通訊：美國(guó)“薯?xiàng)l哥”，回國(guó)當(dāng)老師

　　新華網(wǎng)洛杉磯７月１日電（記者張超群）兩年前，國(guó)內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)上一張外國(guó)小伙陪乞討老奶奶吃薯?xiàng)l的照片被瘋狂轉(zhuǎn)載，主角就是美國(guó)人陸杰森，他也由此成了一名紅遍中國(guó)的“洋學(xué)生”。

　　現(xiàn)年２５歲的陸杰森出生在美國(guó)洛杉磯千橡市。早在２００７年上高中時(shí)，他便開(kāi)始對(duì)學(xué)習(xí)中文有了興趣。

　　“我通過(guò)讀書和看其他資料發(fā)現(xiàn)，中國(guó)是一個(gè)機(jī)會(huì)很多并且處于飛速發(fā)展中的國(guó)家，”他告訴新華社記者，“我和很多去過(guò)中國(guó)的人聊天有一個(gè)感受，那就是他們?cè)谥袊?guó)學(xué)習(xí)和體驗(yàn)到了很多東西，并且他們自身也發(fā)生了明顯改變，這一點(diǎn)在去其他國(guó)家朋友的身上并不典型。”

　　出于對(duì)中國(guó)的好奇，以及渴望有一天能到中國(guó)體驗(yàn)“不同尋常”的改變，陸杰森開(kāi)始了中文學(xué)習(xí)。

　　２０１２年，在亞利桑那州立大學(xué)畢業(yè)后，他申請(qǐng)了一個(gè)去中國(guó)學(xué)習(xí)的資助項(xiàng)目，得以來(lái)到江蘇南京學(xué)習(xí)中文和教育學(xué)。

　　正是在那段時(shí)間，一天下午陸杰森走進(jìn)學(xué)校附近的麥當(dāng)勞買了兩包薯?xiàng)l，走出門坐在路邊，把一包薯?xiàng)l遞給門口的一位乞討老人，和她邊吃邊聊了２０分鐘。一個(gè)路人將這一幕記錄下來(lái)發(fā)到微博上，讓這位美國(guó)大小伙在中國(guó)著實(shí)“火”了一把。

　　談起這件事，陸杰森說(shuō)：“我經(jīng)常經(jīng)過(guò)那家麥當(dāng)勞看到那位老人，當(dāng)時(shí)我想她也許需要點(diǎn)兒吃的，我也愿意和她聊聊天。”

　　結(jié)束在中國(guó)的學(xué)習(xí)后，陸杰森回到家鄉(xiāng)，學(xué)習(xí)教育學(xué)和中文的經(jīng)歷幫助他成為千橡市高中的老師。目前，他在學(xué)校為學(xué)生講授中國(guó)語(yǔ)言文化和數(shù)學(xué)兩門課程。

　　在課堂上，陸杰森經(jīng)常與學(xué)生們分享在中國(guó)的所見(jiàn)所聞，每逢中文教學(xué)的“文化日”，他會(huì)為學(xué)生選取講述中國(guó)故事的視頻，幫助從未到過(guò)中國(guó)的美國(guó)學(xué)生了解中國(guó)生活現(xiàn)象背后的文化內(nèi)涵。

　　“中國(guó)春節(jié)的時(shí)候，我給學(xué)生們放過(guò)一個(gè)講中國(guó)人千里迢迢回家過(guò)春節(jié)的視頻，他們看得非常入神，我們一起討論了片中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。之后他們便理解了春節(jié)闔家團(tuán)圓對(duì)中國(guó)人的重要性，也認(rèn)識(shí)到了中國(guó)人牢固的親情紐帶，”陸杰森說(shuō)，“這就是所謂的讓文化自己說(shuō)話。”

　　如今在高中任教的陸杰森顯得非?？鞓?lè)，他想盡辦法將自己對(duì)中文的熱愛(ài)轉(zhuǎn)移到學(xué)生們身上，幫助他們了解與美國(guó)相隔萬(wàn)里的中國(guó)所發(fā)生的一切。

　　同時(shí)，他也熱衷于和美國(guó)的中文老師們一起交流。在５月初召開(kāi)的全美中文大會(huì)上，陸杰森與大家分享了自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，演講后數(shù)名美國(guó)同行圍著他一起探討中文教學(xué)。

　　“我現(xiàn)在努力讓我的學(xué)生們體會(huì)到中國(guó)語(yǔ)言和文化的魅力，幫助他們愛(ài)上中文，”陸杰森說(shuō)，這是他的夢(mèng)想。