幼兒園開小學(xué)課程是“贏在起跑線上”嗎？
摘要： 據(jù)報道，近年來，清遠一些幼教機構(gòu)為了讓小朋友在正式上小學(xué)前“贏在起跑線上”，紛紛超前開設(shè)小學(xué)課程，導(dǎo)致幼兒教育出現(xiàn)“小學(xué)化”傾向。雖然教
據(jù)報道，近年來，清遠一些幼教機構(gòu)為了讓小朋友在正式上小學(xué)前“贏在起跑線上”，紛紛超前開設(shè)小學(xué)課程，導(dǎo)致幼兒教育出現(xiàn)“小學(xué)化”傾向。雖然教育部門三令五申，但不少幼兒園大班，就開始有數(shù)字書寫、拼音書寫的作業(yè)，不僅是單韻母，有的幼兒園甚至連復(fù)韻母的拼讀、書寫都授課完畢。
點評：眾所周知，學(xué)齡前兒童無論是心理、還是生理，對于這樣的學(xué)習(xí)方式都是不適應(yīng)的，不僅讓孩子的快樂童年打了折扣，還將影響將來的學(xué)習(xí)。
筆者認(rèn)為，幼兒園應(yīng)把遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，取消一切不符合幼兒身心特點的教育行為，落實以游戲為主，興趣為輔，寓教于樂的幼教活動。如根據(jù)幼兒天生的氣質(zhì)和興趣，配備豐富的玩具、游戲材料和幼兒讀物，為幼兒自主游戲和學(xué)習(xí)探索提供機會和條件。與此同時，教育部門要加大巡查監(jiān)管力度，經(jīng)常通過暗訪、突檢、家長調(diào)研等活動切實地監(jiān)督各幼兒園的規(guī)范辦園情況。
責(zé)任編輯：yss
(原標(biāo)題：南方日報)
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