨物艱難前行，突然車子上堆積的貨物散落下來，有的掉在路邊，有的掉在水坑，幾個(gè)背書包結(jié)伴回家的孩子正好經(jīng)過，立刻跳到水坑里加入到幫助老大爺?shù)男辛欣铩Ｓ械募议L看見孩子跳進(jìn)水里就一把抱起孩子，略帶責(zé)備的口氣說道：“鞋都濕透了，感冒打針疼不疼？”孩子笑嘻嘻地說“沒關(guān)系，一會(huì)回家換鞋就行了，爺爺遇到困難，我要幫助他。”就這樣在一大群大人孩子的幫助下，大爺?shù)呢浳镏匦卵b在車上。大爺不停的向周圍的人道謝，有的人淋濕了頭發(fā)，有的人侵透了鞋子，可是大家仿佛忘記了寒冷，每個(gè)人都充滿熱情，雖然只是一件小事，體現(xiàn)的卻是我們的文明公德，幫助別人，也溫暖了自己。

這個(gè)冬天，真的不冷。溫暖我的不僅是充滿熱情的城市紅馬甲，還有萬眾一心、共創(chuàng)文明城市、共建美好家園的積極態(tài)度。文明，讓我們的城市更溫暖。