留守兒童的快樂寄宿生活
摘要:記者 張朝 代廷偉 文/圖寬敞的教室,冬暖夏涼的宿舍,干凈整治的餐廳……近日,記者走進遂平縣實驗中學,如果不是親眼所見,很難相信這不僅是一所以留守兒童為
記者 張朝 代廷偉 文/圖
寬敞的教室,冬暖夏涼的宿舍,干凈整治的餐廳……近日,記者走進遂平縣實驗中學,如果不是親眼所見,很難相信這不僅是一所以留守兒童為主的學校,而且還是留守兒童的快樂家園。
遂平縣實驗中學是在遂平一高原址上改建成的一所九年一貫制學校,全校4000多名學生中,80%以上都是父母外出打工的留守兒童或進城務工人員的子女,他們來自全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)。該校校長高明顯告訴記者,學校建立了留守兒童管理檔案,對留守兒童的學習情況、身心健康狀況、家庭情況等進行動態(tài)搜集記錄。學校根據(jù)這些情況因材施教,經(jīng)常開展心理咨詢活動,幫助留守兒童疏通心理障礙,解決心理問題,彌補家庭親情缺失,營造家的氛圍。同時,為了充實留守兒童的課余生活,促進孩子們德、智、體、美全面發(fā)展,該校組織成立了籃球、乒乓球、羽毛球、音樂、舞蹈、繪畫等興趣小組,讓這些留守兒童在溫馨的校園大家庭里健康、快樂成長。
生活老師為留守兒童梳理頭發(fā)。
認真聽講。
干凈整潔的就餐環(huán)境。
濃濃師生情。
責任編輯:yss
(原標題:駐馬店網(wǎng))
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