小記者

春滿校園

□駐馬店實(shí)驗(yàn)小學(xué)

 三（3）班   馬駿揚(yáng)

早晨，我沐浴著春天溫暖的陽(yáng)光，來(lái)到學(xué)校。學(xué)校門(mén)口有七個(gè)醒目的大字“駐馬店實(shí)驗(yàn)小學(xué)”。看到這幾個(gè)大字，我心里充滿了溫馨與自豪。

走進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是四棵高大挺拔的法桐樹(shù)。法桐樹(shù)干上的舊皮掉了，長(zhǎng)出了淡黃色的新皮，標(biāo)志著新的一年開(kāi)始了。樹(shù)枝吐出了嫩綠的葉子，像在向我們招手。

往里走，二號(hào)教學(xué)樓前是一片小柳樹(shù)林。一陣微風(fēng)吹來(lái)，柳枝盡情地施展著婀娜的身姿，翩翩起舞。這不禁讓我想起“萬(wàn)條垂下綠絲絳”的詩(shī)句。柳林里不時(shí)傳來(lái)唧唧喳喳的鳥(niǎo)叫聲，和教室里的讀書(shū)聲交織在一起，就像在演奏著柔美抒情的校園曲一樣。

再往里走，三號(hào)教學(xué)樓前是一個(gè)大花壇。花壇里種了許多花草。在春天的使者迎春花的帶領(lǐng)下，花壇里的花爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放，有紅的、白的、紫的……有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的花瓣全展開(kāi)了，還有的是花骨朵兒。蜜蜂和蝴蝶在花壇里飛舞，整個(gè)校園都沉浸在這濃濃的花香中。更引人注目的是大花壇中央的漢白玉石雕。石雕是兩名系著紅領(lǐng)巾的學(xué)生，他們敬著隊(duì)禮，時(shí)刻提醒我們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做共產(chǎn)主義的接班人，為祖國(guó)、為人民作出更大的貢獻(xiàn)。

校園東邊是我們的大操場(chǎng)，紅色的環(huán)形跑道緊圍著操場(chǎng)。操場(chǎng)主要分為籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)和羽毛球場(chǎng)。操場(chǎng)中間升著鮮艷的五星紅旗。操場(chǎng)的北邊還有許多體育器材，雙杠、云梯、單杠等。每當(dāng)下課時(shí)，都可以看到朝氣蓬勃的同學(xué)們?cè)谶@兒鍛煉。操場(chǎng)的東北角還有一片小竹林。這是學(xué)校的竹林盆景。我多想變成熊貓?zhí)稍谛≈窳掷?，享受一下呀?/span>

我愛(ài)春天美麗的校園，更愛(ài)辛勤培育我們這些花朵的園丁們！

（小記者證號(hào)：130796）

（指導(dǎo)老師：王   瑜）

我的快樂(lè)童年

□駐馬店實(shí)驗(yàn)小學(xué)

 六（5）班   陳柏宇 

再過(guò)幾個(gè)月我就要小學(xué)畢業(yè)了。轉(zhuǎn)眼間，豐富多彩的童年生活將在匆匆歲月中戛然而止，畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。想起它的快樂(lè)，真的讓我對(duì)它有許多留戀。

記得6歲那年暑假，表姐來(lái)我家玩。我們姐妹倆玩了好久，突然覺(jué)得口干舌燥。我將媽媽新買(mǎi)的冰淇淋模具展示給表姐看，并提議自己做冰淇淋吃。表姐非常同意我的意見(jiàn)。于是，我們洗過(guò)手，每人拿了一個(gè)消毒模具，小心翼翼地將一杯杯牛奶倒入，誰(shuí)都沒(méi)有察覺(jué)到流出的牛奶順著桌子一滴一滴悄悄地落在光滑的地板上。為了能做出好口感的冰淇淋，我還特意從廚房找了些白糖放入牛奶中。將牛奶裝入模具后，我倆又小心翼翼地把它放進(jìn)冰箱冷凍。大功告成后，我倆玩起了捉迷藏的游戲。突然，啪的一聲，我一屁股坐在了地上，摔得我齜牙咧嘴。一看，我竟是被流到地上的牛奶給滑倒了。真是“自食其果”！下午，我倆感覺(jué)冰淇淋差不多凍好了，就迫不及待地從冰箱里拿出我們的“勞動(dòng)成果”來(lái)品嘗。哇，好冰，好涼爽呀！再細(xì)細(xì)品嘗，怎么這味道不是一種絲滑的潤(rùn)甜，而是有種澀澀的咸。糟了，一定是我粗心大意誤把鹽當(dāng)成白糖放入了牛奶中。我和表姐拿著冰淇淋看著對(duì)方的樣子，忍不住笑了起來(lái)。

這件事情雖然過(guò)去多年了，但是每當(dāng)想起它，總是讓我忍俊不止。

如今，伴隨著快樂(lè)我一天天長(zhǎng)大，即將離開(kāi)童年這片美麗的小舟，但是，我相信童年的快樂(lè)在我記憶的長(zhǎng)河里，永遠(yuǎn)是一顆最閃亮的星。

（小記者證號(hào)：132593）

（指導(dǎo)老師：李   玲）

放 風(fēng) 箏

□駐馬店市開(kāi)發(fā)區(qū)二小

       六（1）班   王詩(shī)鈺

星期天，爸爸帶我到天中廣場(chǎng)放風(fēng)箏。到了那里，我抬頭一看，天空中的風(fēng)箏可真多。有直沖云霄的老鷹，有小巧可愛(ài)的小鳥(niǎo)，還有調(diào)皮有趣的喜洋洋，令我大開(kāi)眼界。

跟這些漂亮的風(fēng)箏比起來(lái)，我的風(fēng)箏顯得有些土氣。但是我相信，它一定也可以飛得很高、很遠(yuǎn)。

我拿出風(fēng)箏，綁上繩子，拉著跑了起來(lái)。不過(guò)，我的風(fēng)箏不一會(huì)兒就掉了下來(lái)。但我沒(méi)有氣餒，拉著風(fēng)箏又試了一次?？僧?dāng)風(fēng)箏飛到半空時(shí)，風(fēng)突然小了，風(fēng)箏又一次搖搖晃晃地掉了下來(lái)?？粗鴦e人的風(fēng)箏都飛上了高空，我不禁有些羨慕，又有些失望。我想，我不該盲目地嘗試，應(yīng)該找出正確的方法，“對(duì)癥下藥”。

我拉著風(fēng)箏飛快地往前跑，雙手不停地往下拉動(dòng)風(fēng)箏的繩子，風(fēng)箏終于慢慢地飛上了天空。這時(shí)，風(fēng)突然又小了，風(fēng)箏搖搖欲墜，眼看就要掉下來(lái)。我眼疾手快，忙收緊風(fēng)箏線，風(fēng)箏終于掙扎著再次飛向了空中。經(jīng)過(guò)我的努力，風(fēng)箏終于平穩(wěn)地在空中飛翔。

經(jīng)過(guò)一次次的嘗試和一次次的失敗，我終于掌握了放風(fēng)箏的要領(lǐng)。在人生的道路上，我們也應(yīng)該不怕困難，勇往直前，像那小小的風(fēng)箏一樣，最終飛向理想的藍(lán)天。

（小記者證號(hào)：132051）

（指導(dǎo)老師：王 芬）

教室里的風(fēng)波

□上蔡縣蔡都三小

 六（4）班   張紫薇

“老師，對(duì)不起，我們錯(cuò)了！”隨著一陣道歉聲，小明和小亮低著頭從辦公室走出來(lái)。“記住，下次可不能再這樣了！”老師還在喋喋不休。

     原來(lái)，小明和小亮是最要好的朋友，時(shí)不時(shí)會(huì)互相“切磋”一下。這不，他們又在“切磋”。這是他們的第N次“切磋”了……

     他倆站在教室中間的過(guò)道里，氣勢(shì)洶洶的。同學(xué)們一瞧情況不對(duì)，立刻閃到一邊，等著看一場(chǎng)好戲。

     教室里到處彌漫著一股火藥味。還沒(méi)等“戰(zhàn)鼓”敲響，他們就不約而同地斗起來(lái)。小亮上去就是一拳，打到小明的肩膀上。小明撇了撇嘴。而一旁的小亮卻撲哧一聲大笑起來(lái)。不過(guò)，小明也不甘示弱，猛地用力一推，小亮一下子撞倒幾個(gè)板凳和一張桌子，然后摔倒在地。小亮不服，立馬站起來(lái)去跟小明“拼命”，做著“視死如歸”的準(zhǔn)備。小明也一樣。霎時(shí)間，他們的“戰(zhàn)斗”進(jìn)入到“白熱化”階段?？耧L(fēng)在為他們吶喊，暴雨在為他們助威，巨浪在為他們加油！在他們“切磋”得入迷的時(shí)候，老師走了進(jìn)來(lái)?？吹剿麄冞@個(gè)樣子，老師打趣說(shuō)：“兩位‘英雄’，請(qǐng)隨我到辦公室走一趟吧。”這場(chǎng)風(fēng)波就此結(jié)束。

     生活中有很多風(fēng)波，這些風(fēng)波總會(huì)給我們帶來(lái)很多樂(lè)趣。

（小記者證號(hào)：SC12001）

       （指導(dǎo)老師：劉   杰）

郁金花香惹人醉

□晚報(bào)記者   周心放

“快來(lái)看，好漂亮的郁金香……”4月4日，遂平縣小記者到