中學(xué)生[025]中國人，失掉文明了嗎？

駐馬店市第一高級(jí)中學(xué)  高二（3）班 王盈盈

    如果你失去了今天，那不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。如果你失去了金錢，那不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。但如果你失去了文明，你將會(huì)徹徹底底地失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的底線。那么請(qǐng)你們問問自己，失掉文明了嗎？

    圖書館是人們創(chuàng)新思維，提升品味，求知奮進(jìn)的地方。當(dāng)心靈與心靈產(chǎn)生碰撞，思想與思想擦出火花時(shí)，怎能容許外界的打擾？而圖書館的確存在著此起彼伏的手機(jī)鈴聲，隨意接打電話的現(xiàn)象也處處可見。小小的鈴聲在館中竟是如此刺耳，陣陣撕破了靜謐的環(huán)境。嘈嘈雜雜，議論紛紛。這畫風(fēng)不像是圖書館，更像是菜市場!還有些家長，在圖書館，眾目睽睽之下大聲教育孩子。此情此景，屢見不鮮!這樣的場面，著實(shí)令人嘆息。

    在旅行中，亂涂亂畫的行為屢禁不止。媒體近日?qǐng)?bào)道，即使是游客人數(shù)相對(duì)較少的珠峰大本營，每年旅游旺季到來時(shí)也飽受“亂涂亂畫”之苦。在珠峰大本營紀(jì)念碑上，黑色筆跡的“涂鴉”甚至蓋過了原先紅色標(biāo)注的“珠穆朗瑪峰大本營”等字樣。且勸阻經(jīng)常無效，不禁令人唏噓，國人素質(zhì)已經(jīng)到這種程度了嗎？ 

    自古至今，我國一直被稱為“文明古國”“禮儀之邦”。那現(xiàn)在國人是該驕傲還是該慚愧？以禮行事，以德服人才是正途。

    上海地鐵8號(hào)線，一對(duì)老夫婦帶著自己的孫女上了車，小女孩上車就表現(xiàn)得很不舒服，爺爺就把外套脫下來，讓她吐在里面。不打擾別人、謹(jǐn)慎地考慮到可能給別人帶來的不便，這就是一種文明。如果說這種情況下乘客們寬容和體貼生病的孩子是一種文明，那么，家長不利用別人的寬容，而在細(xì)節(jié)上照顧別人的感受，這是另一種更可貴的文明。

    文明是一股清風(fēng)，凈化了城市的風(fēng)氣；文明是一陣細(xì)雨，滋潤了干涸的心田；文明是一盞明燈，照亮了灰暗的世界。文明也是一道亮麗的風(fēng)景線，用心將社會(huì)裝點(diǎn)。用一句流行語:我該拿什么來拯救你呢？朋友!答案是——文明

    在親眼目睹到家鄉(xiāng)創(chuàng)建文明城的變化后，我感觸頗多。文明真是個(gè)好“東西”，無論是領(lǐng)導(dǎo)班子還是平民百姓，上至耄耋老人，下至黃發(fā)垂髫。無一不謹(jǐn)記創(chuàng)建文明城的要求。雖說有些計(jì)劃文明的味道，但家鄉(xiāng)的巨大變化是實(shí)實(shí)在在的。城市道路干凈了，誰愿意成為“罪人”，往地上丟垃圾。交通管理嚴(yán)格了，哪會(huì)出現(xiàn)“路怒癥”……

    我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看看校園中隨處丟棄的垃圾，難道我們都是“語言的巨人，行動(dòng)的矮子”嗎？明代學(xué)者王守仁說過:“知是行的主意，行是知之成；知和行是一個(gè)本體，一個(gè)功夫。知而不行只是未知。”所以我們要“知行合一”將一切落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。對(duì)于“中國人，失掉文明了嗎？”用“沒有”二字鏗鏘有力地回答!