【097】我的教育故事

孩子很喜歡繪畫，在老師的指導(dǎo)下，她所畫的兩只蝸牛，蝴蝶相繼貼在學(xué)校的墻報(bào)上。孩子看到后很興奮地說：“媽媽，我要繼續(xù)努力，要是不努力會(huì)落后的！”我也很開心地抱抱孩子說：“是啊！不光要畫畫好，學(xué)習(xí)也要好，那樣才是好孩子！媽媽非常相信你的能力。”孩子就是這樣需要不斷的鼓勵(lì)！我每天晚上都要給她講幾個(gè)故事，陪她一起看書！ 這就是我和孩子的生活！我們既是母女，又是朋友！我希望每位家長(zhǎng)不僅僅做孩子的家長(zhǎng)！還要做孩子的好朋友，使我們的孩子和我們沒有隔閡！以便我們更好的與孩子溝通，了解培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣！發(fā)現(xiàn)孩子的特長(zhǎng)，更好的培養(yǎng)孩子的特長(zhǎng)！ 

著名的教育家陶行知先生說：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。”我一直持這樣的觀點(diǎn):學(xué)會(huì)做人是第一重要的，然后才是長(zhǎng)知識(shí)長(zhǎng)本領(lǐng)。一個(gè)人才能有高低，但只要是一個(gè)好人，就多多少少會(huì)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)，對(duì)他人有益。因此，我一直把教孩子如何做人放在首要的地位。

大文學(xué)家高爾基曾說過一句話“溺愛是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛，連老母雞都能做到這一點(diǎn)。”真正的愛是理智高尚的愛，我覺得滿足孩子的物質(zhì)需求是愛，教子吃苦教子成材更是愛。有的家長(zhǎng)對(duì)孩子提出的任何要求都予以滿足，給孩子配備MP3、到掌上電腦、手機(jī)，出手給孩子的錢也很大方，讓孩子從小養(yǎng)成大手大腳的習(xí)慣，奢侈浪費(fèi)，這不是好事。古語(yǔ)說“自古雄才多磨難，紈闊子弟少偉男”。其實(shí)讓孩子吃點(diǎn)苦、受點(diǎn)挫折對(duì)他們的一生都有好處。理智愛子就要正確地認(rèn)識(shí)孩子的缺點(diǎn)和不足，不袒護(hù)孩子。

作為家長(zhǎng)，我覺得對(duì)孩子在學(xué)習(xí)方面督促和鼓勵(lì)也是很重要的。在督促與鼓勵(lì)過后，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺性，讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事，不是為家長(zhǎng)學(xué)為老師學(xué)，讓孩子知道“我要學(xué)”的重要性，而不是“要我學(xué)”。只要主動(dòng)學(xué)習(xí)，孩子才會(huì)認(rèn)真地、及時(shí)地完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。孩子每天的家庭作業(yè)我都認(rèn)真督促，嚴(yán)格要求，做錯(cuò)了題目自己改，讓孩子知道：每個(gè)人都要通過自己的刻苦努力才能獲得進(jìn)步！  

其次，對(duì)孩子們多一些鼓勵(lì)。我常對(duì)女兒說，只要你盡力了，就可以了，每一個(gè)人的起點(diǎn)不同，我們不能過高的去要求自己的孩子。只要你的孩子用心了，盡力了，就是考得不好，也要鼓勵(lì)她，對(duì)她的壓力不要太大?，F(xiàn)在的孩子多少有些任性，我們做家長(zhǎng)的，也應(yīng)該理解一下孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子多些自己管理自己的空間，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣才能讓孩子輕裝上陣。

家長(zhǎng)和老師之間的溝通是不可缺少的。向老師了解孩子在學(xué)校的最新情況，也及時(shí)把孩子在家的表現(xiàn)告訴老師，達(dá)到共同教學(xué)的目的。