駐馬店市第三小學(xué)小記者優(yōu)秀作文選登
摘要:文明禮儀□市第三小學(xué) 三(6)班 閆 蕊中國是一個(gè)文明之邦,文明禮儀是中國人傳統(tǒng)高尚的品德,古代也有許多故事講述著文明禮儀的重要性。古代東漢末年時(shí),“孔融
文明禮儀
□市第三小學(xué) 三(6)班 閆 蕊
中國是一個(gè)文明之邦,文明禮儀是中國人傳統(tǒng)高尚的品德,古代也有許多故事講述著文明禮儀的重要性。
古代東漢末年時(shí),“孔融讓梨”的故事告訴我們做人應(yīng)該懂得謙讓別人,文明禮儀應(yīng)從小做起。尊重別人,等于尊重自己。 誰又不想尊重自己呢?所以要先尊重別人。要學(xué)會在學(xué)校尊重老師,在家中尊重長輩,在工作中尊重上司,在社會中尊重人民,就一定會成功的?!?/span>
在日常生活中,禮儀也是無處不在的,有很多的榜樣值得我們學(xué)習(xí)。文明禮儀不僅僅指的是行為,還有儀態(tài)、語言、神態(tài),這都是表現(xiàn)個(gè)人禮貌的一部分。在生活中,有許多舉手之勞都是養(yǎng)成文明的習(xí)慣:撿起一張不起眼的紙屑、隨手關(guān)燈、不踐踏草地、遵守交通規(guī)則、見到老師,熟人說聲好或給個(gè)微笑……都是文明禮儀的表現(xiàn)。
我們也要時(shí)刻注意自己的語言,在請別人幫忙的時(shí)候加個(gè)“請”字,事后說聲“謝謝”,都會讓別人覺得很有禮貌和文明,別人就會覺得是個(gè)值得交的好朋友,簡簡單單的三個(gè)字,就給別人留了好印象,難道不好嗎?
現(xiàn)在,讓我們攜手共建美麗家園,樹立文明新風(fēng),讓我們的城市更加美好。
(小記者證號:141183)
(指導(dǎo)老師:楊秋輝)
我的祖國
□市第三小學(xué) 四(6)班 馬哲慧
我的祖國
有著雄偉的萬里長城和遼闊的草原
我的祖國
有著巍峨的珠穆朗瑪和美麗的西湖
山緊靠著水
水環(huán)繞著山
我的祖國
蘊(yùn)育著長江與黃河兩個(gè)巨龍
我的祖國
有著五千年的文化歷史
肥沃的土地養(yǎng)育著人們
我的祖國
有著寬闊的胸懷和默默無聞的品質(zhì)
啊 美麗的祖國
是你給了我們生命
是你給了我們這個(gè)溫馨的家
(小記者證號:140577)
(指導(dǎo)老師:王 枝)
今天我當(dāng)“導(dǎo)游”
□市第三小學(xué)五(1 )班 吳 甲
今天市長要來我們學(xué)校參觀了,校長讓我為市長當(dāng)導(dǎo)游,這下可把我高興壞了,一大早我就把自己打扮得神清氣爽。因?yàn)槲疫@次面對市長和眾多媒體記者,可代表著我們市第三小學(xué)的形象呢!
上午10點(diǎn)鐘,市長和眾多媒體記者來到了我們學(xué)校,我?guī)ьI(lǐng)市長參觀了我們的教學(xué)樓,體育場和科技樓,還給市長展示了我們學(xué)校同學(xué)們的科學(xué)小制作。市長對我們的科學(xué)小制作大加贊賞,鼓勵我們以后要做更多的科學(xué)制作,我的心里美滋滋的。
短暫的參觀結(jié)束了,我還沉浸在當(dāng)“導(dǎo)游”的快樂之中呢,因?yàn)槲以谙耄何夷茉诮裢淼碾娨暽峡吹阶约簡幔?/font>
(小記者證號:142724)
(指導(dǎo)老師:尚書霞)
假如我獨(dú)自周游世界
□市第三小學(xué) 五(7)班 閆梓萱
如果你獨(dú)自周游世界,你會帶上一樣什么東西作為你的伴侶呢?是一臺電腦?一個(gè)收音機(jī)?還是一個(gè)照相機(jī)……
如果你問到我,我會毫不猶豫地回答:“我會選擇一架照相機(jī)。”
照相機(jī)?我聽見有人感嘆了:如果你獨(dú)自周游世界,你不會帶著手機(jī)嗎?手機(jī)還可以玩游戲、看電影、訂飯店……用處大著呢!為什么非要帶照相機(jī)呢?再說,如果你獨(dú)自周游世界,這一趟下來,你便可以拍出幾百張,甚至上千張相片。是的,我愿意拍那么多照片,哪怕是同一個(gè)地方,這會有什么關(guān)系呢?一架你喜歡的相機(jī),就是一個(gè)朋友,一個(gè)溫暖的家。
你總能從一架相機(jī)中發(fā)現(xiàn)新的風(fēng)景,了解新的知識,不管你拍過多少遍。
如果我?guī)е鄼C(jī)去周游世界,我會用它記錄下來許多又有趣、又奇特的事情,讓足不出戶的你也有身臨其境的感覺,我還會一遍又一遍地拍攝同一處風(fēng)景,每拍一張都會有新的發(fā)現(xiàn),每拍一張都是對風(fēng)景有個(gè)獨(dú)特的展示,每拍一張我都會說:“我怎么沒注意原來換一個(gè)角度景色依然那么美麗。”
一架你喜歡的相機(jī),就像一個(gè)朋友,從某種意義上說,它是你自己的東西,因?yàn)槭澜缟喜豢赡苡袃蓚€(gè)人會用同一種方式,同一個(gè)角度去拍攝同一處風(fēng)景。
(小記者證號: 140591)
(指導(dǎo)老師:陳 瑞)
聆聽大自然的聲音
□市第三小學(xué) 五(2)班 王子嘉
遠(yuǎn)離城市的喧囂,回歸自然,去傾聽她美妙的聲音吧!
“沙——沙——”這是風(fēng)吹過樹葉的聲音。調(diào)皮的風(fēng)弟弟停留在大樹哥哥的頭上,與他一塊唱歌玩樂。“嘰嘰——啾啾——”誰在伴奏?原來是百靈鳥啊,她可是森林里有名歌手呢,在與大樹合唱,似乎在舉行演唱會。“篤——篤——”啄木鳥在專心致志地敲鼓呢!有了她的幫助,這場演唱會更加得心應(yīng)手呢!還有各種叫不出名字來的小昆蟲們,正和唱著試圖進(jìn)入這個(gè)世界,和她們一起唱歌,一起享受著快樂。
去池塘聆聽聲音:“呱——呱——”聽,池塘里的青蛙叫得多歡,它們仿佛正在開演唱會呢!“知——知——”知了仿佛也想加入這個(gè)團(tuán)隊(duì),他可是青蛙的忠實(shí)粉絲呢。“丁冬——丁冬——”是溪水姑娘的聲音,她彈奏著優(yōu)美的樂章,在為青蛙伴奏。“呱——呱——”蛙聲再次響起,一浪高過一浪。“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。”它們是在歌唱豐收的年景??!
去田野聆聽聲音:“嗡——嗡——”這是蜜蜂在田間辛勤勞作的聲音。“劈啪——劈啪——”這是豆莢破裂的聲音。“丁冬——丁冬——”這是一陣秋雨過后,樹葉上的水滴落在水洼里的聲響。
聽!這是大自然的聲音。聽!這是多美妙的聲音!
(小記者證號:141498)
(指導(dǎo)老師:王莉麗)
豆?jié){里的秘密
□市第三小學(xué) 六(7)班 王怡然
我的家由三人組成:爸爸、媽媽和我。簡單的家庭卻充滿著溫馨,充滿著樂趣,偶爾也會發(fā)生一些奇妙有趣的事情,伴我健康快樂地成長!
早晨,我的早餐里經(jīng)常少不了豆?jié){,這也是媽媽對我的關(guān)愛。新鮮的豆?jié){做好后被媽媽分為三杯,最后一杯總是被媽媽收入囊中。日久天長,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象:最后倒出的一杯總是媽媽的,而且那杯豆?jié){比我和爸爸喝的濃!
今天早晨,我們像往常一樣吃早餐,我想著媽媽那杯濃濃的豆?jié){發(fā)呆,心想:媽媽的那杯這么濃,肯定好喝!說時(shí)遲,那時(shí)快,心里想著嘴邊就迫不及待地蹦出了一句:“媽媽,我想喝你的那杯豆?jié){,好嗎?”,并且沖著媽媽做出“你好可愛”的表情。媽媽愣了一下,搖了搖頭,說:“不行啦,這杯是我的,你喝你那杯啊,乖,聽話。”聽媽媽這么反對,我心里更是百思不得其解,同時(shí)又氣鼓鼓的,心想:這是什么好媽媽呀,留著濃的那杯豆?jié){自己喝。正當(dāng)我氣得吹胡子瞪眼時(shí),爸爸走過來,拍了拍我的肩膀,沖我眨了眨眼,我立馬心領(lǐng)神會,心情一下子由陰天轉(zhuǎn)為晴天,然后光一般的速度溜進(jìn)廚房,端起那杯濃濃的豆?jié){就往嘴里送,可還沒喝幾口,我停下了,還不時(shí)地從嘴里吐出一些渣子,真難喝??!頓時(shí),我恍然大悟,全明白了,那是媽媽對我無微不至的關(guān)愛,怕我豆?jié){里混有豆渣嘖嘴或容易喝嗆著,就留給了自己。
我愛媽媽,更愛我們這個(gè)家,時(shí)不時(shí)發(fā)生一些讓我感動或驚訝的故事,給我生活中增添了新鮮的色彩和樂趣!
(小記者證號:143477)
(指導(dǎo)老師:齊忠偉)
公雞和小鴨子
□市第三小學(xué) 四(3)班 王子恒
在一片大森林里,住著一只公雞和一只鴨子,還有一群小動物。
所有的小動物都夸公雞非常漂亮。小動物都說公雞身上有美麗的羽毛,紅紅的雞冠,非常美麗。小動物們看到一只鴨子,就說:“看,多么丑陋的鴨子,和美麗的公雞來比,那一只肥肥胖胖的丑鴨子也不過如此。”
一天,公雞遇見了小鴨子。公雞說:“你這個(gè)又丑又肥的鴨子,敢不敢和我比一場游泳,看你又肥又胖肯定比不過我。”公雞可不知道,小鴨子可是游泳健將。小鴨子答應(yīng)了。公雞跳到水里,不一會兒就沉下去了。小鴨子連忙跳到水里,把公雞救了上來。公雞醒了,知道是小鴨子救了它,非常感激。公雞說:“對不起,我不應(yīng)該說你丑,可不可以和我交個(gè)朋友。”小鴨子說:“沒問題。”
從此,小鴨子和公雞快樂的生活。
(小記者證號:14165)
(指導(dǎo)老師:郝 新)
責(zé)任編輯:fl
(原標(biāo)題:駐馬店網(wǎng))
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