美文有約

校園里的桂花樹(shù)

□駐馬店市第三小學(xué)    四(3)班   高浩迪

我們的校園有許許多多形態(tài)各異的樹(shù)木：有四季常青的香樟樹(shù)，有清香誘人的桂花樹(shù)，有葉片奇特的銀杏樹(shù)，有高大挺拔的棕櫚樹(shù)……它們以不同的姿態(tài)裝點(diǎn)著校園的每一個(gè)角落。

我最喜歡桂花樹(shù)。桂花樹(shù)的樹(shù)干是褐色的，表皮很粗糙。春天，桂花樹(shù)長(zhǎng)出了鮮嫩的小葉子，春姑娘給桂花樹(shù)穿上了綠色的衣裳，使整棵樹(shù)看起來(lái)顯得那么的生機(jī)勃勃。夏天，樹(shù)上長(zhǎng)滿了密密麻麻的枝葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一把綠油油的大傘，桂花樹(shù)的葉子葉面光滑，呈橢圓形，旁邊還帶著尖尖的小齒輪呢！到了涼爽的秋天，樹(shù)上的幾片葉子從樹(shù)上飄落下來(lái)，仿佛一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。秋天是桂花樹(shù)最漂亮的時(shí)候，因?yàn)楣鸹?shù)開(kāi)滿了桂花，滿樹(shù)黃花，香飄飄的。一陣風(fēng)吹過(guò)，桂花紛紛飄落，站在樹(shù)下有種飄飄欲仙的感覺(jué)。一陣寒風(fēng)吹過(guò)，瑟瑟的，冷冷的。??！冬天已經(jīng)悄悄的來(lái)到了。雖然寒風(fēng)是那么的冷冽，但是桂花樹(shù)依然那么青綠。毫不畏懼這嚴(yán)寒的冬天。

桂花樹(shù)給我們帶來(lái)的花朵的芳香，更給我們的校園增添了一道亮麗的風(fēng)景線，我喜歡校園里的桂花樹(shù)！

（小記者證號(hào)：154211）

（指導(dǎo)老師：郭成舉）

我的一雙手

□駐馬店第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)    三（1）班   魏子越

我有一雙缺點(diǎn)多多的手，它愛(ài)犯錯(cuò)，而且還連累我。這不，它又開(kāi)始犯錯(cuò)了。

一天上午，我們正在上數(shù)學(xué)課。趁老師不注意，我的手拿起一個(gè)東西就開(kāi)始擺弄。這時(shí)，老師突然回過(guò)頭 來(lái)，正好看見(jiàn)我的手拿著東西在玩，結(jié)果罰我站了一節(jié)課。

手啊手，你為什么這么喜歡亂動(dòng)呢？就算你喜歡擺弄東西，也要藏得嚴(yán)實(shí)一點(diǎn)兒，別讓老師看見(jiàn)啊。

還有一次，正在上語(yǔ)文課，趁老師不注意，我的手又開(kāi)始拿同桌的東西了。這時(shí)，語(yǔ)文老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái) ，看見(jiàn)我的手正在拿別人的東西。讓我站了起來(lái)，搞得我滿臉通紅。

  唉，不說(shuō)了，當(dāng)你的主人真慚愧啊！

（小記者證號(hào)：156236）

（指導(dǎo)老師：張鴻雁）

小烏龜“球球”

□駐馬店市第二十一小學(xué)      四（2）班   劉淇鑫

我過(guò)生日那天，爺爺送了我一份禮物——一只小烏龜，我叫它“球球”。

你們知道球球喜歡吃什么嗎？有人說(shuō)它最喜歡吃龜食，還有人說(shuō)它喜歡吃生肉。NO！都不對(duì)，它最喜歡吃肉丸子?？粗蚯蛏扉L(zhǎng)脖子一口撕下一塊肉丸子，使勁吞下去的樣子，有趣極了。

球球很調(diào)皮，只要我有時(shí)間，就會(huì)帶球球在草叢中玩耍、嬉戲。記得上一個(gè)周末的下午，我?guī)蚯蛟诓輩仓型妫輩才赃呌行┖颓蚯虿畈欢啻笮〉氖^，球球趁我不注意，把四肢和頭縮進(jìn)殼里，就變成了一塊石頭。我怎么找也找不到，急得哭了起來(lái)。忽然，我看見(jiàn)一塊大石頭朝我走了過(guò)來(lái)，仔細(xì)一看，原來(lái)是球球。我立馬破涕為笑。

球球，這個(gè)貪玩的小東西，是我生活中的小“伙伴”。

（小記者證號(hào)：150074）

（指導(dǎo)老師：高芬）

蝴蝶夢(mèng)

□駐馬店實(shí)驗(yàn)小學(xué)   五（7）班 王伯窈

每當(dāng)我瞧見(jiàn)在那一朵朵五顏六色、朵朵幽香的花叢中舞過(guò)的雪白、黑亮亮的蝴蝶，就會(huì)想起花木燦爛，飛花點(diǎn)翠的春天時(shí)，和要好的朋友捉蝴蝶你追我趕，那狼狽不堪的模樣。

小時(shí)候，我和好朋友手提小木盒，握緊捕蝶網(wǎng)，頭頂小草帽，一蹦一跳地邁進(jìn)公園。“喂！你瞧！蝴蝶。追，快追呀！”朋友像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，興奮的心情涌上心頭。你追我趕，你蹦我跳。我小心翼翼盯好機(jī)會(huì)，猛撲過(guò)去，可是，還是落了個(gè)空；有時(shí)她緊追著蝴蝶，可她那兩條小短腿哪有白蝴蝶那對(duì)輕盈的翅膀飛得快？跑得滿頭大汗，汗珠如斷了線的珠子一個(gè)勁往下落。蝴蝶驕傲地拍拍自己潔白的翅膀：“想抓我？小孩子們，夢(mèng)游呢？”

我和她眼巴巴地望著蝴蝶飛往遠(yuǎn)方。這事我完好無(wú)損地保留在心中?，F(xiàn)在很少見(jiàn)到她，有時(shí)偶爾看到過(guò)她，天空下又飛來(lái)一只白白的蝴蝶，可她嘆口氣：“哎——再美也沒(méi)有小時(shí)候那美麗的白蝴蝶華麗。”我默默地聽(tīng)著，和她一同沉默。

于是，我又想到了小時(shí)候和她一起捕著那只驕傲又高貴的蝴蝶的場(chǎng)景，還有回蕩在公園中一陣陣清脆的笑聲。

（小記者號(hào)：151187）

（指導(dǎo)老師：王蔚雯）

秋天的顏色

□駐馬店市第十一小學(xué)    六（5）班   馬昕

有人說(shuō)，秋天是金黃色的，有一望無(wú)際的金色稻田；有人說(shuō)，秋天是火紅色的，樹(shù)上掛滿了紅彤彤的果實(shí)……可是，秋天到底是什么顏色呢？

走進(jìn)一望無(wú)際的稻田，一陣金黃色的波浪向我迎面撲來(lái)，像大海泛起了波濤，沉甸甸的谷穗像怕羞的姑娘靦腆地低著頭。玉米、大豆、高粱……成熟了，為稻田添了一份豐收的喜悅。的確，秋天是金黃的。

走進(jìn)香飄四溢的果園，枝頭上紅彤彤的果實(shí)令我眼花繚亂。你瞧，那如胭脂般的蘋(píng)果，紅得那么鮮艷，紅得那么可愛(ài)，仿佛一個(gè)害羞的姑娘露出了笑顏；這不，石榴妹妹正在咧著嘴笑呢，露出了一顆顆紅瑪瑙般的果實(shí)，那么的耀眼……的確，秋天是火紅的。

金色的稻田、火紅的果實(shí)……構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)卷，現(xiàn)在我知道了，原來(lái)秋天是彩色的，正如那絢麗的彩虹，有無(wú)窮無(wú)盡的變化。

（小記者證號(hào)：151076）

（指導(dǎo)老師：王麗）

膽小的我

□駐馬店實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（7）班   李昱文

有一個(gè)人，他有一個(gè)圓圓的腦袋，不大不小的眼睛亮晶晶的，細(xì)長(zhǎng)筆直的小腿跑得很快……相信你們已經(jīng)猜到是誰(shuí)了，他就是我！雖然我個(gè)子高、有力氣，告訴你們一個(gè)小秘密吧——我是個(gè)膽小鬼，看見(jiàn)什么都害怕，冒冷汗……

細(xì)雨過(guò)后，我穿上衣服，跟著姥爺、姥姥一起去買(mǎi)菜。我們不知不覺(jué)地走到了批發(fā)市場(chǎng)，走進(jìn)大門(mén)，一看，哇——人可真多，鬧哄哄的，我們走到一個(gè)賣(mài)菜的門(mén)店后，姥姥一邊問(wèn)多少錢(qián)一斤，一邊用手挑選著各種各樣的菜，經(jīng)過(guò)姥姥的細(xì)心挑選，選中了一捆空心菜，之后，心眼多的姥姥不放心菜里有沒(méi)有生蟲(chóng)，便向我發(fā)布命令了，說(shuō)：“你檢查一下菜里面生蟲(chóng)沒(méi)有？”說(shuō)完，便把菜遞給了我。“是！”我爽快地答應(yīng)了?？墒牵覄倓冮_(kāi)一片菜葉，發(fā)現(xiàn)里面有好多小洞，過(guò)了幾秒鐘，一個(gè)又大又肥的毛毛蟲(chóng)鉆了出來(lái)，我趕緊把菜扔到地上，嚇得直冒汗，指著地上的空心菜說(shuō)：“里面有毛毛蟲(chóng)……”，姥姥聽(tīng)了，笑得合不攏嘴說(shuō)：“你可真是膽小如鼠呀！”。

我是個(gè)膽小的人，但我會(huì)努力變勇敢！雖然我膽小，但我不小氣；雖然膽子小，但從不說(shuō)謊，我會(huì)變勇敢的……

（小記者證號(hào)：153338）

（指導(dǎo)老師：楊莉）

美麗的秋天

駐馬店第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)  五（5）班  鄒陽(yáng)

有人喜愛(ài)生機(jī)勃勃的春天，有人喜愛(ài)綠樹(shù)成蔭的夏天，還有人喜愛(ài)白雪皚皚的冬天，而我最喜愛(ài)碩果累累的秋天。

秋天來(lái)了，秋姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到了校園。隨風(fēng)漂落的樹(shù)葉像一只只蝴蝶在迎風(fēng)飛舞?；▔锏木栈ㄊ㈤_(kāi)了，紅的像火，粉的像霞，黃的似金，白的如雪……

秋姑娘來(lái)到田野里，黃澄澄的稻子顆粒飽滿，沉甸甸的稻穗翻騰著滾滾的金色波浪，散發(fā)出醉人的陣陣芳香。小辣椒露出了可愛(ài)的小臉，它們有的像鐮刀，有的像月牙兒，還有的像彎彎的柳葉眉。

秋姑娘來(lái)到果園里，橘子像一個(gè)個(gè)紅燈籠，掛滿了枝頭。石榴也裂開(kāi)了嘴，笑盈盈地爭(zhēng)先恐后請(qǐng)人們采摘。害羞的蘋(píng)果漲紅了臉龐，它們躲藏在葉叢中，和小朋友們玩起了捉迷藏……

我喜愛(ài)秋天，因?yàn)樗粌H美麗，更給人們帶來(lái)了豐收的喜悅。

（小記者證號(hào)：150007）

 （指導(dǎo)老師：閆華）

尋找秋天的顏色

□駐馬店實(shí)驗(yàn)中學(xué)    八（1）班   羅祎萍

一年之際在于春，許多人都喜歡朝氣蓬勃的春天，但我卻喜歡金秋的顏色。

自古以來(lái)就有了“悲秋”的說(shuō)法，秋天是凋零的季節(jié)，有“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的火紅，也有“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅”的凄涼，更有“明月松間照，清泉石上流”的雅致。

秋天是金黃的，金秋時(shí)節(jié)，漫步在田野里，金黃的農(nóng)作物盡情隨風(fēng)飄蕩；花園的小徑中，落葉飄蕩，夕陽(yáng)西下，有誰(shuí)不感嘆到秋天的蕭瑟？

秋天是火紅的。秋天雖是凋零的季節(jié)，但火紅的楓樹(shù)卻競(jìng)相發(fā)芽生長(zhǎng)，霜葉紅于二月花，是啊，楓葉是秋天象征，沒(méi)有秋天的蕭瑟，就不會(huì)有楓葉火紅的顏色作襯托。

秋天是五顏六色的，哪里都有她的影子，飄香的桂花樹(shù)，隱逸的菊花，火紅的楓葉，金黃的田野……秋天是個(gè)收獲的季節(jié)，在這一場(chǎng)場(chǎng)秋雨中，各種農(nóng)作物也相繼成熟，在農(nóng)民伯伯的笑臉中，我看到了秋天的美好。

瑟瑟的秋風(fēng)，綿綿的秋雨，如一朵朵鮮花，綻放在了我的心中。讓我看到了生命的美好。

（小記者證號(hào)：153661）

又回故鄉(xiāng)

□駐馬店實(shí)驗(yàn)小學(xué)    五（7）班   岑知霖

光陰似箭，日月如梭。我已經(jīng)從一名小學(xué)生變成小有名氣的科學(xué)家了。我離開(kāi)家鄉(xiāng)二十年了，盡管現(xiàn)在的生活條件比較優(yōu)越，但我還想回家鄉(xiāng)看一看。

說(shuō)走就走，我開(kāi)著法拉利跑車(chē)在回鄉(xiāng)的路上，我一直在想：“現(xiàn)在家鄉(xiāng)會(huì)是什么樣的呢？”

一下車(chē)，我被眼前的景象驚呆了！一座座高樓大廈如雨后春筍拔地而起。綠油油的草坪像一條絲帶，為兩旁的樓群鑲上一道綠邊。眼望這座流光溢彩的城市，的確讓人驚嘆不已！

我掏出那張微微泛黃的老家住址，匆匆趕到，激動(dòng)地敲響門(mén)扉，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的面前，原來(lái)是老媽呀！我一把摟住老媽，頓時(shí)熱淚盈眶，擁抱之后，媽媽把我拉回了家，走進(jìn)家門(mén)，爸爸媽媽的房間不但寬敞明亮，而且干凈整潔。爸爸媽媽看到我別提多高興了。媽媽連忙把我按在椅子上，我正納悶媽媽為什么要這樣做，突然感覺(jué)像是有一雙手溫柔地給我按摩。我回頭一看，原來(lái)座椅是全自動(dòng)按摩座椅，如果你累了，坐在上面，一按電鈕，它就會(huì)根據(jù)你的選擇自動(dòng)為你按摩，解除你的疲勞。噢，原來(lái)是為了讓我 消除一路的疲勞??！

我很想回我的母校——實(shí)驗(yàn)小學(xué)看看，踏進(jìn)校門(mén)口只見(jiàn)高大威武梧桐樹(shù)依舊那么“魁梧”枝繁葉茂好似一個(gè)天然的涼棚供人們乘涼。那桂花香還是那么沁人心脾，整個(gè)校園都沁在花香中。學(xué)校充滿了歡聲笑語(yǔ)，一位小朋友拉著我的手，天真的問(wèn)：“叔叔，可不可以帶我去1（7）班呀！我和藹可親地說(shuō)：“可以??！”在講臺(tái)上的一位熟悉的身影出現(xiàn)在文明的眼前我喊道：“王老師，你是……岑知霖！”“對(duì)了！”我興奮極了！和王老師聊了幾句有關(guān)學(xué)習(xí)的事我就走了……

希望再過(guò)二十年，我的故鄉(xiāng)會(huì)更加寬裕，更加美麗！

（小記者證號(hào)：151616）

    （指導(dǎo)老師：王蔚雯）