確山縣靖宇小學(xué)美文有約

搖椅

□確山縣靖宇小學(xué)五（4）班   李映萱

我家有一把搖椅，爺爺說(shuō)它有好些年頭了，在我沒出生時(shí)就已經(jīng)有了。在我心目中，它包含滿滿的回憶。

我一兩歲時(shí)，每當(dāng)夏日炎炎，姥姥就會(huì)把搖椅拉到院子里的大樹下。一邊輕輕搖著搖椅，一邊念念有詞的說(shuō)著什么，不一會(huì)，我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。聽著 鳥鳴，伴著微風(fēng)，那真是人生一大享受啊。

后來(lái)，我五六歲時(shí)，一場(chǎng)意外發(fā)生了，我從搖椅上摔了下來(lái)。雖然沒有摔傷，但是嚇的不行，驚慌失措的大哭起來(lái)，從那天起我再也沒見過(guò)那把搖椅，直到今天……

今天，我在儲(chǔ)藏室見到了那把搖椅，它上面落滿了灰塵，遠(yuǎn)不像當(dāng)年那樣意氣風(fēng)發(fā)，我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我把它搬出來(lái)仔細(xì)的擦洗干凈。

搖椅，你給我的童年帶來(lái)了歡樂，也帶來(lái)了傷害。搖椅，謝謝你使我懂得了什么叫珍惜。

(指導(dǎo)老師：李紅)

幫小兔過(guò)河

□確山縣靖宇小學(xué)二（4）班   鄭以卬

一天早上，媽媽對(duì)小兔說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，能幫媽媽做點(diǎn)兒事嗎？”

“好呀！”小兔高興地說(shuō)。

“那你把這籃蘿卜送給生病的姥姥吧。”媽媽說(shuō)。

“是，媽媽！”小兔連忙接過(guò)籃子。

于是，小兔提著籃子去看望生病的姥姥。路上真美呀！可是，小兔走了不久，就發(fā)現(xiàn)了一條又深又寬的河擋住了他的去路。小兔無(wú)可奈何，非常慌張，就嗚嗚地哭了起來(lái)。他心想：“我只能繞路走了。可是，走到半路，遇到大灰狼怎么辦，他一定會(huì)把我當(dāng)做食物的，媽媽也會(huì)著急的。算了，只能放棄了。”小兔一邊哭一邊跑。

突然，小貓看見了小兔在哭，就馬上把小兔攔住。小貓問：“小兔，你怎么了？”小兔對(duì)小貓講出了自己遇到的困難。小貓說(shuō)：“我們齊心協(xié)力，一定會(huì)想出好辦法的。”突然，小貓眼前一亮，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)木盆，眼睛一轉(zhuǎn)，又折了一根樹枝當(dāng)船漿。然后，對(duì)小兔說(shuō)：“你可以把木盆當(dāng)船，滑過(guò)去。”小兔興奮地說(shuō)：“對(duì)呀！我怎么沒想到這個(gè)辦法呀？謝謝你小貓！”“不用謝，幫助他人是我應(yīng)該做的。”小貓說(shuō)。

于是，小兔就座在木盆里滑到了河對(duì)岸，把蘿卜送給了姥姥。

這個(gè)故事告訴我們：遇到問題，要齊心協(xié)力，多動(dòng)腦筋想辦法解決。

（指導(dǎo)老師：王麗）

可愛的小蝌蚪

□確山縣靖宇小學(xué)二（2）班    何明睿

春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放，星期天老爸帶著我到泌陽(yáng)板橋水庫(kù)玩，去尋找春天的氣息。

到了那里我來(lái)到一個(gè)小溪邊，看到清澈的溪水里有大片大片，成群結(jié)隊(duì)，黑不溜秋的小蝌蚪，非常惹人喜愛。小蝌蚪一個(gè)個(gè)長(zhǎng)得圓圓的，黑黑的，頭大尾小，拖著小小的尾巴，游來(lái)游去，一會(huì)躲在石頭下面，一會(huì)兒藏進(jìn)草叢里，一會(huì)游了出來(lái)，相互追逐，嬉鬧，好機(jī)靈，好可愛！

仔細(xì)觀察了一會(huì)，我發(fā)現(xiàn)在這些小不點(diǎn)中，總有一只大一點(diǎn)的蝌蚪在前面引路,后面的小兵一窩蜂似的跟在后面。

小蝌蚪真可愛，真想找個(gè)瓶子帶他們回家，可想起《小蝌蚪找媽媽》的故事 ，唉！還是找到媽媽最幸福 。小蝌蚪回家吧，在這里，我也找到春天了！

通靈大峽谷游記

□確山縣靖宇小學(xué)五（4）班   左家琦

去年八月的一天，太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地，我們來(lái)到了樹木參天的避暑勝地、植物王國(guó)——通靈大峽谷。

沿著石階向下走，郁郁蔥蔥的樹木猶如翠綠的翡翠篩子，把熱浪隔開，只透過(guò)樹隙篩下稀稀疏疏的日影，像是撒了一地碎金。陽(yáng)光把一片片樹葉變成了半透明的玻璃葉片，青翠欲滴，惹人喜愛。

再往下走一些，樹木的種類便讓人應(yīng)接不暇了：桄榔、相思樹、七葉樹，峽谷中數(shù)一數(shù)二的武林高手——讓人打一輩子光棍的光棍樹和會(huì)“咬人”的咬人樹，它們可都是傷不起的植物。最讓人感慨萬(wàn)千的要數(shù)“力挽狂瀾”了：一棵大樹被一塊巨石壓住，已經(jīng)直不起腰來(lái)了。雖然被壓迫，卻不肯屈服，這不正像革命烈士嗎？大自然可真是鬼斧神工啊！

再往前走，淙淙流水聲輕輕漾進(jìn)靜謐的峽谷。呀，是一條河，水面風(fēng)平浪靜，一絲漣漪都漾不起。風(fēng)拂過(guò)水面，小河立刻泛起密匝匝的弧紋。

小河漸漸匯成大河，河水清澈，水里的鵝卵石都看得一清二楚。這時(shí)，我想起了李白的“碧水東流至此回”，這條河里的水就那么急急地、匆匆地流，有些水觸到石塊，翻涌起一朵朵白蓮，倒也是一道亮麗的風(fēng)景。

突然，眼前一亮，一道長(zhǎng)長(zhǎng)的白練垂掛在天際，隨風(fēng)搖曳，這是通靈大瀑布，也是世界上落差最大的瀑布。我不由得笑了，這不正是葉老先生筆下的“一座珍珠的屏”嗎？

繼續(xù)往前走，來(lái)到孫悟空的家——水簾洞，崖壁上方不住地滴下晶瑩的水珠，宛如一道密不透風(fēng)的天然水簾。走進(jìn)水簾洞，我發(fā)現(xiàn)這里真是別有洞天，一座九層飛瀑?gòu)亩蠢镲w流直下，水花四濺，氣勢(shì)如虹，在霓虹燈的映照下鍍了一層神秘色彩。九重飛瀑與通靈大瀑布在洞里洞外遙相呼應(yīng)，一同交匯涌入鴛鴦潭，向東奔騰而去。

在太陽(yáng)的炙烤下，我們又走出了這個(gè)避暑勝地，沖著它招手，在土地上踏上一個(gè)腳印作為大峽谷之行的句號(hào)。

（指導(dǎo)老師：尹桂云）

老師，我愛您

□確山縣靖宇小學(xué)三（7）班   梁冠儒

老師，我想對(duì)您說(shuō)，您就像媽媽一樣無(wú)微不至的關(guān)心我們，愛護(hù)我們。老師，您辛苦了！

您教給我們?cè)S多豐富的知識(shí)，和我們一起高高興興的學(xué)習(xí)，快快樂樂的做游戲，開開心心的成長(zhǎng)。

當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，您不是粗暴的打罵我們，而是耐心的給我們講道理；當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí)，您總是和藹可親的表?yè)P(yáng)我們，還給我們發(fā)小獎(jiǎng)品鼓勵(lì)我們，我們心里別提有多高興了。

老師，我是一個(gè)膽小的孩子，第一次見到您時(shí)，不敢和您說(shuō)話，和您相處久了，就越來(lái)越想和您親近了，更喜歡聽您風(fēng)趣幽默的給我們上課。我也變得活潑開朗、陽(yáng)光自信了。

有一次，您為了鍛煉我的膽量，讓我到講臺(tái)上讀書，我膽怯的來(lái)到講臺(tái)上，您對(duì)我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，鼓勵(lì)我說(shuō)：“相信自己，你一定能行的。”聽了老師的話，我就大膽的讀了起來(lái)，我讀完后，教室里響起了雷鳴般的掌聲。從那以后，我就大膽自信了許多，也愛積極舉手發(fā)言了。

老師，是您讓我進(jìn)步了許多，是您給予了我希望，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，謝謝您，我愛您！”

(指導(dǎo)老師： 王莉)

老師，您辛苦了

□確山靖宇小學(xué)三（7）班   李怡璇

敬愛的老師：

首先，我要跟您說(shuō)聲：“謝謝！”您用知識(shí)和愛哺育了我們成長(zhǎng)。您教會(huì)了我們寫字、讀書、做人；您給我們改作業(yè)、批試卷，辛苦到深夜；您總是第一個(gè)來(lái)到學(xué)校，最后一個(gè)離開。周末，我們都出去游玩，而您還在家里為我們修正周清試卷。老師，您辛苦了！

記得那是剛剛升入一年級(jí)的日子，我背著一個(gè)小書包開開心心地跑到一（七）班的教室門口，好奇地看著寬敞的教室和陌生的同學(xué)們，心里像裝著一個(gè)小兔子嗵嗵地跳，緊張的不知道做什么好。這時(shí)候班主任韓老師微笑著走向我，把我牽到座位上，讓我和好朋友坐在一起，我心中就不再害怕了。在我心目中，語(yǔ)文老師陳老師就像貼心的媽媽，我犯了錯(cuò)誤時(shí)，陳老師就及時(shí)地給我指出來(lái)，耐心地講道理教育我。我越來(lái)越優(yōu)秀，這些都是老師的功勞。

時(shí)間過(guò)的真快，馬上又升入了三年級(jí)。讓我開心的是老師沒有變，同學(xué)們也沒有分開，我們還在一起快樂的學(xué)習(xí)。三（七）班，加油！

我在生日時(shí)許下一個(gè)愿望：“長(zhǎng)大后做一名像韓老師和陳老師一樣偉大的教師。”

最后，我想對(duì)親愛的老師說(shuō)：“您辛苦了！我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的！”

游盤古山

□確山縣靖宇小學(xué)五（4）班    劉墨涵

很小的時(shí)候就聽說(shuō)過(guò)“盤古開天辟地”的故事，也對(duì)盤古充滿著好奇。今天，有機(jī)會(huì)來(lái)到了泌陽(yáng)有名的盤古山，現(xiàn)在，大家就隨我一起來(lái)感受一下盤古文化的博大精深吧！

我們先去拜古廣場(chǎng)，走進(jìn)廣場(chǎng)的大門，首先映入眼簾的是一片石林。石林里的石頭形態(tài)各異，凹凸不平，有的像鱷魚、有的像獅子、有的像頑皮的小象、還有的像一條躍起的鯉魚…… 媽媽說(shuō)這些石頭都是自然形成的，我忍不住感嘆大自然神奇的力量。然后我們順著樓梯來(lái)到了拜古廣場(chǎng)。廣場(chǎng)可真大呀，兩邊各有二十八根擎天大柱，中間屹立著盤古的雕像，盤古的手中拿著開天斧，顯得那么的高大威武，我站在他的面前，頓時(shí)覺得自己多么渺小，我抬頭仰望著他，不由得深深鞠了一躬。

接著我們?nèi)チ吮P古山，經(jīng)過(guò)了一段陡峭的山路之后，我們來(lái)到了盤古廟，廟門上刻著金光閃閃的四個(gè)大字“盤古圣地”。廟外，有很多人在進(jìn)香，廟內(nèi)有很多人在跪拜，廟門口的許愿樹上，掛滿了人們美好的心愿。正在我不解時(shí)，媽媽說(shuō)這是人們對(duì)美好生活的向往。

最后，我們?nèi)チ吮P古文化紀(jì)念館。紀(jì)念館的門前是栩栩如生的十二生肖的塑像，門前橢圓形的大石頭上是毛澤東爺爺給盤古的親筆題詞：“自從盤古開天地，三皇五帝到如今”。我們?cè)诶锩鎱⒂^了一圈，我還敲了盤古鐘呢。

此次盤古山之行，仿佛就像在閱讀一部博大精深的教科書，令人回味無(wú)窮。

（指導(dǎo)老師：李紅）

春滿河邊

□確山縣靖宇小學(xué)六（2）班   黃旭

春風(fēng)吹綠了田野，吹開了滿樹的春花。走，和我一起去看看三月的河邊令人陶醉的美景去。

騎著電動(dòng)車，飛馳在河邊小路，暖暖的春風(fēng)春風(fēng)吹拂著，陣陣花香令人心曠神怡。小河邊，柳樹伸展著她那優(yōu)美的身姿，展露了無(wú)限的風(fēng)情，柳條裊裊惹得長(zhǎng)發(fā)飄飄的愛美女孩忍不住編了青翠的柳環(huán)戴在頭上。

叔叔說(shuō)：“桃花開，杏花敗，梨花開了割韭菜。”可現(xiàn)在卻是桃花盛開，杏花未敗，正是賞花的好時(shí)節(jié)。你看，那桃花就像一把火，熱情而又大方；再看那霞一樣的杏花，害羞又寧?kù)o；雪一樣的梨花沉穩(wěn)而又淡定，忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹雪花飄，梨園成了一片耀眼的白色世界，讓人忍不住駐足贊嘆。雖然單個(gè)油菜花并不出眾，可是連成一片金黃卻讓人禁不住做深呼吸，濃郁的花香沁人心脾。而路旁的紫玉蘭和白玉蘭也來(lái)裝扮這美麗的春景。

這時(shí)，你可不能忘記那微不足道的小草，河邊、路邊、田邊柔嫩而又可愛的小草長(zhǎng)得滿世界都是的，它們團(tuán)結(jié)起來(lái)，用自己有限的力量去襯托、去打扮這美麗的圖畫，讓世界變得更加美麗，更加精彩。

一路上，你還會(huì)遇到很多的可愛的小動(dòng)物。你聽，小鳥在枝頭唱歌，蜜蜂、蝴蝶在花間跳舞，。小蟲子也在草間叫著，真像在開一場(chǎng)動(dòng)聽的音樂會(huì)，把春天演奏的生機(jī)勃勃。

春天，一切都是那么的美麗，那么的富有生機(jī)。春天讓我流連忘返，讓我陶醉。  

（指導(dǎo)教師：張繼倉(cāng)）

小花狗

□確山縣靖宇小學(xué)三（4）班   李詩(shī)浛

有人喜歡小花貓，有人喜歡小鴨子，而我喜歡我家的小花狗。

我給它取了個(gè)名字叫歡歡。歡歡的耳朵圓圓的，黑寶石般的眼睛，大大的嘴巴，圓圓的鼻子，全身毛茸茸的，尾巴短短的，四條又細(xì)又短的小腿，爪子又長(zhǎng)又圓，可愛極了。

每天放學(xué)還沒到家就能看到歡歡在路口迎接我。隨后一擺一擺地跟在我身后，好像在說(shuō)：“小主人，我餓了”。于是我回到屋子里就給它拿了一塊肉放在它面前，它狼吞虎咽地就把肉吃完了。

歡歡很通人性。一次我家來(lái)了客人，吃飯的時(shí)候，歡歡一直對(duì)著客人“汪汪汪”亂叫。我說(shuō)：“別叫了，人家是客人”。剛說(shuō)完，歡歡就不叫了。還有一次我?guī)е”淼苋ネ?，到了天黑才回?lái)，這時(shí)發(fā)現(xiàn)小表弟一只小涼鞋不見了，媽媽很生氣罵我不中用，我連忙去找，結(jié)果十二點(diǎn)了我還沒有找到，我垂頭喪氣地回家了。剛到家門口只看見歡歡咬著小涼鞋已經(jīng)在等我了，把小涼鞋給了我。當(dāng)時(shí)我激動(dòng)地就要哭了。

小朋友，你們喜歡我家的小花狗歡歡嗎！

    （指導(dǎo)老師：沈艷）