【167】我和孩子的智力游戲

李雙秀

都說每一個家庭就有自己獨特的教育方式，家長們?yōu)榱撕⒆拥某砷L還真是大費腦筋，不惜和孩子斗智斗勇，玩起各種智力游戲。

A計策：“美食引誘法”這可是我想的高招，孩子都愛吃漢堡，這讓我抓住機會加以利用。記得有一次，為了能讓孩子快點兒寫好作業(yè)，就故意神妙地對孩子說：“如果你能又快又好寫完作業(yè)，我就買漢堡給你吃。”美味的漢堡怎能拒絕？孩子舔了舔嘴唇，拼命把涌出的口水又咽了回去，在我的“誘惑”下很快完成了作業(yè)，唉！家長的辦法還真是多呀！

B計策：“竹筍炒肉絲”。這名字雖然聽著有趣，其實挺可怕的，就是竹板打屁股。只要孩子在家不聽話，我拿起竹板在她面前晃來晃去，慢慢悠悠，“你想嘗嘗‘竹筍炒肉’的滋味嗎？”這招還真靈，女孩膽小，立刻改過自新。

C計策：“0大嘉獎法”。正應了“攻心為上”的這一妙計。每當孩子學習偷懶準備敷衍了事時，我不是批評，而是找上種種理由對她夸上一頓，夸得孩子不知所措，一下子找不到北。這時我再不失時機地對孩子提出這樣那樣的要求，逼著孩子完成我布置的任務，還別說，這招還挺管用。雖然孩子也明知是計，卻也屢屢見效。

真佩服我自己，雖然不是教師，卻有著智多星的頭腦和智慧，在我們的“糖衣炮彈”和“嚴刑拷打”的雙重妙方下，孩子一天天茁壯成長。在我和孩子的智力游戲中，我和孩子共同成長。