駐馬店金筆作文學(xué)校美文有約

我的小學(xué)生活

□駐馬店金筆作文學(xué)校六年級(jí)   余桓宇

時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間小學(xué)生活快要結(jié)束了，想想還有半年時(shí)間就要離開呆了近六年的小學(xué)學(xué)校，心里有很多的不舍。面對(duì)傳授給我知識(shí)的老師們，面對(duì)曾經(jīng)幫助過我的好朋友們，我卻忽然覺得所有的一切好像就發(fā)生在昨天，一幕幕又出現(xiàn)在眼前……

忘不了盡職盡責(zé)的李老師。記得那個(gè)星期一的早晨，當(dāng)李老師拖著受傷的身體走進(jìn)教室時(shí)，我們都感動(dòng)地留下了眼淚……可知道，就在前兩天，李老師在上班的路上被車撞傷了，就在大家都以為李老師在家休養(yǎng)時(shí)，李老師卻忍著痛來給我們上課。原來快期末考試了，李老師怕耽誤我們的課程，堅(jiān)持要來上課，那一節(jié)課，我分明感受到大家聽的特別認(rèn)真……

忘不了為我們嘔心瀝血的王老師。由于長(zhǎng)期教學(xué)，王老師的嗓子得了職業(yè)病，需要做手術(shù)，我們都以為王老師早就做了手術(shù)。一次偶然的機(jī)會(huì)，我聽到了老師們的談話，才知道王老師還沒有做手術(shù)，因?yàn)獒t(yī)生說做完手術(shù)要休息四個(gè)月。而我們即將畢業(yè)，王老師放心不下我們，準(zhǔn)備帶完我們這個(gè)畢業(yè)班再去做手術(shù) ……

忘不了我的朋友們。記得有一次我和我最好的好朋友鬧矛盾了，我們一個(gè)星期誰也不理誰，我心里特別難受，畢竟他是我最好的朋友，在我有困難時(shí)，他總是幫助我；當(dāng)我傷心時(shí)，他總是第一個(gè)來安慰我的人，可是我卻拉不下面子先去和他說話，就這樣兩個(gè)人別扭著。那段時(shí)間，學(xué)校整理圖書，我正好和他分到了一個(gè)小組，他悄悄地跑到我身邊，拍著我說：“怎么，還在生氣??？咱們不是最好的朋友嗎？以后咱們還是最好的朋友啊！”我不好意思地笑了，明明是我的不對(duì)，他卻不計(jì)前嫌，我感動(dòng)地朝他胸口錘了一錘，說道：“誰那么小氣??！”從此以后，我們的友誼更加深了。

六年中，發(fā)生的事情說也說不完，這些美好的回憶被我一幕幕地裝進(jìn)腦海里，像一只只小船永遠(yuǎn)停泊在我的記憶港灣中……

（指導(dǎo)老師：熊文鳳）

我最敬佩的一個(gè)人

□駐馬店金筆作文學(xué)校四年級(jí)   任怡潼

每個(gè)人心中都有一個(gè)大英雄，我也不例外，我心中的大英雄就是我的爸爸，他是我最值得敬佩的人。

    我的爸爸，個(gè)子高高的，有一雙大大的眼睛，兩個(gè)“招風(fēng)耳”“矗立”在頭的兩邊，隔“山”相望，十分有趣，像刺一樣的頭發(fā)又硬又直，像一根根銀針。

有一次，我和爸爸一起坐公交車去姥姥家，因?yàn)樘鞖夥浅：?，坐公交車的人特別多，我們好不容易擠到一個(gè)角落里，雖然擁擠，但相比外面的寒冷，公交車?yán)餃嘏嗔恕?/span>

在我們旁邊坐著一位老奶奶，我看她面色發(fā)青，眉頭緊鎖，用手握住嘴，看起來像是想嘔吐的樣子，我立刻往爸爸身邊挪了挪，生怕被她弄臟了衣服。果然，不大一會(huì)兒，老奶奶終于忍不住了，“哇”的一聲，一下子吐了出來，頓時(shí)整個(gè)公交車充滿了難聞的異味，公交車?yán)锏娜擞械挠檬帜笞×吮亲?，有的慌忙把窗戶打開，還有的干脆把頭伸出窗外來躲避這種難聞的味道。而爸爸卻不顧難聞和臟污，順手把還沒有開封的一瓶水遞給老奶奶，讓她漱口，然后把嘔吐物用紙巾清理干凈，并且?guī)屠夏棠贪阉砩系呐K污擦了擦……

公交車?yán)锏漠愇稕]有了，地上的污穢沒有了，人們又關(guān)上了窗戶，也放下了捏著鼻子的手，公交車?yán)镉只謴?fù)了溫暖，同時(shí)，爸爸的形象在我心中又高大了許多……

這就是我最敬佩的一個(gè)人——我的爸爸！

(指導(dǎo)老師：熊文鳳）

讓我感動(dòng)的一件事

□駐馬店金筆作文學(xué)校五年級(jí)   李家輝

在生活中，我遇到過許多的事情，這些事情就像一顆顆轉(zhuǎn)眼即逝的流星，隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)都漸漸從我腦海中消失，但有一件事情卻讓我記憶深刻，因?yàn)樗o了我一份難以忘記的感動(dòng)。

這是一個(gè)陽光明媚、萬里無云的日子，我想這樣的天氣正好適合到廣場(chǎng)上去玩，于是推出我的自行車，騎上就往廣場(chǎng)上“飛”去。

望著這么燦爛的陽光，我的心里就像是鳥兒飛出了鳥籠一樣快樂。我騎著自行車，穿梭在人群中，嘴里哼著歌兒，不知不覺中兩手已經(jīng)從車把上松開了……

突然，我看見前面走著一位老爺爺，想趕緊剎車，可是卻發(fā)現(xiàn)雙手原來早已不在車把上了，慌亂中，我已經(jīng)來不及剎車了，我飛快地從車子上跳了下來，可是伴隨著“嘩啦”一聲響聲，我硬挺挺的將老爺爺撞倒在地，我嚇得說不出話來，心想：這下，我攤上大事了！容不得我遲疑，不管怎樣我得先把老爺爺扶起來呀！想到這里，我連忙跑上前，將老爺爺扶了起來，連聲道歉道：“對(duì)不起，老爺爺！對(duì)不起，老爺爺！”我頭也不抬，等待著老爺爺?shù)呐u(píng)。春晚小品中訛人的場(chǎng)面一遍遍地浮現(xiàn)在我腦海中，一個(gè)聲音不斷地在我心里回響：完了！完了……

“小伙子，別害怕，不過下次一定得注意了，不要這么不小心了，這次碰到我沒事，要是碰到別人可不一定有我好說話??！”我驚呆了，看著老爺爺顫巍巍地站起來，我內(nèi)心既自責(zé)又感動(dòng)......

這件事情雖然過去很久了，但是老爺爺?shù)脑捳Z和慈祥的面孔依然烙在我的心中，老爺爺?shù)膶捜莺痛蠖茸屛腋袆?dòng)，更讓我學(xué)會(huì)了寬容和理解別人。如果這個(gè)世界多一些像老爺爺這樣的人，我相信社會(huì)會(huì)更加的和諧溫暖。

（指導(dǎo)老師：王靜）

一張紙的價(jià)值

□駐馬店金筆作文學(xué)校四年級(jí)   李璟喆

一張紙可以干什么？寫字、折紙、畫畫……它有很多的作用呢，不知道你們有沒有細(xì)心留意過，今天我就體會(huì)到了一張紙的價(jià)值，快隨我到我的作文課上看看吧！

“我給大家每人發(fā)一張紙，你們要充分利用哦！”一上課就聽到老師宣布，“你可以任意使用這張紙，但是一定要讓它的價(jià)值體現(xiàn)出來，還要向大家介紹你的紙張利用。”聽老師說完，大家便開始思考起來，有的緊皺眉頭，有的左瞧右看，似乎是想看看別人，還有的和同桌討論起來......

看著大家認(rèn)真的樣子，我心想：不就是一張紙嗎？除了寫字、畫畫，好像也沒什么用處了吧？突然，我看到教室外面飛起一個(gè)風(fēng)箏，一個(gè)主意閃現(xiàn)在我腦海中，小時(shí)候玩過折紙??！那時(shí)候折的最多就是像風(fēng)箏一樣的飛機(jī)了，在折紙書上我還學(xué)會(huì)了折其他的東西，不如我就用這張紙折一些東西吧！于是，我把紙分成幾分，折成了小飛機(jī)、小籃子、青蛙和一架小鋼琴。

很快時(shí)間到了，其他同學(xué)有的寫了字，有的畫畫，還有的折了小動(dòng)物。“誰來說說你們發(fā)現(xiàn)的價(jià)值？”老師話音剛落，同學(xué)們便爭(zhēng)先恐后地舉起了手：“我折了一個(gè)長(zhǎng)尾鼠，它可以用它的尾巴防御敵人……”“我折了一個(gè)回旋飛機(jī)……”“我也折了一個(gè)飛機(jī)，可我的飛機(jī)是可以變形的哦！”

我們興奮地介紹著自己的成果，原來一張紙可以給我們帶來這么多的快樂，但我們一定要節(jié)約用紙，因?yàn)榧埵菢淠咀龅模磕甓家撤装賰|棵樹制造紙張。節(jié)約用紙，保護(hù)樹木，就是保護(hù)我們的家園！

(指導(dǎo)老師：張麗麗）

令我敬佩的人

□駐馬店金筆作文學(xué)校四年級(jí)   張智涵

在我們身邊，肯定有很多值得我們敬佩和學(xué)習(xí)的人，他們無私地奉獻(xiàn)著，給我們生活的世界帶來光彩。我也有崇拜和敬佩的人，但他們不是一個(gè)人，而是一群人------消防員。

在我心里，消防員是最令我敬佩的人。他們24小時(shí)待命在工作崗位上，只要有火災(zāi)，他們就像勇士一般勇敢地沖向火場(chǎng)、沖進(jìn)火海，刻不容緩地救援，他們不顧個(gè)人生命，奉獻(xiàn)他人。

“著火了！著火了！”一次，我和姥爺一起去散步，一個(gè)賓館的客房大樓突然著了火，滾滾濃煙從房頂、窗戶中冒了出來，火勢(shì)越來越大，消防車及時(shí)趕到，一個(gè)個(gè)消防員從車上跳了下來，沖進(jìn)大樓，將困在房間里的房客一個(gè)個(gè)救了出來，其中一位消防員被火燒傷了，卻也不顧疼痛，依然在火海中穿梭救人……

在春節(jié)的晚上，我和爸爸一起去廣場(chǎng)上放煙花，一路上不斷地有消防車來來往往，不斷提醒市民注意燃放安全，并時(shí)刻觀察周圍的火情。在這熱鬧喜慶的節(jié)日里，他們依然在崗位上不辭辛苦、任勞任怨，保護(hù)著他人的安危，是多么值得敬佩??！

在這個(gè)社會(huì)上，還有很多像消防員一樣無私奉獻(xiàn)、為他人付出的人們，他們可能是一個(gè)人，可能是一種職業(yè)，也可能是一個(gè)群體，但無論是誰，他們都是令我們敬佩、值得歌頌、值得學(xué)習(xí)的人！

（指導(dǎo)老師：任雯雯）

我和照片的故事

□駐馬店金筆作文學(xué)校六年級(jí)   王琳軒

一天，無意中我發(fā)現(xiàn)了一本相冊(cè)，大致看了一下，里面竟然全都是我從小到大的照片，為什么給我照那么多的照片？又為什么都集中在一本相冊(cè)里？帶著諸多疑問，我向媽媽請(qǐng)教，媽媽卻說：“你自己好好想想吧。”

我走出房間坐在沙發(fā)上，一邊翻照片，一邊思考著，我終于明白了，這本相冊(cè)記錄了我的成長(zhǎng)經(jīng)歷，是我的成長(zhǎng)照。

我翻開了第一頁，看到了一張可愛的娃娃的照片，那是我百天時(shí)照的，帶著一個(gè)小帽子，穿著小裙子，好似一位懵懂可愛的小公主。

我翻到第二張照片，看到了一幅“風(fēng)景畫”------那是我一歲時(shí)和爸爸媽媽一起在金燦燦的麥田中與稻草人一起合的影。照片中爸爸笑瞇瞇的，媽媽笑得那么端詳、優(yōu)雅，而我則張大嘴巴一個(gè)勁兒的笑個(gè)不停。

我翻到第三頁，映入眼簾的是一張真正的風(fēng)景畫。那是在桂林照的。我們一家三口在碧波蕩漾的湖中歡樂地劃著游船，幸福的笑容蕩漾在我們每一個(gè)人的臉上連湖邊的花兒也在朝著我們笑呢。

越往后翻看我的照片，我忽然覺得我漸漸長(zhǎng)大了，而爸爸媽媽的臉上卻顯得有些細(xì)碎的皺紋。謝謝爸爸媽媽給與我的幸?？鞓返纳睿銈冃量嗔?！

（指導(dǎo)老師：任雯雯）

難忘的第一次

□駐馬店金筆作文學(xué)校三年級(jí)   王奕彤

人生中，有很多的第一次，第一次學(xué)會(huì)走路，第一次開口說話，第一次學(xué)著吃飯……它們就像是一朵朵浪花消失在大海中，然而，我最難忘的第一次還是和姐姐一起學(xué)做蛋糕。

去年過生日的時(shí)候，姐姐帶著我來到一個(gè)蛋糕店，說要給我過一個(gè)有意義的生日，我撅著嘴巴說：“不就是給我買個(gè)生日蛋糕嘛，我還以為是多大個(gè)事呢！”姐姐朝我笑笑，拉著我走進(jìn)了蛋糕店。原來這是一家蛋糕手工坊，可以自己做蛋糕??！我興奮地跳了起來，摟著姐姐說：“我就知道姐姐最好了！”

開始做蛋糕了，店里的阿姨讓我先洗手，雖然我已經(jīng)迫不及待地想做蛋糕，可是我知道我一定要把小手洗干凈哦！洗完手，阿姨已經(jīng)幫我們準(zhǔn)備好了蛋糕胚，我先把奶油涂抹在蛋糕胚上，我一邊涂奶油一邊用另一只手轉(zhuǎn)著蛋糕底部的轉(zhuǎn)盤。不一會(huì)兒，我就把蛋糕胚穿上了“奶油外衣”。

我選了一個(gè)小熊圖案的蛋糕模型，我用咖啡色的巧克力液在蛋糕上勾畫出小熊圖案，再加上眼睛、鼻子和嘴巴，可愛的小熊就出現(xiàn)在了奶油蛋糕上，然后，我把奶油絲淋在蛋糕的邊上，再把糖豆按到蛋糕上，就這樣，一個(gè)小熊蛋糕就做成了。

我用盒子把蛋糕包好，我和姐姐提著蛋糕開開心心地往家走?；丶业穆飞?，我興奮地對(duì)姐姐說：“今天真是難忘的一次經(jīng)歷?。?rdquo;姐姐也笑彎了眼睛，說：“走，咱回家給你過生日去！”

（指導(dǎo)老師：王靜）

同桌的脾氣

□駐馬店金筆作文學(xué)校五年級(jí)   魏敬軒

我的同桌是一位女生，她叫王佳弈。她有一雙小眼睛，雖然小但看起來挺有神；一張小嘴巴，特別的招人喜愛。她有時(shí)非?？蓯?，有時(shí)又會(huì)變成一只“母老虎”。

有一次放學(xué)，她不知道語文作文是什么，就討好我地說：“我的好同桌，你給我說一說語文作文是什么吧，明天我給你帶一塊巧克力。”我想了想說：“那好吧，我只給你說一遍，你聽好了，就是一篇作文，題目自定。”聽后，她竟然很溫和地說：“謝謝你??！”并且還一直朝我笑著。她可愛的笑容竟然讓我感到臉紅了。這可真是可愛的同桌??！

可是，她也有“母老虎”的一面。有一次上課，我有一道題目不會(huì)做，可我只看了一眼她是怎么做的，她就生氣了，一下子就變成了傳說中的“母老虎”，使勁地捶打著我，我小聲地說：“我不就看一眼嗎，你至于嗎？”說著，輕輕地打了她一下。可是，她竟然大哭起來，一哭不要緊，我被老師罰抄《論語》一到五篇。這可是自己拿起石頭砸自己的腳??！

我的同桌就是這樣有時(shí)可愛，有時(shí)會(huì)生氣的女生……

    （指導(dǎo)老師：時(shí)雙慶）