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教師篇[101]爭創(chuàng)文明城,我們在行動

2017-01-04 16:36 來源:駐馬店網(wǎng) 責(zé)任編輯:wq
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摘要:駐市九小 申月琴2015年2月28日駐馬店市被中央文明委提名為全國文明城市,高興歡呼之余,身為教師的我又多了一個身份——創(chuàng)文工作者。整個學(xué)校,從校長到領(lǐng)導(dǎo)班

駐市九小   申月琴

2015228駐馬店市被中央文明委提名為全國文明城市,高興歡呼之余,身為教師的我又多了一個身份——創(chuàng)文工作者。

整個學(xué)校,從校長到領(lǐng)導(dǎo)班子成員,再到普老師。無一人不是在為爭創(chuàng)文明城在行動。領(lǐng)導(dǎo)去局里開會,一坐都是半天,而且工作形式是5+2,就是工作日加雙休日,甚至有時候是白+黑,就是白天干了,晚上接著干。學(xué)校里的文檔材料都是校長帶領(lǐng)班子成員整理的。聽校長說,有幾次整理材料至凌晨4點。領(lǐng)導(dǎo)都身先士卒,作為一名教師,我被點燃和帶動起來了。

我想,我不僅要教好語文這門學(xué)科,還要發(fā)動全班同學(xué)及其家長為創(chuàng)文做貢獻(xiàn)。我們學(xué)校的生源素質(zhì)參差不齊,有很多是農(nóng)村進(jìn)城務(wù)工人員的子女,學(xué)生衛(wèi)生意識差,垃圾隨意丟,上完一節(jié)課,教室地上都是小紙團(tuán)。

我利用班會課號召全體同學(xué)講究衛(wèi)生,不帶零食吃,把抽屜收拾干凈。一開始,學(xué)生很不習(xí)慣,我就利用班干部嚴(yán)加監(jiān)督,表揚(yáng)講究衛(wèi)生的孩子,讓亂丟紙團(tuán)的孩子值日,打掃衛(wèi)生。好習(xí)慣是21天練習(xí)出來的。功夫不負(fù)有心人,還真把壞習(xí)慣控制住了。教室里比以前干凈多了,為了讓孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,我每周五給家長發(fā)校訊通留作業(yè)時都會附上“請給孩子洗頭、洗澡,勤剪指甲。”這樣,同學(xué)們的個人衛(wèi)生也有所改善。衛(wèi)生達(dá)標(biāo)了,同學(xué)們還有一些不文明的習(xí)慣,該如何去掉呢?為此,校領(lǐng)導(dǎo)針對我校的實際情況,創(chuàng)作了膾炙人口的“校園文明禮儀十條”:

點頭微笑,禮讓問好。

不追逐打鬧,狂奔亂跑。

有序排隊,不擁擠搶道。

節(jié)約用水,不戲水玩鬧。

關(guān)愛同學(xué),不以大欺小。

愛護(hù)環(huán)境,把紙片尋找。

不跨越花壇,保護(hù)花草。

遵規(guī)守紀(jì),不高聲尖叫。

課前進(jìn)班,管好手腳。

愛護(hù)公物,服從管教。

我發(fā)動全班同學(xué)背誦這十條,讓孩子在課堂上背誦,放學(xué)回家通過班級的微信群背誦。放學(xué)走路隊時,由隊長帶領(lǐng)大家背誦。很快,全班都會背誦了。當(dāng)孩子有不文明行為出現(xiàn)時,我都會問他,你觸犯了哪一條?孩子就會反思,進(jìn)而會改正。說明孩子有了思想指導(dǎo),才能知道對錯,小學(xué)生可塑性強(qiáng),在極小的年齡階段,灌輸文明禮儀的思想,是讓文明扎根,是徹底的要把駐馬店市變成一個人人講文明的城市。

孩子年齡小,可塑性強(qiáng),那么家長呢?怎樣讓孩子帶動家長一起爭創(chuàng)文明城呢?首先,學(xué)生在我的帶領(lǐng)下全部會背誦24字社會主義核心價值觀和中國夢的內(nèi)容,我讓這些學(xué)生回家當(dāng)小老師,教家庭成員背誦24字社會主義核心價值觀和中國夢的內(nèi)容。

接著,學(xué)校印發(fā)《致家長的一封信》并附有回執(zhí)單,信上寫著“24

字社會主義核心價值觀:富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛國、敬業(yè)、誠信、友善。中國夢:國家富強(qiáng),民族振興,人民幸福。”要求每位家長會背誦,背完在回執(zhí)單上簽字。回執(zhí)單上留有六位家長簽字的橫線,分別是:爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姥姥、姥爺。這就是著名的創(chuàng)文“一帶六”模式。同學(xué)們一聽說有當(dāng)小老師的機(jī)會,都很積極,有的在微信群里傳背誦圖片,有的傳親子背誦的視頻。大部分家長都被調(diào)動起來,融入到創(chuàng)文這個大潮流中。不僅如此,學(xué)校還組織各班開展家長創(chuàng)文培訓(xùn)會。星期天,老師和家長都沒有休息,共同學(xué)習(xí)了創(chuàng)文知識,也進(jìn)入了5+2的工作模式。辦公室里一位同事懷上了二胎,因為創(chuàng)文,全校老師都投入的緊張的工作中,連身懷六甲的她也不例外,一日,對我說:“早上起來流出大量鼻血,本來想去醫(yī)院檢查一下,考慮到工作這么緊張,就等到創(chuàng)文結(jié)束吧。”這僅僅是我所知道的事情,還有很多鮮為人知的呢?

我們每一位平凡的老師,每一個平凡的工作者,都在為創(chuàng)建文明城市做著默默無聞的貢獻(xiàn)。創(chuàng)建文明城的口號就是創(chuàng)城為人民,創(chuàng)城促發(fā)展。大駐馬是我們的家,我們生活的城市發(fā)展了,我們和我們的下一代都能享受這種勝利的果實,我們是為自己而戰(zhàn),為駐馬店市的子孫后代而戰(zhàn)。爭創(chuàng)文明城,我無比自豪。身為駐馬店人,我無愧于心。

責(zé)任編輯:wq

(原標(biāo)題:駐馬店網(wǎng))

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