【128】我也要成為一只勤勞的小蜜蜂
摘要: 人的教育是一項(xiàng)系統(tǒng)的教育工程,但在這項(xiàng)系統(tǒng)工程之中,家庭教育是一切教育的基礎(chǔ)。我覺得,家庭教育中,培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)尊重他人是十分重要的。只有懂得尊重別人的孩子才
只有懂得尊重別人的孩子才會(huì)自尊,自尊是促進(jìn)孩子不斷向上發(fā)展的原動(dòng)力,自尊是自信的源頭,一個(gè)孩子不尊重自己,就不能激發(fā)內(nèi)心的勇氣,也不會(huì)取得大的成就。尊重自己,才能珍惜和看重自己,才能實(shí)現(xiàn)人生最大的價(jià)值!尊重他人,是一種健康的人生態(tài)度,是現(xiàn)代社會(huì)里最重要的人格品質(zhì)。一個(gè)具有自我尊嚴(yán)感的人,應(yīng)當(dāng)會(huì)尊重他人,尊重他人的尊嚴(yán)與個(gè)性。不尊重他人,實(shí)際上就是不尊重自己,也不能得到他人的尊重。
在一次孩子的班會(huì)上,老師讓孩子們?cè)谡n堂上說出自己的理想,并說出各自的原因。許多孩子都爭(zhēng)先恐后地說自己希望當(dāng)一個(gè)科學(xué)家,文學(xué)家……而輪到其中的一個(gè)小男孩時(shí),他說:“我想做一只小蜜蜂。”其他孩子都笑了,當(dāng)然我的孩子也嘲笑了那個(gè)小男孩,但那位老師卻示意讓孩子繼續(xù)講下去。“因?yàn)槲铱梢圆珊枚嗪枚嗟拿劢o奶奶吃。”老師的眼睛濕潤(rùn)了,教室后面坐著的家長(zhǎng)爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲。
回到家里,我問了我的孩子:“你的同學(xué)在回答問題的時(shí)候,你有嘲笑他嗎?為什么呢?”孩子說:“因?yàn)楹芨阈Π?,他想?dāng)一只小蜜蜂,他的理想好不偉大哦。”我告訴我的孩子:“他的理想很偉大啊,他想當(dāng)一只小蜜蜂,是他想成為孝順的好孩子啊,他想讓他的奶奶吃到好吃的蜂蜜,他很偉大哦。你不應(yīng)該去嘲笑他,相反,你應(yīng)該去尊重他,我們都需要尊重,你只要尊重了別人,別人才會(huì)尊重你,才會(huì)對(duì)你好,你知道嗎?”孩子稚嫩的小臉,眼神里卻是認(rèn)真,點(diǎn)了點(diǎn)頭:“媽媽,我知道了,我以后不笑別人了,我也要成為一只勤勞的小蜜蜂。”抱著他,我感覺他很棒!
讓孩子在“心理”上尊重別人,只有在心理上有尊重別人的想法,才可能有尊重別人的行動(dòng); 讓孩子在“態(tài)度”上尊重別人, 在交往過程中,一個(gè)人采取什么樣的態(tài)度將體現(xiàn)出這個(gè)人對(duì)別人的尊重程度。比如注意傾聽別人的談話,謙虛待人,禮貌待人,實(shí)事求是地評(píng)論人或事,都是尊重別人的表現(xiàn);讓孩子在“名字”上尊重別人,沒有任何語言能比親切地稱呼人的名字更能打動(dòng)人心,所以,給別人取綽號(hào)、濫用貶稱是對(duì)別人的不尊重;教育孩子在“時(shí)間”上尊重別人,如果要參加一個(gè)聚會(huì),就應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)赴約;如果要去上學(xué),就應(yīng)該準(zhǔn)時(shí)到校,否則,會(huì)被視為對(duì)邀請(qǐng)人或老師的不尊重。只有先學(xué)會(huì)尊重自己,才能好好尊重他人,尊重別人的同時(shí)也尊重了自己。
總之,做為家長(zhǎng) 要充分認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性,自覺地做好孩子的教育工作,盡好家 長(zhǎng)的責(zé)任與義務(wù),把孩子培養(yǎng)成為健全的人!
t:21.0000pt;mso-char-indent-count:1.5000;word-break:break-all;mso-pagination:widow-orphan;text-align:left;line-height:18.0000pt;" >總之,我們這些做父母的比起老師們做的在教育孩子方面,相差甚遠(yuǎn),只能算作補(bǔ)充。但是都希望孩子們成為棟梁之才,為祖國(guó)的發(fā)展,為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
責(zé)任編輯:lk
(原標(biāo)題:劉艷麗)
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