中國積極心理學提出“351計劃”
摘要： 本報達拉斯7月20日電?。ㄓ浾呃顣院辏?ldquo;兒童未來的學業(yè)表現(xiàn)、事業(yè)成就、生活幸福程度取決于什么？”18日至20日在美國達拉斯召開的首屆世界積極教育聯(lián)盟成立
本報達拉斯7月20日電?。ㄓ浾呃顣院辏?ldquo;兒童未來的學業(yè)表現(xiàn)、事業(yè)成就、生活幸福程度取決于什么？”18日至20日在美國達拉斯召開的首屆世界積極教育聯(lián)盟成立大會上，來自40多個國家近千名專家學者和教育工作者圍繞“積極教育”進行深入交流。
“無論在何種情況下，比起智力、學習成績或者長相，堅毅（GRIT）是預示成功的最可靠指標。”近年風行美國教育界的新理念“GRIT”（堅毅）的作者、美國賓夕法尼亞大學副教授安吉拉·李·達克沃斯攜其新書《GRIT》與會演講，吸引了眾多讀者和聽眾。
近年來，心理學、教育學專家研究發(fā)現(xiàn)，決定孩子成功的最重要因素，是培養(yǎng)以“堅毅”為核心的一系列性格特質(zhì)。積極教育倡導者、美國賓西法尼亞大學心理學教授馬丁·賽里格曼表示，目前世界很多國家都將積極教育作為教育改革和提升國民幸福指數(shù)的重要途徑。
清華大學心理系主任彭凱平率隊介紹了積極教育理念在中國的推廣和實踐。他同時提出中國積極心理學的“351計劃”，即到2051年，中國幸福指數(shù)升至世界第51位，同時中國有51%的人感覺幸福。
責任編輯：fl
(原標題：人民網(wǎng)－人民日報海外版)
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