“得到學(xué)生的信任我很幸福”

李夢(mèng)（右三）在輔導(dǎo)學(xué)生。

□晚報(bào)記者   李  楊   文/圖

三月，是屬于女人的季節(jié)，也是收獲禮物和祝福的季節(jié)?？墒?，對(duì)于駐馬店市第十三中學(xué)36歲的女教師李夢(mèng)來(lái)說(shuō)，最大的幸福不是收到禮物和祝福，而是學(xué)生對(duì)她的信任。昨日，記者來(lái)到市第十三中學(xué)，采訪了該校九年級(jí)二班的班主任、英語(yǔ)老師李夢(mèng)。

用孩子的眼光看待學(xué)生

“人民公園翻譯成英文是People Park，還是People's Park？”

“People's Park。”

“Yes，you are very clever。”

昨日下午3時(shí)，當(dāng)記者走進(jìn)市十三中學(xué)9（2）班時(shí)，李夢(mèng)正在聚精會(huì)神地講課。如果不是親眼所見(jiàn)，記者很難想象，沙啞的聲音是從李夢(mèng)的嗓子發(fā)出來(lái)的。

為了不打擾她和學(xué)生，記者退至門外等待。在等待的過(guò)程中，記者更真實(shí)地了解了李夢(mèng)上課時(shí)的樣子。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，李夢(mèng)一直保持著興奮狀態(tài)，不時(shí)與學(xué)生互動(dòng)。

下午3時(shí)15分，下課鈴響了，幾名學(xué)生圍著李夢(mèng)請(qǐng)教問(wèn)題。3時(shí)25分，李夢(mèng)走出教室。看到記者，她略顯驚訝。

“十三中的學(xué)生大部分是留守兒童。在教學(xué)中，我對(duì)他們一是要求比較嚴(yán)，二是付出自己的愛(ài)，用孩子的眼光看待學(xué)生。”李夢(mèng)說(shuō)。

“在這里學(xué)習(xí)，覺(jué)得很幸福”

據(jù)了解，2011年中招考試之前，十三中沒(méi)有一個(gè)學(xué)生考上駐馬店高中、市第一高級(jí)中學(xué)。2011年，李夢(mèng)帶的畢業(yè)班中，有近10人考上了這兩所高中。如今，還有3個(gè)月，李夢(mèng)帶的9（2）班也將參加中招考試了。

“李老師帶的班級(jí)，總體考試成績(jī)不僅在學(xué)校名列前茅，在與外校聯(lián)考時(shí)，一樣名列前茅。”市十三中校長(zhǎng)陳金慧說(shuō)。

下午5時(shí)5分，李夢(mèng)要回到班里給學(xué)生們交待當(dāng)天的復(fù)習(xí)重點(diǎn)?？吹接浾卟稍L李老師，9（2）班的學(xué)生紛紛圍了上來(lái)。

女生龍龍（化名）是2012年4月從駐馬店市區(qū)一所中學(xué)轉(zhuǎn)來(lái)的。用她自己的話說(shuō)，在原來(lái)的學(xué)校，她考試作弊，和老師頂嘴，是一個(gè)老師和同學(xué)們眼中的差生。

“那時(shí)，我怨恨自己，以為自己只能做一個(gè)令人唾棄的啃老族。媽媽把我轉(zhuǎn)入十三中學(xué)，李老師不但沒(méi)有嫌棄我，還鼓勵(lì)我，把自己的書借給我用。我的成績(jī)也開(kāi)始慢慢進(jìn)步。第一次期末考試，我的成績(jī)進(jìn)入了前十名，英語(yǔ)幾乎得了滿分。”龍龍說(shuō)，“我媽經(jīng)常說(shuō)，也就李老師能管得住我。”

在9（2）班，像龍龍這樣從外校轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生有5名。在原來(lái)的學(xué)校，他們的成績(jī)都是倒數(shù)?？稍谑?，他們都是前幾名的學(xué)生。

“你們覺(jué)得李老師和別的老師有什么不同？”記者問(wèn)。

“她對(duì)待我們就像對(duì)待自己的孩子，每次我們生病，她都很著急。而她自己的女兒，她很少管。一有時(shí)間，她就會(huì)不厭其煩地給我們講道理，讓我們明白學(xué)習(xí)的重要性。能在這里學(xué)習(xí)，我覺(jué)得很幸福。”學(xué)生趙明亮說(shuō)。

沒(méi)有時(shí)間管自己的孩子

在學(xué)生眼中，李夢(mèng)是個(gè)不折不扣的好老師，盡職盡責(zé)?？稍谂畠旱难壑?，李夢(mèng)不是一個(gè)稱職的母親。女兒正上小學(xué)二年級(jí)，李夢(mèng)不僅沒(méi)有去開(kāi)過(guò)一次家長(zhǎng)會(huì)，就連接送孩子，也幾乎沒(méi)做過(guò)。每個(gè)月，女兒的班主任都要打電話給她，讓她多抽時(shí)間關(guān)心一下自己的女兒，李夢(mèng)嘴上說(shuō)知道了，卻根本擠不出時(shí)間。

為了提高學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)，李夢(mèng)每天下午的第三節(jié)課，都會(huì)讓學(xué)生做一套英語(yǔ)試卷，放學(xué)后把試卷拿回家批改，合出分?jǐn)?shù)。第二天上課時(shí)發(fā)給學(xué)生，并進(jìn)行講評(píng)。

“把全班學(xué)生的試卷認(rèn)真批改完，合出分?jǐn)?shù)，需要三四個(gè)小時(shí)，李夢(mèng)經(jīng)常忙到深夜。你說(shuō)，她哪有時(shí)間管自己的孩子。”李夢(mèng)的同事說(shuō)。

“學(xué)生重要，自己的孩子也重要，你就不怕孩子埋怨你嗎？”記者問(wèn)。

“孩子畢竟還有她爸爸照顧，我的學(xué)生父母大多都不在身邊，我不管不行。”李夢(mèng)堅(jiān)定地說(shuō)，“以后，我還會(huì)一如既往地教育、關(guān)愛(ài)我的學(xué)生，幫助他們成才。”