【234】做一個好人

周玉霞

     孩子有一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績名列前茅固然重要，也是我們每個家長們的共同愿望。但是我個人認為它不應(yīng)該是家庭教育唯一的標準，孩子成長有很多標準，比如說人品是否高潔，個性是否健康，面臨現(xiàn)在社會的升學(xué)壓力，就業(yè)壓力，生存壓力，我們的孩子是否能快速適應(yīng)日新月異的社會能力，與同學(xué)乃至將來的工作的團隊協(xié)調(diào)能力，吃苦能力，創(chuàng)造能力，抗挫折能力......這些都是一個成功家庭教育的標準，從孩子一輩子的角度來說，孩子分數(shù)是好是壞，進北大還是普通大學(xué)，沒有任何的本質(zhì)區(qū)別，真正能把孩子一輩子距離拉大的是與他為人處事有關(guān)系的人品問題。所以做一個好人，一個誠懇的人，一個善良的人，一個助人為樂的人，不損人利已的人是教育孩子的重中之重。

    人品的樹立來自于榜樣的力量，而父母作為孩子的一個榜樣是不能逃避的。從小我就教育孩子做一個好人，記得兒子五歲那年，有一次鄰居家的鑰匙不知怎么的就是打不開，屋子里有一個才四歲的孩子在里面哭的哇哇叫，而五十多的王媽急的滿頭大汗就是打不開門。我聽到后立即從屋里出來與王媽一起嘗試著把鑰匙上滴上機油，香油等，就是打不開，這時兒子看到我正在與鄰居奶奶在那忙活著，立即從屋子里走了出來說：“媽媽，我看過一本書上說，用鉛筆蕊能把門打開.。”然后從屋子里找來鉛筆，并且小心翼翼地研成沫，然后一點一點的往鎖孔里送......奇跡出現(xiàn)了,門竟然打開了,這時王奶奶激動得拍著兒子的頭說：“你真棒，謝謝你。”屋子里哭的滿臉通紅的孩子也急忙跑出來說：“謝謝哥哥。”“不用”這時再看看兒子一臉自豪，一臉喜悅，好像贏得了整個世界！是啊，贈人玖瑰，手有余香。幫助別人，快樂自已！

從此，兒子整個小學(xué)階段，助人為樂那是家常便飯，包括同學(xué)之間，鄰居之間，同時還受到了同學(xué)們的喜愛，他成長著并快樂著。“我要做一個好人”成了他的口頭禪。

記得幾個月前的一天晚上9：00多了兒子還沒有回來，我急得從家里找到學(xué)校，又從學(xué)校找到家里，也沒有見兒子回來，正當我心急如焚氣急敗壞的時候，他的班主任張老師打來電話說.....原來兒子放學(xué)出來時，正好碰見到他的同學(xué)從學(xué)校出來的拐角處被另一個從對面過來的路人狠狠地撞了一下，他同學(xué)一下子摔倒在地，可恨的是那個路人問也沒問就走了，他同學(xué)的腳裸處血跡斑斑，腳腫得老大，痛得直掉眼淚，也站不起來，這時我兒子正好路過，看到這個情況，二話沒說就幫同學(xué)扶起倒在身上的車子，然后扶起同學(xué)，并替他撣撣身上的土，抹去眼角的淚，背起同學(xué)的書包，扶著他一點一點向診所挪去，可當他艱難的走到診所時才發(fā)現(xiàn)沒有帶錢，怎么辦？兒子急中生智，先要求醫(yī)生幫同學(xué)處理傷口，自己則跑到附近一家他常去的代銷店借錢，當他滿頭大汗的回來時，同學(xué)的傷口已處理好了，他把同學(xué)扶到自己車子上，馱著同學(xué)送回家，當送回到同學(xué)家樓梯口時，兒子心想，“好人做到底，送佛送到西”。就沒有驚動同學(xué)家長，把同學(xué)背上（同學(xué)的腳不能著地）連同他們倆人的書包，一步一步艱難地，吃力地，顫抖著從一樓一直背到五樓，當同學(xué)媽媽打開門的那一刻，兒子幾乎累得趴在了地上，一個十三歲的孩子竟然背著超出體重兩倍的重量人1樓爬到了5樓，這需要何等的毅力和耐力！此情此景，同學(xué)的媽媽流動得說不出話來。“謝謝”這兩個世界上最美妙的字一再重復(fù)著。 當同學(xué)媽媽了解情況后，便向班主任打個電話，要求一定要班主任張老師轉(zhuǎn)達她的謝意。當兒子在同學(xué)家長道路謝聲中走出房門的那一刻，他傻笑著，自言自語的說：“我一定要做個好人”。

常言說，做一件好事容易，做一輩子好事難。是啊！由于兒子的善良容忍，也難免會遭到有些同學(xué)的惡作劇，記得有一次下雨天，我去接他，當兒子推出車子時競發(fā)現(xiàn)車子沒氣了。于是就冒雨找個修車的補胎，當修車師傅告訴他車胎沒破，是被別人放了氣。兒子若有所思點了點頭說：“有可能。”我見狀故意試探性說：“你經(jīng)常幫別人，而別人卻這樣對你。”沒想到兒子竟然憨厚地一笑說：“我不管別人怎樣對我，我要做個好人。日久見人心嘛！”是??！在如今這個人際關(guān)系頗為復(fù)雜的今天，能有一個豁達敞亮的心胸也確實不易，畢竟寬恕別人等于善待自己！

但愿我們每個孩子都要做一個好人，一個善良的人，一個助人為樂的人，一個對社會對國家有用的人！