心靈驛站精神家園
摘要:歲月不居,時節(jié)如流。轉(zhuǎn)眼間黨校生活就到了“不得不說再見”的時候了,內(nèi)心被滿滿的收獲與濃濃的不舍所充盈。堅定了信念,增強了黨性。習(xí)近平總書記指出:&ldquo
歲月不居,時節(jié)如流。轉(zhuǎn)眼間黨校生活就到了“不得不說再見”的時候了,內(nèi)心被滿滿的收獲與濃濃的不舍所充盈。
堅定了信念,增強了黨性。習(xí)近平總書記指出:“要把系統(tǒng)掌握馬克思主義基本理論作為看家本領(lǐng)”。黨校生活給予我精神世界的培育是全方位的:通過讀原著、悟原理,深刻領(lǐng)會到經(jīng)典著作歷久彌新的內(nèi)涵,感悟到堅定的理想信念是共產(chǎn)黨人不屈不撓、取得成功的動力源泉,只有共產(chǎn)黨才能帶領(lǐng)中國走向復(fù)興。更加堅定了道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,自覺地在政治上、思想上、行動上同黨中央保持高度一致。
赴延安黨性鍛煉,既是一次“朝圣”也是一次“尋根”,更是一次精神上的“補鈣”,陶冶了情操,凈化了心靈,充分領(lǐng)略到了真正共產(chǎn)黨員的風(fēng)采。一個個閃光名字的背后,是一件件平凡小事鑄就的偉大精神,是一顆顆忠誠愛心贏得的百姓口碑。他們把群眾利益放在心坎兒,把崗位職責(zé)扛在肩頭,頂天立地做人,腳踏實地做事。這是共和國的脊梁、時代的先鋒。他們把強烈的愛國情懷傾注在自己的崗位上,恪盡職守、精益求精。我從他們身上捕捉到了那至高無上的責(zé)任感、榮譽感和使命感,宗旨意識進一步增強,告誡自己作為一名共產(chǎn)黨員,責(zé)任無處不在,擔(dān)當(dāng)義不容辭。
一字字抄寫《黨章》的喚醒感,一句句重溫誓詞的神圣感,一次次的活動、無數(shù)次的震撼。就在這潛移默化的耳濡目染之中,“兩學(xué)一做”如春風(fēng)化雨般地滋潤著我的心田,成為我“精神世界的導(dǎo)航燈”。
開闊了視野,掌握了利器。毛澤東同志曾說:“完成革命任務(wù)好比過河,過河需要船和橋,馬克思主義的思想方法就是送我們過河的船和橋。”黨校課程安排匠心獨運,涉獵面相當(dāng)廣博。被邀請的授課老師既“接天線”,深刻解讀中央大政方針,又“接地氣”,生動解剖基層案例現(xiàn)狀。有的風(fēng)趣幽默深入淺出言簡意賅發(fā)人深省,有的沉穩(wěn)莊重憂國憂民娓娓道來感人肺腑,有的專業(yè)理性胸有成竹揮灑自如令人敬仰,有的人文感性旁征博引振聾發(fā)聵深入人心。這種點面結(jié)合、縱橫比較、鞭辟入里地傳道授業(yè)解惑,從多角度、多層面給我注入了面對現(xiàn)實、攻堅克難的勇氣與能力,如沐春風(fēng)如飲甘霖。
坦白地說,長期在一線業(yè)務(wù)崗位默默耕耘,面對紛至沓來的新任務(wù)、新挑戰(zhàn),時常有一種被掏空甚至黔驢技窮、思路枯竭的恐慌感,如今在課堂上總有一種被滋養(yǎng)甚至雪中送炭、茅塞頓開的愉悅感。靜心系統(tǒng)研讀所帶來的獲得感是繁忙的工作之余隨機性的碎片化、電子化閱讀所難以企及的。我是那么心悅誠服地聆聽了眾多領(lǐng)導(dǎo)、專家的講座,緊跟老師把握精髓要義,帶著問題追本溯源,結(jié)合職責(zé)深思對策。理論問題弄清吃透,入腦入心的效果自然涌現(xiàn)。特別是從彌足珍貴的中華傳統(tǒng)文化中汲取了許多受用終身的養(yǎng)分,掌握了戰(zhàn)略思維、辯證思維、全局思維、創(chuàng)新思維的真諦,提高了分析問題和處理問題的能力??磫栴}要一分為二、抓工作要分清主次、透過表象看主流、抓本質(zhì)、找規(guī)律,學(xué)會“彈鋼琴”等觀點,都對我的工作生活大有裨益。“人無德不立,國無德不興”“貴在落實,崇尚實干。否則,再好的目標和藍圖,也只是鏡中花、水中月”等理念的植入,讓我心中有陽光,腳下有力量。
找準了定位,煥發(fā)了激情。古印第安人曾言:“走得太快了,靈魂會跟不上。適時適度地放緩腳步,看看風(fēng)景、品味感動,讓靈魂跟上來,一定會走得更堅實更長遠”!黨校班給我提供了一個駐足自省、充電加油,在工作“熱運行”后“冷思考”,靜下心來“踱方步”的寶貴時機。
黨校歸來,必定會把所煥發(fā)的激情與靈感融入本職工作。按照習(xí)近平總書記所說:“愛讀書讀好書善讀書”,把學(xué)習(xí)作為一種健康的生活方式,一種精神追求。變“學(xué)一陣”為“學(xué)一生”,博學(xué),審問,慎思,明辨,篤行。下大氣力苦練內(nèi)功,與時俱進地提高敏銳捕捉焦點問題、深入分析難點問題、高效解決重點問題的履職能力,適應(yīng)新形勢,迎接新挑戰(zhàn)。努力做到心有所戒、行有所止,慎獨慎微,知行合一,見賢思齊,永葆共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣,以更加飽滿的激情,更加開闊的視野、更加嚴謹?shù)淖黠L(fēng),為黨旗增輝。
(作者:中央黨校國家機關(guān)分校工信部第11期黨校班學(xué)員 孟鴻凌)
責(zé)任編輯:fl
(原標題:學(xué)習(xí)時報)
查看心情排行你看到此篇文章的感受是:
版權(quán)聲明:
1.凡本網(wǎng)注明“來源:駐馬店網(wǎng)”的所有作品,均為本網(wǎng)合法擁有版權(quán)或有權(quán)使用的作品,未經(jīng)本網(wǎng)書面授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其他方式使用上述作品。已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)使用作品的,應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用,并注明“來源:駐馬店網(wǎng)”。任何組織、平臺和個人,不得侵犯本網(wǎng)應(yīng)有權(quán)益,否則,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),本網(wǎng)將授權(quán)常年法律顧問予以追究侵權(quán)者的法律責(zé)任。
駐馬店日報報業(yè)集團法律顧問單位:上海市匯業(yè)(武漢)律師事務(wù)所
首席法律顧問:馮程斌律師
2.凡本網(wǎng)注明“來源:XXX(非駐馬店網(wǎng))”的作品,均轉(zhuǎn)載自其他媒體,轉(zhuǎn)載目的在于傳遞更多信息,并不代表本網(wǎng)贊同其觀點和對其真實性負責(zé)。如其他個人、媒體、網(wǎng)站、團體從本網(wǎng)下載使用,必須保留本網(wǎng)站注明的“稿件來源”,并自負相關(guān)法律責(zé)任,否則本網(wǎng)將追究其相關(guān)法律責(zé)任。
3.如果您發(fā)現(xiàn)本網(wǎng)站上有侵犯您的知識產(chǎn)權(quán)的作品,請與我們?nèi)〉寐?lián)系,我們會及時修改或刪除。